"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Canadadagen er Canadas "fødselsdag". I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der fremhæver vigtige fakta om Canadadagen . Ved at bruge en 5Ws grafisk arrangør kan eleverne nemt besvare spørgsmål som hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor. I dette tilfælde kan de studerende også besvare spørgsmålet "hvordan?"
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et edderkoppekort, der fremhæver vigtige fakta om Canadadagen.
Elevinstruktioner:
Krav: Svar på 5 spørgsmål om Canada Day samt passende illustrationer til hver.
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: 5 års Sociale Studier og Historie
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 10 Points | Opstår 6 Points | Behøver Forbedring 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen er detaljeret og besvarer præcist spørgsmålene Hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor og hvordan; tydeligt demonstrere elevens grundige forståelse. | Beskrivelsen er lidt detaljeret og besvarer for det meste spørgsmålene Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor, Hvorfor og Hvordan; demonstrere elevens grundlæggende forståelse. | Beskrivelsen er ufuldstændig og besvarer ikke spørgsmålene Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor, Hvorfor og Hvordan. |
| Kunstneriske Skildringer | Den kunst, der er valgt til at skildre illustrationerne, såsom scener, karakterer og genstande, er passende til emnet. Der tages tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at afbilde illustrationerne såsom scener, karakterer og genstande, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre illustrationerne såsom scener, karakterer og genstande, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Canadadagen er Canadas "fødselsdag". I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der fremhæver vigtige fakta om Canadadagen . Ved at bruge en 5Ws grafisk arrangør kan eleverne nemt besvare spørgsmål som hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor. I dette tilfælde kan de studerende også besvare spørgsmålet "hvordan?"
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et edderkoppekort, der fremhæver vigtige fakta om Canadadagen.
Elevinstruktioner:
Krav: Svar på 5 spørgsmål om Canada Day samt passende illustrationer til hver.
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: 5 års Sociale Studier og Historie
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 10 Points | Opstår 6 Points | Behøver Forbedring 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen er detaljeret og besvarer præcist spørgsmålene Hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor og hvordan; tydeligt demonstrere elevens grundige forståelse. | Beskrivelsen er lidt detaljeret og besvarer for det meste spørgsmålene Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor, Hvorfor og Hvordan; demonstrere elevens grundlæggende forståelse. | Beskrivelsen er ufuldstændig og besvarer ikke spørgsmålene Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor, Hvorfor og Hvordan. |
| Kunstneriske Skildringer | Den kunst, der er valgt til at skildre illustrationerne, såsom scener, karakterer og genstande, er passende til emnet. Der tages tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at afbilde illustrationerne såsom scener, karakterer og genstande, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre illustrationerne såsom scener, karakterer og genstande, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Engager dine elever ved at bringe Canada Day til live med et festligt klassearrangement. En fejring hjælper eleverne med at forbinde sig med højtiden på en mindeværdig måde, hvilket fordyber deres forståelse og fremmer klassefællesskabet.
Hæng røde og hvide streamer, vis canadiske flag, og lav plakater med nationale symboler. Dette indleder eleverne i højtidens ånd og sætter tonen for dine aktiviteter.
Spil canadiske folkesange eller vis korte videoer om Canada Day. Dette introducerer eleverne for landets kultur og giver kontekst til højtidens betydning.
Få eleverne til at lave ahornblad-håndværk eller designe deres egne Canada Day plakater. Kunstaktiviteter opmuntrer til kreativitet og styrker vigtige fakta om højtiden.
Del klassen op i hold og stil spørgsmål om Canada Day og canadisk historie. Trivia-spil gør læringen interaktiv og hjælper eleverne med at fastholde information.
Encourage students to talk about how they celebrate or what they know about Canada Day. Sharing personal experiences builds community and values diversity in classroom celebrations.
Canada Day markerer jubilæet for Canadas dannelse som et land den 1. juli 1867. Det fejres for at ære foreningen af de oprindelige provinser og anerkende Canadas nationalitet.
Canada Day fejres hver år den 1. juli i alle provinser og territorier i Canada. Festligheder og arrangementer finder sted over hele landet.
Skoler fejrer ofte Canada Day med aktiviteter som at lave edderkoppekort, organisere samlinger, kunst og håndværk samt lære om Canadas historie.
En 5Ws grafisk organiser hjælper elever med at besvare hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor om Canada Day, hvilket gør det lettere at organisere og forstå vigtige fakta.
Undervisere kan bruge aktiviteter som at lave edderkoppekort, skrive korte essays, lave plakater eller researche sjove fakta for at undervise Canada Day på en engagerende måde.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer