Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/skupiny-potravin/plakát
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Poté, co se studenti seznámí s různými skupinami potravin, mohou vytvořit plakáty, které zdůrazní různé části tradiční potravinové pyramidy . Vytvořením plakátu, který si mohou zavěsit ve třídě, mohou studenti prokázat své porozumění různým skupinám potravin a také vytvořit skvělou dekorativní a informativní vizuální připomínku pro sebe a své vrstevníky.

Pokud si učitelé nepřejí používat potravinovou pyramidu, mohou si prohlédnout naši galerii šablon plakátů a přidat další šablony, které mohou studenti použít k ilustraci různých skupin potravin.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte plakát o 5 různých skupinách potravin!

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Spustit přiřazení"
  2. Pomocí jedné z poskytnutých šablon vyplňte různé části potravinové pyramidy příklady z 5 různých skupin potravin.
  3. Přidejte barvy, vzory, postavy, scény nebo předměty, které pomohou ilustrovat a vylepšit váš plakát.
  4. Uložte a po dokončení ukončete.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika Plakátu
Vytvořte poutavý, kreativní plakát, který demonstruje své porozumění! Ty lze pověsit po třídě nebo prezentovat digitálně!
Dovedný
33 Points
Vznikající
22 Points
Potřebuje Zlepšení
11 Points
Text
Text na plakátu obsahuje důležitá fakta, je přesný a souvisí s tématem a prokazuje dobré porozumění tématu.
Text na plakátu obsahuje některá důležitá fakta, je většinou přesný a souvisí s tématem, což ukazuje na nové porozumění tématu.
Text na plakátu nezahrnuje dostatek důležitých faktů. Informace nejsou přesné nebo se netýkají tématu.
Umělecká Vyobrazení
Zvolené umění umocňuje plakát tím, že symbolizuje nebo ilustruje důležitá fakta. Čas a péče je věnována tomu, aby byl design úhledný, poutavý a kreativní.
Vybrané umění je většinou přesné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Designové konstrukce jsou úhledné a splňují základní očekávání.
Zvolené umění je příliš omezené. Návrh se zdá být uspěchaný a neúplný.
Anglické Úmluvy
Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Text scénáře je obtížně srozumitelný.


Přehled Aktivity


Poté, co se studenti seznámí s různými skupinami potravin, mohou vytvořit plakáty, které zdůrazní různé části tradiční potravinové pyramidy . Vytvořením plakátu, který si mohou zavěsit ve třídě, mohou studenti prokázat své porozumění různým skupinám potravin a také vytvořit skvělou dekorativní a informativní vizuální připomínku pro sebe a své vrstevníky.

Pokud si učitelé nepřejí používat potravinovou pyramidu, mohou si prohlédnout naši galerii šablon plakátů a přidat další šablony, které mohou studenti použít k ilustraci různých skupin potravin.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte plakát o 5 různých skupinách potravin!

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Spustit přiřazení"
  2. Pomocí jedné z poskytnutých šablon vyplňte různé části potravinové pyramidy příklady z 5 různých skupin potravin.
  3. Přidejte barvy, vzory, postavy, scény nebo předměty, které pomohou ilustrovat a vylepšit váš plakát.
  4. Uložte a po dokončení ukončete.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika Plakátu
Vytvořte poutavý, kreativní plakát, který demonstruje své porozumění! Ty lze pověsit po třídě nebo prezentovat digitálně!
Dovedný
33 Points
Vznikající
22 Points
Potřebuje Zlepšení
11 Points
Text
Text na plakátu obsahuje důležitá fakta, je přesný a souvisí s tématem a prokazuje dobré porozumění tématu.
Text na plakátu obsahuje některá důležitá fakta, je většinou přesný a souvisí s tématem, což ukazuje na nové porozumění tématu.
Text na plakátu nezahrnuje dostatek důležitých faktů. Informace nejsou přesné nebo se netýkají tématu.
Umělecká Vyobrazení
Zvolené umění umocňuje plakát tím, že symbolizuje nebo ilustruje důležitá fakta. Čas a péče je věnována tomu, aby byl design úhledný, poutavý a kreativní.
Vybrané umění je většinou přesné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Designové konstrukce jsou úhledné a splňují základní očekávání.
Zvolené umění je příliš omezené. Návrh se zdá být uspěchaný a neúplný.
Anglické Úmluvy
Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby.
Text scénáře je obtížně srozumitelný.


Plakát s návody na potraviny

1

Udělejte lekce o skupinách potravin interaktivní s poutavými hrami

Zvyšte zapojení studentů tím, že proměníte učení o skupinách potravin ve zábavné, nezapomenutelné hry. Interaktivní aktivity pomáhají upevnit koncepty zdravého stravování a udržet studenty motivované.

2

Naplánujte rychlou hru „Třídění skupin potravin“

Seberte sadu obrázků jídla nebo vytiskněte jednoduché obrázky z internetu. Výzvou je, aby studenti co nejrychleji roztřídili obrázky do správných skupin potravin. Tato praktická aktivita posiluje znalosti a podporuje přátelskou soutěž!

3

Zorganizujte štafetové závody pro celou třídu

Rozdělte třídu na dvě nebo více týmů. Každému týmu dejte sadu zamíchaných kartiček s jídly. Studenti běhají střídavě, aby přilepili každou kartu na označený plakát skupiny potravin na začátku místnosti. Vyhrává tým, který dokončí správně jako první!

4

Zařaďte pohybové hry s pantomimou o jídle

Požádejte studenty, aby předváděli jídla z různých skupin bez mluvení, zatímco ostatní hádají, co to je a do které skupiny patří. Pohybové aktivity činí učení živé a zlepšují paměť.

5

Projděte si a propojte s reálnými volbami

Závěrem diskutujte o tom, jak mohou studenti využít to, co se naučili, k výběru zdravějších jídel na oběd nebo doma. Povzbuďte je, aby sdíleli příklady vyvážených jídel obsahujících všechny skupiny potravin.

Často kladené otázky o plakátu s potravinovými skupinami

Co je plakát skupin potravin a jak si ho mohou studenti vytvořit?

Plakát skupin potravin je vizuální projekt, ve kterém studenti znázorňují pět hlavních skupin potravin, často pomocí potravinové pyramidy jako průvodce. K jeho vytvoření si studenti vyberou šablonu, doplní každou část příklady potravin a přidají návrhy nebo barvy, aby byl plakát informativní a poutavý.

Jak mohu učit pět skupin potravin pomocí aktivity s plakátem ve třídě?

Nechte studenty použít šablonu plakátu k označení a znázornění každé z pěti skupin potravin. Povedete je, aby zahrnuli příklady a kreativní vizuály, čímž se lekce stane interaktivní a pomůže upevnit jejich porozumění prostřednictvím praktického učení.

Jaké jsou některé kreativní nápady na úkoly s plakáty skupin potravin?

Podporujte studenty, aby používali barvy, postavy, scény a skutečné příklady potravin na svých plakátech. Zkuste měnit formát—například použitím potravinové pyramidy nebo navržením vlastních rozložení—aby byla aktivita zajímavější a osobnější.

Kde mohu najít šablony plakátů skupin potravin pro svou třídu?

Prohlédněte si galerii šablon plakátů dostupnou s lekcí nebo online vzdělávacími zdroji. Mnoho stránek nabízí bezplatné, přizpůsobitelné šablony vhodné pro znázornění pěti skupin potravin nebo alternativních modelů výživy.

Jaké jsou výhody používání plakátů skupin potravin ve třídě?

Plakáty skupin potravin pomáhají vizuálním žákům lépe pochopit koncepty výživy, činí hodiny interaktivní a poskytují trvalý odkaz ve třídě. Také podporují kreativitu a posilují zdravé stravovací návyky mezi studenty.




Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/skupiny-potravin/plakát
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA