Přehled Aktivity
Zatímco studenti čtou, často se setkávají s neznámou slovní zásobou. Je vhodné, aby se zapojili do nových slov mimo rychlou kontrolu slovníku, aby jim pomohli pochopit kontext, ve kterém se slovo používá. V této aktivitě studenti demonstrují své porozumění slovům slovní zásoby pomocí mapy pavouka . Po výběru slova (slov), studenti poskytují část řeči, definici, příklad z textu , a demonstrovat jejich chápání slova (slov) přes ilustraci v příbuzné buňce storyboardu.
Doporučený slovník pro Malý princ
- vyhynulý
- baobabů
- zjevení
- požitek
- věnovat
- zklamaný
- strávit
- sotva
- rozlišovat
- přemítat
- prvotní
- setkání
- ohromený
- mimořádný
- těžkopádný
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov Malého prince tím, že vytvoří vizualizace.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
Zatímco studenti čtou, často se setkávají s neznámou slovní zásobou. Je vhodné, aby se zapojili do nových slov mimo rychlou kontrolu slovníku, aby jim pomohli pochopit kontext, ve kterém se slovo používá. V této aktivitě studenti demonstrují své porozumění slovům slovní zásoby pomocí mapy pavouka . Po výběru slova (slov), studenti poskytují část řeči, definici, příklad z textu , a demonstrovat jejich chápání slova (slov) přes ilustraci v příbuzné buňce storyboardu.
Doporučený slovník pro Malý princ
- vyhynulý
- baobabů
- zjevení
- požitek
- věnovat
- zklamaný
- strávit
- sotva
- rozlišovat
- přemítat
- prvotní
- setkání
- ohromený
- mimořádný
- těžkopádný
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov Malého prince tím, že vytvoří vizualizace.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak na to se slovní zásobou v Malém princi
Zařaďte slovní hry ke zvýšení zapamatování významu slov
Udělejte vzdělávání zábavné tím, že představíte rychlé hry jako Vocabulary Bingo nebo Pictionary. Tyto aktivity povzbuzují studenty, aby si vybavili a použili nová slova zábavným a nenásilným způsobem, čímž podporují zapamatování a zapojení do třídy.
Používejte kontextové indicie, aby studenti rozluštili neznámá slova
Vedu studenty k hledání nápověd v okolních větách nebo ilustracích. Modelujte to tím, že přečtete úryvek nahlas a myslíte nahlas, jak kontext pomáhá odhalit význam slova. To rozvíjí samostatné čtenářské dovednosti.
Podporujte diskuse mezi spolužáky o novém slovníku
Přiřaďte studenty do párů nebo malých skupin, aby diskutovali o každém novém slově. Nechte je sdílet své definice nebo věty nahlas, což podporuje spolupráci a hlubší porozumění z různých perspektiv.
Propojte slovní zásobu s reálnými zkušenostmi studentů
Požádejte studenty, aby spojili nová slova z Malyho prince s něčím ze svého života. Může to být sdílení příběhu, rychlé nakreslení obrázku nebo vysvětlení, jak se slovo spojuje s jejich světem, čímž se slovní zásoba stává osobně významnou.
Často kladené otázky o slovní zásobě v knize Malý princ
Co je vizuální slovní tabule pro Malého prince?
Vizuální slovní tabule pro Malého prince je aktivita, při níž si studenti vybírají klíčová slova z příběhu, definuje je, používají je ve větě a vytvářejí ilustrace nebo nacházejí obrázky, které představují význam každého slova, což napomáhá prohloubení porozumění prostřednictvím slov i vizuálů.
Jak mohu zábavně učit novou slovní zásobu z Malého prince?
Zapojte studenty do tvorby pavoučích map nebo vizuálních tabulí pro novou slovní zásobu, kde definují každé slovo, používají jej ve větě a kreslí nebo nacházejí obrázky, které ilustrují jeho význam. Tento interaktivní přístup činí učení zapamatovatelným a zábavným.
Jaká jsou doporučená slovní zásoba z Malého prince pro 4. nebo 5. třídu?
Některá užitečná slova z Malého prince pro 4.–5. třídu zahrnují: vyhynulý, baobaby, zjevení, shovívavost, věnovat, sklíčenost, trávit, sotva, rozlišovat, přemítat, primitivní, setkání, zasažený hromem, mimořádný a objemný.
Jaké kroky by měli studenti podniknout, aby vytvořili slovní storyboard pro Malého prince?
Studenti by měli: 1) vybrat tři slovní zásoby, 2) najít a napsat jejich definice, 3) použít každé slovo ve větě a 4) ilustrovat jeho význam kreslením nebo výběrem obrázků pro každé slovo.
Proč je důležité, aby studenti ilustrovali slovní zásobu z Malého prince?
Ilustrace slovní zásoby pomáhá posílit porozumění spojováním významu nových slov s vizuálními reprezentacemi, což činí slova zapamatovatelnějšími a podporuje různé styly učení.
Více Storyboard That Aktivity
Malý Princ
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
