Přehled Aktivity
Vztahové dovednosti jsou schopnost utvářet a udržovat smysluplné a zdravé vztahy s ostatními jednotlivci. Mohou to být romantici, profesionálové, spoluhráči nebo přátelství. Mezi důležité součásti zdravých vztahů všeho druhu patří otevřená komunikace, naslouchání, důvěra, spolupráce, kompromisy a řešení problémů. Pro děti je také zásadní pochopit, jak nezdravý vztah vypadá.
U této aktivity učitel nahlas přečte knihu Dopis Amy od Jacka Ezry Keatse. Po diskusi o knize studenti vytvoří tříčlánkový scénář, který ilustruje scénář pozitivního a zdravého vztahu . Uvedený příklad obsahuje pouze ilustrace a bubliny, ale učitelé mohou přidat komponentu pro psaní přidáním polí s popisem a nadpisů, pokud se rozhodnou.
Další obrázkové knihy pro výuku vztahových dovedností
- Téměř hrozná hra od Richarda Torreyho
- Herman a Rosie od Guse Gordona
- Nebyl jsem to já od Olivera Jefferse
- Meesha se spřátelí od Toma Percivala
- Stick and Stone od Beth Ferry
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který ilustruje scénář pozitivního a zdravého vztahu.
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- V každé buňce vytvořte scénu pro příběh, který ukazuje pozitivní a zdravý vztah. Ujistěte se, že používáte dialog a vhodné scény, postavy a předměty.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Vztahové dovednosti jsou schopnost utvářet a udržovat smysluplné a zdravé vztahy s ostatními jednotlivci. Mohou to být romantici, profesionálové, spoluhráči nebo přátelství. Mezi důležité součásti zdravých vztahů všeho druhu patří otevřená komunikace, naslouchání, důvěra, spolupráce, kompromisy a řešení problémů. Pro děti je také zásadní pochopit, jak nezdravý vztah vypadá.
U této aktivity učitel nahlas přečte knihu Dopis Amy od Jacka Ezry Keatse. Po diskusi o knize studenti vytvoří tříčlánkový scénář, který ilustruje scénář pozitivního a zdravého vztahu . Uvedený příklad obsahuje pouze ilustrace a bubliny, ale učitelé mohou přidat komponentu pro psaní přidáním polí s popisem a nadpisů, pokud se rozhodnou.
Další obrázkové knihy pro výuku vztahových dovedností
- Téměř hrozná hra od Richarda Torreyho
- Herman a Rosie od Guse Gordona
- Nebyl jsem to já od Olivera Jefferse
- Meesha se spřátelí od Toma Percivala
- Stick and Stone od Beth Ferry
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář, který ilustruje scénář pozitivního a zdravého vztahu.
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- V každé buňce vytvořte scénu pro příběh, který ukazuje pozitivní a zdravý vztah. Ujistěte se, že používáte dialog a vhodné scény, postavy a předměty.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Jak na to s knihou Dopis Amy: Zdravé vztahy
Stanovte jasná očekávání ohledně respektu k ostatním
Začněte svou lekci diskuzí o tom, jak vypadá respektující komunikace, včetně poslouchání, střídání se a používání laskavých slov. Toto pomáhá studentům pochopit základy zdravých vztahů a nastaví pozitivní tón pro aktivity.
Modelujte pozitivní chování ve vztazích během výuky
Ukažte aktivní naslouchání, empatii a řešení problémů při interakcích se studenty. Když studenti vidí tato chování v praxi, jsou pravděpodobnější, že je napodobí ve svých vlastních interakcích.
Uspořádejte aktivity hraní rolí k procvičení dovedností zdravých vztahů
Organizujte jednoduché scénáře hraní rolí, ve kterých si studenti mohou procvičit dovednosti jako kompromis, vyjadřování pocitů a řešení konfliktů. Hraní rolí dává studentům bezpečný prostor pro vyzkoušení nových strategií před jejich použitím v reálném životě.
Podporujte studenty, aby reflektovali své interakce
Požádejte studenty, aby sdíleli nebo psali deník o časech, kdy použili dovednosti zdravých vztahů, ať už během hodiny nebo mimo ni. Reflexe pomáhá upevnit pozitivní chování a rozvíjí sebepoznání.
Často kladené otázky o knize Dopis Amy: Zdravé vztahy
Jaké jsou zdravé dovednosti vztahů pro žáky základních škol?
Zdravé dovednosti vztahů pro žáky základních škol zahrnují otevřenou komunikaci, naslouchání, důvěru, spolupráci, kompromisy a řešení problémů. Výuka těchto dovedností pomáhá dětem vytvářet pozitivní vazby s vrstevníky a dospělými.
Jak mohu učit zdravé vztahy pomocí 'Dopisu Amy'?
Čtěte nahlas Dopis Amy, poté diskutujte příklady pozitivních a negativních vztahů v příběhu. Nechte studenty vytvořit jednodílný storyboard, který znázorňuje scénář zdravého vztahu, s bublinami řeči a interakcemi postav.
Jaká je jednoduchá aktivita storyboardu pro výuku dovedností vztahů?
Požádejte studenty, aby navrhli třípanelový storyboard, který ukazuje postavy praktikující zdravé dovednosti vztahů, jako je týmová práce, naslouchání nebo řešení konfliktu. Povzbuďte kreativitu s ilustracemi, dialogy a volitelnými popisy.
Jaké obrázkové knihy pomáhají učit dovednosti vztahů pro třídy 3–4?
Mezi doporučené knihy patří Dopis Amy od Jacka Ezry Keatse, Téměř hrozné setkání od Richarda Torreyho, Herman a Rosie od Guse Gordona, Nebyl jsem to já od Olivera Jeffersa, Meesha si dělá přátele od Toma Percivala a Kolík a kámen od Beth Ferry.
Jak vysvětlit dětem rozdíl mezi zdravými a nezdravými vztahy?
Použijte jasné příklady a příběhy k ukázání, že zdravé vztahy zahrnují důvěru, respekt a komunikaci, zatímco nezdravé vztahy mohou obsahovat vyloučení, neupřímnost nebo nedostatek respektu. Povzbuzujte studenty k rozpoznání těchto znaků v běžných situacích.
Více Storyboard That Aktivity
Sociální Emoční Učení Nahlas Číst
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
