Общ Преглед на Дейността
Студентите могат да продължат изучаването на класификацията, като избират организъм и провеждат изследвания, за да създадат поразителна и информативна инфографика ! В своя плакат учениците могат да включат изображение на организма заедно с неговото: Област, Царство, Тип, Клас, Ред, Семейство, Род и Видове. Учениците могат също да включват информация за местообитанията на организма, храната, продължителността на живота, статистически данни за неговото население по целия свят и др.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте инфографика за любимия си организъм!
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на задача“
- Използвайки предоставения шаблон, въведете важни факти за вашия организъм в текстовите полета. Добавете още текстови полета, ако е необходимо.
- Добавете подходящи животни, герои, сцени и предмети, за да подобрите презентацията си.
- Включете следното: Област, Царство, Тип, Клас, Ред, Семейство, Род, Видове.
- Включете също информация за местообитанията на организма, храната, продължителността на живота, статистически данни за неговото население по целия свят и др
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Има поне пет точни и важни факта по темата. | Има по-малко от пет точни и важни факта по темата или има информация, която не е уместна. | Инфографиката не съдържа важна информация по темата. |
| Художествени Изображения | Дизайнът и изкуството, избрани за изобразяване на темата, са подходящи и подобряват разбирането на фактите от зрителите. Бяха отделени време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Дизайнът и изкуството, избрани за изобразяване на темата, са най-вече подходящи, но може да има някои свободи, които отвличат вниманието от темата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството и дизайнът, избрани за изобразяване на темата, са твърде ограничени или непълни. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Студентите могат да продължат изучаването на класификацията, като избират организъм и провеждат изследвания, за да създадат поразителна и информативна инфографика ! В своя плакат учениците могат да включат изображение на организма заедно с неговото: Област, Царство, Тип, Клас, Ред, Семейство, Род и Видове. Учениците могат също да включват информация за местообитанията на организма, храната, продължителността на живота, статистически данни за неговото население по целия свят и др.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте инфографика за любимия си организъм!
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на задача“
- Използвайки предоставения шаблон, въведете важни факти за вашия организъм в текстовите полета. Добавете още текстови полета, ако е необходимо.
- Добавете подходящи животни, герои, сцени и предмети, за да подобрите презентацията си.
- Включете следното: Област, Царство, Тип, Клас, Ред, Семейство, Род, Видове.
- Включете също информация за местообитанията на организма, храната, продължителността на живота, статистически данни за неговото население по целия свят и др
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Нуждае се от Подобрение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Има поне пет точни и важни факта по темата. | Има по-малко от пет точни и важни факта по темата или има информация, която не е уместна. | Инфографиката не съдържа важна информация по темата. |
| Художествени Изображения | Дизайнът и изкуството, избрани за изобразяване на темата, са подходящи и подобряват разбирането на фактите от зрителите. Бяха отделени време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Дизайнът и изкуството, избрани за изобразяване на темата, са най-вече подходящи, но може да има някои свободи, които отвличат вниманието от темата. Конструкциите на сцените са чисти и отговарят на основните очаквания. | Изкуството и дизайнът, избрани за изобразяване на темата, са твърде ограничени или непълни. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сценария е труден за разбиране. |
Как да се занимаваме с инфографика за класификация на животни
Дизайн на стъпаловиден контролен списък за изследване за ученици
Подкрепете уменията за изследване на учениците чрез предоставяне на ясен контролен списък, който ги води стъпка по стъпка при намирането и документирането на ключови факти за тяхното избрано същество. Това помага на учениците да останат организирани и осигурява задълбочени, точни инфографики.
Покажете как да намерят надеждни източници за факти за животни
Покажете на учениците как да идентифицират достоверни онлайн и печатни източници за научна информация. Демонстрирането на оценка на източниците изгражда информационна грамотност и увереност в техните изследвания.
Научете учениците да обобщават сложна информация
Ръководете учениците как да съчетаят подробни научни факти в ясен, достъпен за учениците език за техния инфографик. Тази практика развива основни умения за обобщаване и комуникация.
Използвайте графични организатори за планиране на разположението на инфографиката
Насърчавайте учениците да наметнат груб план с помощта на графичен организатор, преди да започнат дигитално. Тази стъпка им помага да визуализират разположението на информацията и да осигурят балансиран, логичен дизайн.
Обсъдете преглед от връстници за доусъвършенстване на инфографиките
Организирайте сесия за обратна връзка от връстници, където учениците представят чернови и получават конструктивни препоръки. Прегледът от връстници насърчава сътрудничество и помага за подобряване на точността на съдържанието и визуалната привлекателност.
Често задавани въпроси относно инфографската дейност за класификация на животни
Какво е активност за инфографика за класификация на животни?
Активност за инфографика за класификация на животни е креативен проект, при който учениците изследват организъм и визуално организират данни като неговата домейн, царство, тип, клас, ред, семейство, род и вид. Инфографиката включва също факти за местообитанието, диетата, продължителността на живота и глобалната популация на организма.
Как могат учениците от средното училище лесно да създадат инфографика за класификация на животни?
Учениците от средното училище могат бързо да създадат инфографика, като избират организъм, събират ключови факти и използват предоставен шаблон за попълване на детайли като класификация, местообитание и диета. Добавянето на изображения и статистики прави плаката по-забавен и информативен.
Каква информация трябва да съдържа инфографиката за класификация на животни за клас?
Ефективната инфографика трябва да включва домейн, царство, тип, клас, ред, семейство, род и вид на организма, както и информация за местообитанието, източниците на храна, продължителността на живота и статистиките за световната популация.
Защо е важно да се преподават класификациите чрез инфографики в 6–8 клас?
Инфографиките помагат на учениците да визуализират и организират сложна информация, улеснявайки разбирането как организмите са свързани. Този подход подпомага по-голямото участие и по-дълбоко учене по темата за класификацията сред ученици в средното училище.
Какви съвети има за създаване на впечатляваща и информативна инфографика за животни?
Използвайте ясни изображения, удебелени заглавия и кратки факти. Акцентирайте върху ключовите нива на класификация, добавете интересни статистики и се уверете, че оформлението е организирано. Включването на забавни факти или визуални елементи може да направи инфографиката ви по-запомняща се.
Повече Storyboard That
Класификация
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
