Přehled Aktivity
Hlavní postavy v každém příběhu mají mnoho paralel a jsou propojeny i v různých dobách a místech. V této aktivitě studenti vytvoří Vennův diagram, který porovná a postaví do kontrastu tři postavy. Studenti přidají obrázky a slova, která budou reprezentovat postavy, jejich zkušenosti, osobnosti a zájmy. Pomocí vnějších částí oválů mohou identifikovat vlastnosti, zkušenosti a atributy, které jsou pro postavu jedinečné, a v překrývajících se částech mohou vyjmenovat způsoby, jakými jsou postavy stejné. Pro lešení mohou učitelé požádat studenty, aby se zaměřili pouze na dva znaky, a Vennův diagram lze podle toho upravit.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte Vennův diagram porovnávající postavy z knihy.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte postavy, které chcete porovnat, a najděte StoryboardThat které vypadají jako oni.
- Napište seznam jejich vlastností a zkušeností pro každou postavu. Pokud existují podobnosti, umístěte je do středových překrývajících se oválů.
- Přidejte atributy (obrázky, které představují zájmy postav).
- Napište popis každého z příkladů.
Požadavky:
- Postavy: Obrázky lidí, které představují vaše postavy.
- Atributy: obrázky předmětů, scén reprezentující jejich vlastnosti nebo zkušenosti.
- Jména postav a slova popisující každou osobu.
- Ujistěte se, že jejich podobnosti jsou ve středním oválu a jejich rozdíly jsou na obou stranách.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Srovnávat a Porovnávat | Text obsahuje jasné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text obsahuje vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami, ale vysvětlení může postrádat srozumitelnost nebo ukazovat pouze povrchní porozumění. | Text nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami nebo může obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Storyboard Design | Student jasně prokáže úsilí, čas a péči, aby do každé knižní postavy zahrnul vhodné postavy StoryboardThat a ve svém návrhu používá předměty, zvířata nebo scény k popisu vlastností svých postav. | Vyobrazení postav a jejich atributů většinou odpovídá příběhu, ale mohou mít určité nesrovnalosti. Vyobrazení ukazují minimální úsilí, čas a péči. | Mnoho vyobrazení postav a jejich atributů je nepřesných nebo chybí. Do vyobrazení bylo vloženo velmi málo času nebo úsilí. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá malou chybu v pravopisu a gramatice. | Student udělá několik drobných chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Hlavní postavy v každém příběhu mají mnoho paralel a jsou propojeny i v různých dobách a místech. V této aktivitě studenti vytvoří Vennův diagram, který porovná a postaví do kontrastu tři postavy. Studenti přidají obrázky a slova, která budou reprezentovat postavy, jejich zkušenosti, osobnosti a zájmy. Pomocí vnějších částí oválů mohou identifikovat vlastnosti, zkušenosti a atributy, které jsou pro postavu jedinečné, a v překrývajících se částech mohou vyjmenovat způsoby, jakými jsou postavy stejné. Pro lešení mohou učitelé požádat studenty, aby se zaměřili pouze na dva znaky, a Vennův diagram lze podle toho upravit.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte Vennův diagram porovnávající postavy z knihy.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte postavy, které chcete porovnat, a najděte StoryboardThat které vypadají jako oni.
- Napište seznam jejich vlastností a zkušeností pro každou postavu. Pokud existují podobnosti, umístěte je do středových překrývajících se oválů.
- Přidejte atributy (obrázky, které představují zájmy postav).
- Napište popis každého z příkladů.
Požadavky:
- Postavy: Obrázky lidí, které představují vaše postavy.
- Atributy: obrázky předmětů, scén reprezentující jejich vlastnosti nebo zkušenosti.
- Jména postav a slova popisující každou osobu.
- Ujistěte se, že jejich podobnosti jsou ve středním oválu a jejich rozdíly jsou na obou stranách.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vznikající 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Srovnávat a Porovnávat | Text obsahuje jasné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami. Tato srovnání přesahují povrchní prvky a ukazují silné porozumění. | Text obsahuje vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami, ale vysvětlení může postrádat srozumitelnost nebo ukazovat pouze povrchní porozumění. | Text nemusí obsahovat žádné vysvětlení podobností a rozdílů mezi postavami nebo může obsahovat pouze povrchní či nepřesná srovnání. |
| Storyboard Design | Student jasně prokáže úsilí, čas a péči, aby do každé knižní postavy zahrnul vhodné postavy StoryboardThat a ve svém návrhu používá předměty, zvířata nebo scény k popisu vlastností svých postav. | Vyobrazení postav a jejich atributů většinou odpovídá příběhu, ale mohou mít určité nesrovnalosti. Vyobrazení ukazují minimální úsilí, čas a péči. | Mnoho vyobrazení postav a jejich atributů je nepřesných nebo chybí. Do vyobrazení bylo vloženo velmi málo času nebo úsilí. |
| Pravopis a Gramatika | Student používá příkladný pravopis a gramatiku. Nejsou žádné chyby. | Student udělá malou chybu v pravopisu a gramatice. | Student udělá několik drobných chyb v pravopisu a gramatice. |
Jak porovnávat a kontrastovat znaky v Echo
Zorganizujte Třídní Diskuzi o Podobnostech a Rozdílech Postav
Povzbuzujte aktivní účast tím, že pozvete studenty, aby sdíleli své diagramy Venn a vysvětlili své důvody. Podporujte respektující dialog a kladejte doplňující otázky, které prohloubí pochopení vlastností a motivací jednotlivých postav.
Stanovte Jasná Očekávání pro Sdílení Postřehů
Informujte studenty, čeho od nich očekáváte při jejich prezentacích — například odvoláváním se na konkrétní důkazy z knihy a pozorným nasloucháním spolužákům. Vyjasnění očekávání pomáhá všem studentům cítit se pohodlně při přispívání.
Usnadněte Propojování s Osobními Zkušenostmi Studentů
Ptejte se studentů, aby vztáhli vlastnosti postav nebo situace ke svým vlastním životům. Osobní spojení činí diskusi smysluplnější a zapamatovatelnější.
Shrňte Klíčové Body a Zamyslete se Společně
Zakončete tím, že zdůrazníte hlavní podobnosti a rozdíly identifikované během diskuze. Pozvěte studenty, aby reflektovali nad tím, jak porovnávání postav pomáhá lépe pochopit příběh.
Často kladené otázky o porovnávání a kontrastu znaků v Echo
Jak mohou studenti srovnávat a kontrastovat postavy v "Echo" pomocí Vennova diagramu?
Studenti mohou vytvářet Vennův diagram, který zvýrazňuje jedinečné vlastnosti každé postavy a společné znaky, srovnáváním a kontrastováním postav v "Echo". Rozdíly umístí do vnějších sekcí, zatímco podobnosti do překrývající se středu. Přidání obrázků a popisných slov pomáhá vizualizovat zkušenosti a osobnosti.
Jaké jsou efektivní způsoby, jak pomoci žákům středních škol analyzovat podobnosti a rozdíly mezi postavami?
Efektivní strategie zahrnují použití grafických organizérů, jako jsou Vennovy diagramy, diskusi o vlastnostech postav a poskytování vět začátečníků. Povzbuzování studentů k použití obrázků a konkrétních příkladů z textu činí analýzu více zapojenou a dostupnou.
Co by mělo být zahrnuto do Vennova diagramu pro srovnání postav v "Echo"?
Zahrnujte jména, obrázky, vlastnosti postav, zkušenosti, zájmy a popisná slova pro každou postavu. Podobnosti uveďte v překrývající se části, rozdíly na stranách. Vizuální prvky, jako jsou scény nebo ikony vlastností, zvyšují porozumění.
Jak mohou učitelé podpořit srovnávání dvou a tří postav v lekci o "Echo"?
Učitelé mohou podporovat začínání s dvěma postavami pro jednodušší srovnání, poté přidat třetí postavu, jakmile získají studenti důvěru. Přizpůsobte Vennův diagram a vede studenty, aby se nejprve zaměřili na jasné podobnosti a rozdíly.
Proč je důležité srovnávat a kontrastovat postavy v literárních lekcích na střední škole?
Porovnávání a kontrastování postav pomáhá studentům rozvíjet vyšší úrovně myšlení, zlepšuje porozumění četbě a prohlubuje jejich pochopení témat a vývoje postav v literatuře, jako je "Echo".
Více Storyboard That Aktivity
Echo
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
