Общ Преглед на Дейността
В много случаи организмите с различни таксономични редици запазват някои сходства въпреки различията си. В този работен лист от учениците се изисква да изследват класификацията на два организма, предоставени от вас или избрани от вас, както и да се справят с всякакви прилики. В зависимост от желаното ниво на сложност, учениците могат да изследват организми от две различни кралства или да останат в царството по техен избор. Това е чудесен начин учениците да разгледат колко близки или далечни са два организма, дори и да изглеждат напълно различни!
Кликването върху „Използване на това задание“ ще копира работния лист във вашия акаунт на учителя. Докато можете да изберете да зададете това на учениците на Storyboard That, работният лист се прави за отпечатване! Чувствайте се свободни да редактирате всеки от тях, ако желаете да зададете допълнителни въпроси или да предоставите различни инструкции. След като приключите, запишете и отпечатайте!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
- Click "Start Assignment".
- In the columns in the worksheet, take notes on two different organisms.
- After you have filled in all of the information, identify differences and similarities between the two.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
В много случаи организмите с различни таксономични редици запазват някои сходства въпреки различията си. В този работен лист от учениците се изисква да изследват класификацията на два организма, предоставени от вас или избрани от вас, както и да се справят с всякакви прилики. В зависимост от желаното ниво на сложност, учениците могат да изследват организми от две различни кралства или да останат в царството по техен избор. Това е чудесен начин учениците да разгледат колко близки или далечни са два организма, дори и да изглеждат напълно различни!
Кликването върху „Използване на това задание“ ще копира работния лист във вашия акаунт на учителя. Докато можете да изберете да зададете това на учениците на Storyboard That, работният лист се прави за отпечатване! Чувствайте се свободни да редактирате всеки от тях, ако желаете да зададете допълнителни въпроси или да предоставите различни инструкции. След като приключите, запишете и отпечатайте!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
- Click "Start Assignment".
- In the columns in the worksheet, take notes on two different organisms.
- After you have filled in all of the information, identify differences and similarities between the two.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Работен лист „Как да“ за класификацията и таксономията на животните
Създайте стена за таксономична класификация в класната стая
Ангажирайте учениците визуално като създадете стена за таксономия във вашата класна стая. Печатайте или рисувайте изображения на различни животни и ги организирайте в категории (царство, тип, клас и др.) върху информационна дъска. Докато учениците учат, нека помагат да обновяват дисплея, правейки таксономията интерактивна и запомняща се!
Поканете учениците да избират и изследват собствените си организми
Укрепете избора на учениците, като им позволите да изберат организъм от личен интерес. Ръководете ги в изследването на неговата класификация и ги насърчавайте да споделят забавни факти с класа. Това увеличава мотивацията и задълбочава ученето за таксономията на животните.
Облегнете малки групови дискусии за сходствата в класификацията
Насърчавайте сътрудничеството чрез групиране на ученици за сравняване на техните открития. Нека всяка група обсъжда и изброява сходства и различия между изследваните организми. Споделянето помага за затвърждаване на концепциите за класификация и развива комуникационните умения.
Използвайте игри за сортиране за засилване на уменията за класификация
Направете ученето активно с практически дейности по сортиране. Дайте карти с имена или изображения на животни и предизвикайте учениците да ги сортират в таксономични групи. Този интерактивен подход укрепва разбирането за нивата на класификация.
Често задавани въпроси относно работния лист за класификация и таксономия на животните
Какво е класификация на животните и защо е важно учениците да я научат?
Класификация на животните е процесът на организиране на животните в групи въз основа на общи характеристики. Тя помага на учениците да разберат биологичното разнообразие, връзките между видовете и основите на таксономията, правейки научните концепции по-достъпни и ангажиращи.
Как мога да използвам работен лист за класификация на животните в класната стая?
Можете да включите работен лист за класификация на животните, като накарате учениците да изследват и сравняват два организъма. Тази дейност насърчава критично мислене, изследователски умения и разбиране на таксономията. Работните листове могат да бъдат отпечатани или дигитално зададени за гъвкаво използване.
Добри примери за организми за сравнение в таксономичен работен лист за средно училище?
Добри примери включват сравнение на леон и домашна котка (същото семейство, различни видове) или жаба и пеперуда (различни класове). Изберете организми с прилики и разлики, за да подчертаете ключовите концепции на таксономията.
Какви са основните разлики между класификацията на животните и таксономията?
Класификацията на животните се отнася до групирането на животните по характеристики, докато таксономията е научната дисциплина за именуване, определяне и организиране на живи организми въз основа на еволюционни връзки. Таксономията предоставя структура за класификация.
Какви съвети помагат на учениците да идентифицират прилики и разлики между два организма?
Насърчавайте учениците да се фокусират върху характеристики като строеж на тялото, местообитание, диета и таксономична ранг. Използването на визуални помощни средства и изследователски инструменти им помага да забележат както очевидните, така и по-фините прилики и разлики между организмите.
Повече Storyboard That
Класификация
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
