Přehled Aktivity
Běžnou činnost ve španělském kurzu je pro studenty vytvořit rodokmen nebo prezentaci. Skvělý způsob, jak si je začít, je s rodinnou mapou. Používání obrázky znaky jako před aktivitou, studenti mohou vyplnit tento znak mapy se dostat do zvyku používat slovní zásobu z rodinných příslušníků, popisy, rád, neoblíbené, věk a pohlaví. S nimi vyplňte tuto informaci před dokončením jejich rodokmen zasahuje studenta, pomáhat v přesném osvojování jazyka. Studenti by se také rozhodnout pro dokončení rodokmen projektu pomocí storyboard tvůrce. S upload obrázků funkce v nástrojové liště, mohou přidat fotografie svých rodinných příslušníků!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Běžnou činnost ve španělském kurzu je pro studenty vytvořit rodokmen nebo prezentaci. Skvělý způsob, jak si je začít, je s rodinnou mapou. Používání obrázky znaky jako před aktivitou, studenti mohou vyplnit tento znak mapy se dostat do zvyku používat slovní zásobu z rodinných příslušníků, popisy, rád, neoblíbené, věk a pohlaví. S nimi vyplňte tuto informaci před dokončením jejich rodokmen zasahuje studenta, pomáhat v přesném osvojování jazyka. Studenti by se také rozhodnout pro dokončení rodokmen projektu pomocí storyboard tvůrce. S upload obrázků funkce v nástrojové liště, mohou přidat fotografie svých rodinných příslušníků!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Co takhle ¿Cómo es tu familia? Aktivita slovní zásoby
Podporujte studenty, aby v popisech ve španělštině používali úplné věty
Ukažte, jak psát úplné věty pro každého člena rodiny, například “Máma má čtyřicet let a ráda čte.” Tato praxe pomáhá studentům rozvíjet plynulost a upevňovat správnou gramatiku.
Poskytněte začátky vět a slovní zásobu
Dejte studentům větné rámce a seznam běžných popisných slov. Tato podpora usnadňuje všem vyjadřování nápadů a zvyšuje důvěru ve používání nové slovní zásoby.
Usnadněte sdílení ve skupinách
Organizujte studenty do párů nebo malých skupin, aby sdíleli své rodinné mapy. Tento přístup podporuje procvičování mluvení a pomáhá studentům učit se od sebe navzájem.
Integrujte vizuály s kresbami nebo fotografiemi vytvořenými studenty
Povolte studentům kreslit nebo nahrávat obrázky členů rodiny. Vizuály podporují paměťové schopnosti a činí popisy poutavějšími pro všechny studenty.
Poskytněte zpětnou vazbu ohledně používání jazyka a výslovnosti
Poskytujte konstruktivní zpětnou vazbu při prezentaci rodokmenů studentů. Zdůrazněte správné používání slovní zásoby a jemně opravujte chyby, aby se podpořil pokračující jazykový rozvoj.
Často kladené otázky o ¿Cómo es tu familia? Aktivita slovní zásoby
Co je aktivita s slovníkem "¿Cómo es tu familia?" ve třídě španělštiny?
Aktivita slovníku '¿Cómo es tu familia?' pomáhá studentům procvičovat slovní zásobu týkající se rodiny ve španělštině tím, že popisují členy rodiny, jejich vztahy, věky, vzhled a zájmy—často prostřednictvím rodinných map nebo stromů.
Jak mohu vytvořit jednoduchou lekci rodinného stromu pro začátečníky ve španělštině?
Začněte s rodinnou mapou s použitím standardních postav, aby si studenti mohli procvičit slovní zásobu jako jména členů rodiny, věk a popisy. Poté přejděte k projektu rodinného stromu, kdy studenti zahrnou skutečné nebo fiktivní členy rodiny s obrázky a krátkými popisy.
Jaké instrukce bych měl dát studentům pro aktivitu příběhové nástěnky rodiny ve španělštině?
Požádejte studenty, aby vytvořili příběhovou nástěnku: přidali jméno každého člena rodiny jako nadpis, napsali jejich věk, popsali jejich vzhled, vysvětlili vztah a zmínili koníček nebo oblíbenou aktivitu. Pokud možno, podpořte použití obrázků.
Proč je používání rodinné mapy účinné před vytvořením rodinného stromu ve výuce španělštiny?
Rodinná mapa pomáhá studentům uspořádat myšlenky a procvičit slovní zásobu v kontextu před přechodem na plný projekt rodinného stromu, čímž se zvyšuje zapojení a zapamatování jazyka.
Jaké jsou tipy, jak zapojit studenty K-12 do lekcí rodinné slovní zásoby ve španělštině?
Používejte související aktivity jako mapy postav, umožněte studentům přidávat osobní nebo fiktivní detaily, začleňte obrázky a udržujte instrukce jasné a krok za krokem, aby se zvýšila účast a osvojování jazyka.
Více Storyboard That Aktivity
Výuku španělštiny s storyboardů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
