Přehled Aktivity
Prohlášení nezávislosti je v podstatě rozdělovacím dopisem ze třinácti kolonií do Anglie. Má velmi nastavenou formu: začíná deklarací práv; stanoví, jak by s nimi mělo Anglie zacházet; pak přejde ke stížnostem, které vedly k tomuto dokumentu; a nakonec končí formálním prohlášením nezávislosti. Studenti se mohou připojit k myšlence „rozpadacího dopisu“ napsáním vlastního.
Nechte si studenty představit, že je to jejich vyšší rok na střední škole a že se rozcházejí se svou školou. Nechte je vyrobit dopis, který:
- Prohlašuje jejich práva
- Nastiňuje, jaký by měl být dokonalý vztah se školou
- Uvádí tři stížnosti proti škole, která „narušila“ vztah
- Končí formálním prohlášením nezávislosti od školy a co to znamená pro budoucnost
Po dokončení psaní úkolu nechte studenty, aby vytvořili scénář různých částí svého dopisu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář a vytvořte dopis o rozchodu vaší střední škole pomocí struktury Deklarace nezávislosti .
- Klikněte na "Start Assignment".
- V první buňce vytvořte prohlášení o právech.
- V druhé buňce načrtněte, jaký by měl být vztah.
- Ve třetí buňce uveďte tři stížnosti na příjemce.
- Ve čtvrté buňce formálně prohlaste svou nezávislost na škole.
- Vytvořte ilustrace pro každou buňku pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Prohlášení nezávislosti je v podstatě rozdělovacím dopisem ze třinácti kolonií do Anglie. Má velmi nastavenou formu: začíná deklarací práv; stanoví, jak by s nimi mělo Anglie zacházet; pak přejde ke stížnostem, které vedly k tomuto dokumentu; a nakonec končí formálním prohlášením nezávislosti. Studenti se mohou připojit k myšlence „rozpadacího dopisu“ napsáním vlastního.
Nechte si studenty představit, že je to jejich vyšší rok na střední škole a že se rozcházejí se svou školou. Nechte je vyrobit dopis, který:
- Prohlašuje jejich práva
- Nastiňuje, jaký by měl být dokonalý vztah se školou
- Uvádí tři stížnosti proti škole, která „narušila“ vztah
- Končí formálním prohlášením nezávislosti od školy a co to znamená pro budoucnost
Po dokončení psaní úkolu nechte studenty, aby vytvořili scénář různých částí svého dopisu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář a vytvořte dopis o rozchodu vaší střední škole pomocí struktury Deklarace nezávislosti .
- Klikněte na "Start Assignment".
- V první buňce vytvořte prohlášení o právech.
- V druhé buňce načrtněte, jaký by měl být vztah.
- Ve třetí buňce uveďte tři stížnosti na příjemce.
- Ve čtvrté buňce formálně prohlaste svou nezávislost na škole.
- Vytvořte ilustrace pro každou buňku pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Jak na rozlučkový dopis pro Deklaraci nezávislosti
Jak usnadnit třídní diskusi o Deklaraci nezávislosti
Povzbuďte studenty, aby se zapojili do historie vedením strukturované diskuse o myšlenkách obsažených v Deklaraci nezávislosti. Toto podporuje kritické myšlení a hlubší porozumění.
Vyberte ústřední téma diskuse související s Deklarací.
Vyberte provokativní otázku, například „Byly kolonie oprávněné v prohlášení nezávislosti?“ Toto dává studentům zaměření pro výzkum a argumentaci.
Přiřaďte studentům protichůdné strany.
Rozdělte třídu na dvě rovné skupiny a každé přiřaďte argumentaci pro nebo proti hlavnímu tématu. Toto zajišťuje zapojení všech a poslech různých perspektiv.
Dejte čas na výzkum a přípravu argumentů.
Povolte skupinám shromáždit důkazy z Deklarace a jiných zdrojů. Příprava buduje důvěru a zlepšuje kvalitu diskuse.
Stanovte pravidla pro respektující diskusi.
Stanovte jasné pokyny pro střídání řečníků, aktivní poslech a respektující reakce. Toto udržuje pozitivní prostředí ve třídě.
Moderate the debate and facilitate reflection.
Guide the discussion, ensure all voices are heard, and end with a class reflection on what was learned. This helps students process different viewpoints and connect history to today.
Často kladené otázky o rozlučkovém dopise pro Deklaraci nezávislosti
Jak mohu ve své třídě naučit Prohlášení o nezávislosti jako dopis na rozloučenou?
Pro výuku Prohlášení o nezávislosti jako dopisu na rozloučenou, nechte studenty napsat vlastní dopisy, ve kterých se rozloučí se školou, následující strukturou Prohlášení: uveďte práva, popište ideální vztahy, uveďte stížnosti a oficiálně vyhlašte nezávislost. To pomáhá studentům osobně se s dokumentem ztotožnit a pochopit jeho formát a záměr.
Jaké jsou kroky k úspěšnému úkolu s dopisem na rozloučenou k Prohlášení o nezávislosti?
Kroky úkolu: 1) Napiš prohlášení o právech, 2) Popiš ideální vztah, 3) Uveď tři stížnosti na školu, 4) Vyhlaš nezávislost. Poté vytvoř storyboard pro každou část, ilustrující hlavní myšlenky. To odráží původní postup Prohlášení.
Proč je aktivita s dopisem na rozloučenou účinná při výuce historických dokumentů?
Aktivita s dopisem na rozloučenou zpřístupňuje historické koncepty tím, že je spojuje s běžnými zkušenostmi. Studenti lépe pochopí strukturu, účel a emocionální tón dokumentů, jako je Prohlášení o nezávislosti, což podporuje zapojení a hlubší porozumění.
Co je storyboard a jak jej studenti používají v této lekci?
Storyboard je série ilustrovaných snímků, které ukazují klíčové části příběhu nebo procesu. V této lekci studenti nakreslí scény pro každou část svého dopisu na rozloučenou, vizuálně znázorňující jejich prohlášení o právech, ideální vztah, stížnosti a vyhlášení nezávislosti.
Lze tento úkol s Prohlášením o nezávislosti udělat individuálně nebo ve skupinách?
Ano, úkol lze dokončit individuálně nebo s partnerem. Tato flexibilita umožňuje učitelům přizpůsobit aktivitu různým potřebám třídy a podporuje spolupráci nebo samostatné kritické myšlení.
Více Storyboard That Aktivity
Deklarace Nezávislosti
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
