Aktivity studentů pro Stuart Malý
Rychlá synopse Stuarta Malého
Stuart Little se narodil jen dva palce vysoký v rodině lidí a vypadal velmi podobně jako myš! Přes jeho rozdíly mu pan a paní Little dali jméno Stuart a rozhodli se ho milovat jako každé jiné dítě. Stuartova velikost se rychle stává velmi užitečnou pro věci, jako je hledání drahých prstenů, které spadnou do kanalizace, a upevnění lepivých kláves klavíru. Jeho rodiče a bratr George dbají na to, aby byl citlivý na to, že je myš, a dokonce zakázali zpívat písně jako „tři slepé myši“ v jejich domácnosti.
Stuartův život je plný dobrodružství a má spoustu zaběhnutých s domácí kočkou Snowbell. Jednoho dne, když se Stuart pokoušel ukázat Snowbellovi, jak je fit, se zabalí do okenního stínítka. Snowbell se rozhodne nechat rodinu myslet si, že Stuart unikl do myší díry tím, že u vchodu položil klobouk a hůl. Malá rodina zoufale začíná hledat Stuarta bez štěstí. Když to všechno vzdali, George otevřel stín, aby dovnitř pronikl trochu světla, a Stuart se zcela jistě objevil.
Jak Stuart dospívá, pokračuje ve velkých dobrodružstvích, cestuje po autobusech v New Yorku a plaví se na plachetnicích v rybníku v Central Parku. Poté, co přišel s bronchitidou, Stuart potkává nového přítele - ptáka Margala. Paní Malá ji našla na parapetu a v domnění, že je mrtvá, ji přivedla do domu. Obě zvířata se brzy stanou nejdražšími přáteli. Stuartovi a Margalovi se každému podaří zachránit život ostatních, protože jejich dobrodružství pokračují.
Dobrodružství se změní v potíže, když se Snowbellův přítel, angorská kočka, rozhodne ulovit Margala. Poté, co Margalo obdržela varovnou zprávu od laskavého holuba, který zaslechl pletichu kočky, rozhodne se, že nejbezpečnější možností bude útěk z Domečku, ale o svém plánu ze strachu o život neřekne ani slovo. Stuart je úplně rozrušený, když zjistí, že jeho přítel chybí, a rozhodne se, že je jeho osudem jít ji najít.
Po návštěvě svého přítele, zubaře, Stuart odjíždí na venkově v autíčku stejné velikosti. Na krátkou dobu si vezme práci náhradního učitele a poté se vydá do města s názvem Ames Crossing, kde potká dívku o velikosti pouhých Harriet. Jdou na rande, než Stuart zamíří dále na sever. Jak příběh končí, Stuart zatím nenašel Margala. Je to ponecháno na představivosti čtenáře, ale víme, že Stuart má pocit, že se vydal správným směrem, když na něj svítí slunce.
Základní otázky pro Stuarta Little
- Jak bychom se měli chovat k lidem, kteří jsou jiní než my?
- Co to znamená být skutečným přítelem?
- Byli byste raději obyčejní nebo výjimeční?
Jak na to se Stuartem Littlem od EB White
Použijte kreativní otázky na prohloubení porozumění o Stuartu Littleovi
Začněte otázkou, která podnítí zamyšlení. Vyžádejte si od studentů, aby sdíleli, jak by se cítili, kdyby byli Stuartem nebo Margalo. To vytváří základ pro empatii a živou konverzaci.
Propojte témata s reálnými situacemi pro smysluplnou reflexi
Ptejte studenty, aby spojili Stuartovy dobrodružství se svými vlastními zkušenostmi. Podporujte je, aby si vzpomněli na dobu, kdy pomohli příteli nebo překonali výzvu. To pomáhá budovat osobní spojení s příběhem.
Umožněte malé skupinové roleplay, které podpoří zapojení
Přiřaďte role jako Stuart, Margalo nebo Snowbell. Nechte studenty zahrát scénu, která zkoumá přátelství nebo řešení problémů. Roleplaying činí učení aktivní a zábavné.
Vedení studentů k tvorbě scénářů „co kdyby“ pro kritické myšlení
Zaměřte se na představy alternativních konců nebo nových dobrodružství pro Stuarta. Ptejte se: „Co kdyby Stuart nikdy nenašel Margalo?“ nebo „Co kdyby potkal nového přítele?“ To podporuje kreativitu a hlubší analýzu.
Zakončete reflexivním psacím úkolem pro trvalý dopad
Pozvěte studenty, aby napsali, co pro ně znamená být výjimečnými. Propojte to s Stuartovou cestou a povzbuďte je, aby sdíleli své nápady. Reflexe pomáhá posílit témata příběhu.
Často kladené otázky o Stuart Little od EB White
What are some easy lesson ideas for teaching Stuart Little in elementary school?
Some easy lesson ideas for teaching Stuart Little include character analysis activities, creating story maps, exploring themes like friendship and acceptance, and hands-on projects such as writing alternate endings or making dioramas of key scenes.
How can Stuart Little help students learn about treating people who are different?
Stuart Little teaches students to respect and include those who are different through its characters and plot. Classroom discussions and activities can focus on empathy, acceptance, and celebrating unique qualities, using Stuart’s story as a starting point.
What are the main themes in Stuart Little and how can teachers highlight them?
The main themes in Stuart Little are friendship, adventure, and acceptance. Teachers can highlight these by prompting group discussions, assigning reflective writing, and connecting the story's events to students' own lives.
What activities can help students understand the character of Stuart Little?
Activities like role-playing, drawing character webs, and comparing Stuart’s traits to students’ own help students understand Stuart Little’s personality and decisions. Encourage students to express why Stuart is extraordinary.
How do teachers use Stuart Little to encourage creative writing in the classroom?
Teachers use Stuart Little to spark creative writing by asking students to imagine Stuart’s next adventure, write diary entries from his perspective, or invent new characters and challenges he could face.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA