Přehled Aktivity
Tato činnost umožňuje další pohled do hloubky v jedné nebo více postav, se zaměřením na povahové rysy. Student by měl poskytnout textové důkazy na podporu charakterový rys si vyberou. Studenti mohou podporovat své nápady s dialogem, myšlenky nebo akce k charakteru jsou zobrazující. Zde je příklad charakterový rys storyboardu ve formátu mřížky. Tento příklad je možné Snížek, Margalo a Stuarta, ale studenti mohou analyzovat povahové vlastnosti pro některé nebo všechny znaky v Stuart Little.
Možné charakterové vlastnosti pro postavy v Stuart Krtečkem:
- Stuart: Určeno, druhu, loajální, přemýšlivý, věří
- Margalo: Loajální, pečování
- Snížku: Selfish, záludný, nečestný
- Pan a paní Malá: promyšlený, velkorysý, druh
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte storyboard popisující charakterové rysy ve Stuart Little .
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl učitel.
- Vyberte postavu z románu a identifikujte charakterové rysy, které mají.
- Popište, kde demonstrují tuto vlastnost.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými znaky, scénami a textem.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analýza Znaků Trait | Písemné vysvětlení scény jasně a přesně vysvětlí souvislost mezi jednáním postavy a jeho osobnosti a vývoj postav. | Písemné vysvětlení scény se pokouší vysvětlit spojení fotografované scény k osobnosti a vývoje postavy. Některá vysvětlení může být nejasný. | Písemné vysvětlení scény nefunguje správně vysvětlit souvislost mezi akcí vyobrazených a osobnost postavy a vývoj. |
| Storyboard Scenes | Storyboard buňky jasně ukazují spojitost s charakterový rys, a to prostřednictvím zobrazení konkrétní instanci v textu. | Storyboard buňky vykazují nějakou souvislost s charakterový rys, díky ztvárnění románu, ale některé storyboard buňky jsou těžko pochopitelné nebo nepodaří zachytit konkrétní událost v textu. | Storyboard buňky nevykazují odpovídající povahové vlastnosti nebo nepodaří zahrnout žádné konkrétní textové odkazy. |
| Úsilí a Úpravy | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné. | Většina částí scénáře bylo alespoň pokusili a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky. | Scénář je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky. |
Přehled Aktivity
Tato činnost umožňuje další pohled do hloubky v jedné nebo více postav, se zaměřením na povahové rysy. Student by měl poskytnout textové důkazy na podporu charakterový rys si vyberou. Studenti mohou podporovat své nápady s dialogem, myšlenky nebo akce k charakteru jsou zobrazující. Zde je příklad charakterový rys storyboardu ve formátu mřížky. Tento příklad je možné Snížek, Margalo a Stuarta, ale studenti mohou analyzovat povahové vlastnosti pro některé nebo všechny znaky v Stuart Little.
Možné charakterové vlastnosti pro postavy v Stuart Krtečkem:
- Stuart: Určeno, druhu, loajální, přemýšlivý, věří
- Margalo: Loajální, pečování
- Snížku: Selfish, záludný, nečestný
- Pan a paní Malá: promyšlený, velkorysý, druh
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte storyboard popisující charakterové rysy ve Stuart Little .
- Použijte šablonu, kterou vám poskytl učitel.
- Vyberte postavu z románu a identifikujte charakterové rysy, které mají.
- Popište, kde demonstrují tuto vlastnost.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými znaky, scénami a textem.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analýza Znaků Trait | Písemné vysvětlení scény jasně a přesně vysvětlí souvislost mezi jednáním postavy a jeho osobnosti a vývoj postav. | Písemné vysvětlení scény se pokouší vysvětlit spojení fotografované scény k osobnosti a vývoje postavy. Některá vysvětlení může být nejasný. | Písemné vysvětlení scény nefunguje správně vysvětlit souvislost mezi akcí vyobrazených a osobnost postavy a vývoj. |
| Storyboard Scenes | Storyboard buňky jasně ukazují spojitost s charakterový rys, a to prostřednictvím zobrazení konkrétní instanci v textu. | Storyboard buňky vykazují nějakou souvislost s charakterový rys, díky ztvárnění románu, ale některé storyboard buňky jsou těžko pochopitelné nebo nepodaří zachytit konkrétní událost v textu. | Storyboard buňky nevykazují odpovídající povahové vlastnosti nebo nepodaří zahrnout žádné konkrétní textové odkazy. |
| Úsilí a Úpravy | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. Pravopisu a gramatiky jsou správné. | Většina částí scénáře bylo alespoň pokusili a práce je reprezentativní. Text obsahuje některé chyby v pravopisu a / nebo gramatiky. | Scénář je nedokončený a / nebo zmatený. Text obsahuje mnoho chyb v pravopisu a / nebo gramatiky. |
Jak na to o charakterových vlastnostech Stuarta Littlea
Jak usnadnit diskuzi ve třídě o vlastnostech postav v „Stuart Little“?
Vedení dynamické třídyové konverzace o vlastnostech postav pro prohloubení porozumění a podporu kritického myšlení. Zapojte studenty tím, že spojíte jejich nápady s důkazy z textu pro bohatší analýzu.
Stanovte jasné cíle diskuse
Vysvětlete studentům, že cílem je zkoumat jak vlastnosti postav ovlivňují příběh a podpořit jejich nápady důkazy z knihy. Jasné cíle pomáhají soustředit konverzaci a udržet studenty na správné cestě.
Připravte otevřené otázky
Vytvořte otázky typu, “Proč si myslíš, že Stuart v této scéně jednalo odvážně?” nebo “Jak Margalo ukazuje věrnost?”. Otevřené otázky vybízejí k zamyšleným odpovědím a diskuzím.
Podporujte studenty v citování textových důkazů
Pamatujte studentům, aby používali dialogy, akce nebo myšlenky z příběhu k podpoře svých odpovědí. Tím rozvíjejí své analytické schopnosti a sebedůvěru v obhajobu svých nápadů.
Používejte turn-and-talk nebo malé skupiny
Nechte studenty, aby diskutovali své odpovědi s partnerem nebo ve skupince před tím, než je sdílejí ve třídě. Tím všem dáte šanci přispět a připravíte je na diskusi v celé třídě.
Společně shrňte klíčové poznatky
Po sdílení zdůrazněte hlavní body a příklady, o kterých studenti diskutovali. Shrnutí jako třída posiluje učení a objasňuje porozumění vlastnostem postav.
Často kladené otázky o charakterových vlastnostech Stuarta Littlea
Jaké jsou hlavní charakterové rysy Stuarta v 'Stuart Little'?
Stuart je zobrazen jako odhodlaný, laskavý, věrný, přemýšlivý a sebedůvěřivý po celý román. Tyto rysy jsou ukázány jeho činy, dialogy a způsoby, jak pomáhá ostatním v příběhu.
Jak mohou studenti používat důkazy z textu na podporu charakterových rysů v 'Stuart Little'?
Studenti by měli najít konkrétní příklady z textu, například dialogy, myšlenky nebo činy postavy, aby dokázali vybranou vlastnost. Například citováním scény, kde Stuart pomáhá příteli, zdůrazní jeho věrnost.
Jaká je dobrá aktivita pro výuku charakterových rysů s 'Stuart Little'?
Skvělou aktivitou je tvorba storyboardu charakterových rysů. Studenti si vyberou postavu, určí její rysy, poskytnou důkazy ze příběhu a nakreslí scény, které tyto rysy ukazují, pomocí poskytnutého šablony.
Které postavy v 'Stuart Little' mohou studenti analyzovat z hlediska rysů?
Studenti mohou analyzovat Stuart, Margalo, Snowbell, pana a paní Littleovou nebo jakoukoli jinou postavu v knize. Každá postava ukazuje jedinečné rysy, které lze podpořit příklady z textu.
Proč je důležité, aby studenti používali důkazy při popisu charakterových rysů?
Používání důkazů z textu učí studenty podporovat své nápady a posiluje jejich schopnost porozumění čtení. Pomáhá jim jít za názory a založit svou analýzu na faktech z příběhu.
Více Storyboard That Aktivity
Stuart Malý
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
