Přehled Aktivity
Výjimečný způsob, jak pomoci svým studentům sledovat příběh, je nechat je sledovat důležité detaily. To pomáhá studentům lépe porozumět tomu, jak události spolu zapadají, aby poskytly celkovou strukturu příběhu. Začátek, střed, konec spiknutí shrnutí je ideální pro studenty k praxi identifikovat prvky příběhu.
Zatímco tato aktivita poskytuje příklad pro BME shrnutí malého prince , činnost může být dále přizpůsobena, pokud chcete, aby studenti používali jinou strukturu spiknutí. Podívejte se na naše zdroje na diagramy spiknutí a šablony narativní struktury pro další informace!
Příklad Souhrn malého prince
Začátek
Letec přistane v saharské poušti a setká se s malým princem.
Střední
Čtenáři se dozvědí o pozadí malého prince a jeho cestách z planety na Zemi.
Konec
Čtenáři si uvědomují, jak se tyto dvě hlavní postavy díky svým zkušenostem změnily.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Udělejte si přehled storyboard Malého prince.
- Udělejte si obrázek, který ukazuje začátek příběhu.
- Udělejte si obrázek, který ukazuje střed příběhu.
- Udělejte si obrázek, který ukazuje na konec příběhu.
- Napsat větu pod každým obrázkem.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Události | Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce. | Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace. | Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění. | Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné. | Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem. |
| Popisy | Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase. | Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění. | Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení. | Text je velmi těžké pochopit. |
Přehled Aktivity
Výjimečný způsob, jak pomoci svým studentům sledovat příběh, je nechat je sledovat důležité detaily. To pomáhá studentům lépe porozumět tomu, jak události spolu zapadají, aby poskytly celkovou strukturu příběhu. Začátek, střed, konec spiknutí shrnutí je ideální pro studenty k praxi identifikovat prvky příběhu.
Zatímco tato aktivita poskytuje příklad pro BME shrnutí malého prince , činnost může být dále přizpůsobena, pokud chcete, aby studenti používali jinou strukturu spiknutí. Podívejte se na naše zdroje na diagramy spiknutí a šablony narativní struktury pro další informace!
Příklad Souhrn malého prince
Začátek
Letec přistane v saharské poušti a setká se s malým princem.
Střední
Čtenáři se dozvědí o pozadí malého prince a jeho cestách z planety na Zemi.
Konec
Čtenáři si uvědomují, jak se tyto dvě hlavní postavy díky svým zkušenostem změnily.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Udělejte si přehled storyboard Malého prince.
- Udělejte si obrázek, který ukazuje začátek příběhu.
- Udělejte si obrázek, který ukazuje střed příběhu.
- Udělejte si obrázek, který ukazuje na konec příběhu.
- Napsat větu pod každým obrázkem.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Události | Každá z těchto buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou v pořadí od začátku do konce. | Jedna buňka je mimo provoz, nebo storyboard chybí důležité informace. | Důležité informace chybí a / nebo dva nebo více buněk jsou mimo provoz. |
| Snímky | Buňky obsahují obrázky, které přesně ukazují události v příběhu a nejsou v cestě porozumění. | Většina obrázky ukazují události z příběhu, ale některé jsou nesprávné. | Snímky jsou nejasné nebo nedávají smysl s příběhem. |
| Popisy | Popisy odpovídají obrazy a zobrazovat změnu v čase. | Popisy nemusí vždy shodovat s obrázky nebo zmínit význam této události. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázky. |
| Pravopisu a Gramatiky | Pravopisu a gramatiky je většinou přesné. Chyby nejsou v cestě porozumění. | Hláskování je velmi nepřesný a brání plné pochopení. | Text je velmi těžké pochopit. |
Shrnutí knihy Malý princ: Jak na to
Vedení studentů k převyprávění Malého prince vlastními slovy
Povzbuzení studentů, aby převyprávěli příběh jim pomáhá internalizovat strukturu děje a rozvíjet dovednosti porozumění. Umožnění studentům používat jejich vlastní slova také posiluje jejich sebedůvěru a vlastnictví učení.
Rozdělte příběh na zvládnutelné části
Rozdělení knihy na krátké, jasně vymezené segmenty usnadňuje studentům zpracování a zapamatování detailů. Použijte kapitoly nebo hlavní události jako přirozené body zastavení pro diskusi.
Modelujte převyprávění s myšlenkami na hlas
Ukažte jak shrnout příběh tím, že budete uvažovat nahlas při převyprávění části. Zdůrazněte, jak vybíráte klíčové události a vynecháváte méně důležité detaily. To stanoví jasná očekávání pro studenty.
Používejte grafické organizéry na podporu převyprávění
Poskytněte studentům jednoduché organizéry jako jsou mapy příběhu nebo sekvenční diagramy. Vizuální pomůcky pomáhají studentům strukturovat jejich převyprávění logicky a sledovat klíčové prvky.
Podporujte kreativní metody převyprávění
Povolte studentům převyprávět příběh prostřednictvím kreslení, hraní rolí nebo digitálních nástrojů. Kreativní přístupy zapojují různé styly učení a činí aktivitu více zapamatovatelnou a zábavnou.
Často kladené otázky o shrnutí Malého prince
What is a simple summary of The Little Prince for students?
The Little Prince tells the story of an aviator who crashes in the Sahara desert and meets a mysterious boy from another planet. Through their conversations, readers learn about the prince's adventures and the lessons they both discover about friendship, love, and growing up.
How can I teach The Little Prince using a beginning, middle, end summary?
To teach The Little Prince with a BME summary, have students identify key events from the start (the aviator meets the prince), the middle (the prince's background and journey), and the end (how both characters change). Encourage students to illustrate each part and write a sentence explaining it.
What is the best way to help students track story elements in The Little Prince?
Use a storyboard or plot diagram where students can draw scenes and write brief descriptions for the beginning, middle, and end. This visual approach helps students better understand the story's structure and key details.
Are there templates or resources for summarizing The Little Prince?
Yes, there are plot diagram templates and narrative structure worksheets available online. These resources guide students in organizing their thoughts and summarizing stories like The Little Prince effectively.
What grade level is appropriate for a The Little Prince summary activity?
This summary activity is best suited for 4th and 5th grade students. It's designed to help them understand story structure and practice summarizing with moderate difficulty.
Více Storyboard That Aktivity
Malý Princ
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
