Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците създават сцена, която последва книгата последователно, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция .
Примерна диаграма на Stuart Little Plot
изложение
Стюарт е мишка, родена от грижовно човешко семейство. Въпреки че той е много различен от останалата част от семейството си, той използва размера си в своя полза. Той помага да намерят пръстена на майка на майка му.
Конфликт
Сноубел, котката, причинява проблеми на Стюарт. Когато Стюарт се заби в прозореца, той поставя шапката и бастуна на Стюарт в дупка на мишката. Литълците бяха много разстроени, за да открият, че Стюарт е напуснал. За щастие Джордж намерил Стюарт твърде дълго.
Повишаване на действието
Малкото семейство приема ранена птица, наречена Марглало. Истинско приятелство се формира между Стюарт и Маргало.
връхна точка
Приятелят на Сноубел Ангора заплашва живота на Марглало и тя бяга без да казва на Стюарт. Стюарт е много разстроен при заминаването си.
Падащи действия
Стюарт тръгва в търсене на кола за игра, за да открие Марглало. Той спира в град, наречен "Еймс Кросинг", и среща едно момиче, което е негова, Хариет Еймс. Той я кани на среща, но плановете му са разрушени и той е неутешим.
Резолюция
Той все още не е намерил своя приятел Марглало, но се чувства уверен, че може. Стюарт се движи на север, знаейки, че той върви в правилната посока.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на Стюарт Литъл .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Креативни Елементи | Креативността и образите се използват ефективно (помага за разказване на историята). Най-малко три Textables са включени в графиката. | Креативните елементи (клипарти) донякъде разсейват. Най-малко два Textables в цялата им сюжетна диаграма. | Креативността е минимално видима, а цялостният дизайн показва липса на усилия. Клипартът може да е объркващ и да отвлича вниманието от историята. Ученикът използва един или по-малко Textables. |
| Правопис и Граматика | Правописът в Textables е предимно правилен (по-малко от осем грешки). Граматиката не пречи на разбирането. | Правописът в текстовете е донякъде правилен (по-малко от 10 грешки). Граматиката може да попречи на разбирането или да затрудни четенето. | Правописът е предимно неправилен (10 или повече грешки). Граматиката силно пречи на разбирането. |
| Сюжетни Елементи | Има три пълни слайда: един за началото, един за средата и един за края. Слайдовете обясняват работата на прозата и са лесни за следване. | Има три клетки, но една или две не изобразяват правилния елемент в рамките на прозаичното произведение (напр. началото е неправилно поставено). Историята е малко трудна за проследяване. | Една или повече клетки липсват. Представена е само една част от сюжета (например само началото). Историята е трудна за проследяване. |
Общ Преглед на Дейността
Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците създават сцена, която последва книгата последователно, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция .
Примерна диаграма на Stuart Little Plot
изложение
Стюарт е мишка, родена от грижовно човешко семейство. Въпреки че той е много различен от останалата част от семейството си, той използва размера си в своя полза. Той помага да намерят пръстена на майка на майка му.
Конфликт
Сноубел, котката, причинява проблеми на Стюарт. Когато Стюарт се заби в прозореца, той поставя шапката и бастуна на Стюарт в дупка на мишката. Литълците бяха много разстроени, за да открият, че Стюарт е напуснал. За щастие Джордж намерил Стюарт твърде дълго.
Повишаване на действието
Малкото семейство приема ранена птица, наречена Марглало. Истинско приятелство се формира между Стюарт и Маргало.
връхна точка
Приятелят на Сноубел Ангора заплашва живота на Марглало и тя бяга без да казва на Стюарт. Стюарт е много разстроен при заминаването си.
Падащи действия
Стюарт тръгва в търсене на кола за игра, за да открие Марглало. Той спира в град, наречен "Еймс Кросинг", и среща едно момиче, което е негова, Хариет Еймс. Той я кани на среща, но плановете му са разрушени и той е неутешим.
Резолюция
Той все още не е намерил своя приятел Марглало, но се чувства уверен, че може. Стюарт се движи на север, знаейки, че той върви в правилната посока.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте визуална графика за графика на Стюарт Литъл .
- Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Нововъзникващи 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Креативни Елементи | Креативността и образите се използват ефективно (помага за разказване на историята). Най-малко три Textables са включени в графиката. | Креативните елементи (клипарти) донякъде разсейват. Най-малко два Textables в цялата им сюжетна диаграма. | Креативността е минимално видима, а цялостният дизайн показва липса на усилия. Клипартът може да е объркващ и да отвлича вниманието от историята. Ученикът използва един или по-малко Textables. |
| Правопис и Граматика | Правописът в Textables е предимно правилен (по-малко от осем грешки). Граматиката не пречи на разбирането. | Правописът в текстовете е донякъде правилен (по-малко от 10 грешки). Граматиката може да попречи на разбирането или да затрудни четенето. | Правописът е предимно неправилен (10 или повече грешки). Граматиката силно пречи на разбирането. |
| Сюжетни Елементи | Има три пълни слайда: един за началото, един за средата и един за края. Слайдовете обясняват работата на прозата и са лесни за следване. | Има три клетки, но една или две не изобразяват правилния елемент в рамките на прозаичното произведение (напр. началото е неправилно поставено). Историята е малко трудна за проследяване. | Една или повече клетки липсват. Представена е само една част от сюжета (например само началото). Историята е трудна за проследяване. |
Как да се направи диаграма на графиката за Стюарт Литъл
Организирайте съвместна дейност за диаграма на сюжета за вашия клас
Ангажирайте вашите ученици да работят заедно за изграждане на диаграма на сюжета. Сътрудничеството помага на учениците да споделят идеи и да задълбочават разбирането за структурата на историята.
Разпределете всеки елемент от сюжета на малки групи
Разделете класа си на малки групи и разпределете на всяка група различен елемент от сюжета (Встъпление, Конфликт, Нарастващо действие, Кулминация, Спадащо действие или Развръзка). Това дава ясна насока на всеки ученик и насърчава екипната работа.
Насочете групите да препрочетат релевантните части на историята
Помолете всяка група да препрочете частта от книгата, свързана с техния елемент. Обстойното четене гарантира точност и помага на учениците да съберат ключови детайли за своята част.
Нека групите създадат сцени и описания за историята
Поканете всяка група да рисува или дигитално създаде сцена за своя елемент от сюжета и напише кратко описание. Визуалите и резюметата правят идеите ясни за всички.
Обединете работата на групите в диаграма на сюжета за класа
Съберете класа, за да съставите сцени и описания от всяка група в една голяма диаграма на сюжета. Прегледайте и обсъдете цялата историяна арка като клас за укрепване на разбирането.
Често задавани въпроси относно диаграмата на графиката за Стюарт Литъл
What is a plot diagram and how can it help students understand Stuart Little?
A plot diagram is a visual tool that breaks down a story into key parts: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. Using a plot diagram for Stuart Little helps students grasp the main events and understand how the narrative develops from beginning to end.
How do I create a plot diagram for Stuart Little with my class?
To create a plot diagram for Stuart Little, have students divide the story into six sections: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. For each section, students can draw or describe a scene from the book that matches that part of the narrative.
What are the main events in Stuart Little for each part of the plot diagram?
The main events are: Exposition – Stuart is born to a human family; Conflict – Snowbell the cat causes trouble; Rising Action – Stuart befriends Margalo; Climax – Margalo flees after a threat; Falling Action – Stuart searches for Margalo; Resolution – Stuart feels hopeful as he continues his journey.
Why is using visual storyboards effective for teaching plot to elementary students?
Visual storyboards help elementary students by making abstract concepts concrete. They allow students to organize events, see the story’s structure, and better remember key details, supporting both comprehension and engagement.
What are some tips for helping 3rd or 4th graders identify the climax in Stuart Little?
Encourage students to look for the most exciting or turning point in the story. In Stuart Little, the climax is when Margalo flees, which deeply affects Stuart. Ask students to consider which event changes the direction of the story most dramatically.
Повече Storyboard That
Стюарт Литъл
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
