Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/hareket/vektör-ya-da-skalar-miktarları
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Skaler büyüklükler sadece büyüklük (boyut) ve zaman, enerji ve uzunluk gibi yönleri yoktur. Vektör büyüklükleri hem büyüklük hem de yöne sahiptir. Vektörler oklarla gösterilebilir. Okun uzunluğu, miktarın büyüklüğünü ve baş yönü gösterir. Hız ve kuvvetler vektörlerin örnekleridir. Bir kuvveti tamamen anlamak için, kuvveti hem büyüklüğün hem de kuvvete etki eden yönü bilmeniz gerekir.

Bu aktivitede öğrenciler skaler ve vektörel miktarları tanımlayan ve gösteren bir T Şeması oluşturacaklardır. Öğrencilere bir miktar listesi verin ve bunları vektörel veya skalarlı niceliklere ayırmalarını sağlayın veya öğrencilerin miktarları kendilerinin seçmelerine izin verin. Bir kart sıralama olarak.


Vektör ve Skaler Örnekleri

Vektör skalerler
itme uzunluk
deplasman Sıcaklık
Ağırlık Voltaj
Hızlanma zaman
moment Güç
Sürüklemek alan
asansör Enerji
hareket Basınç
hız hız

Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Skaler ve vektörel niceliklerin örneklerini tanımlayan ve gösteren bir T Grafiği oluşturun.


  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. İlk sütunu Vector, ikincisini Skaler olarak etiketleyin.
  3. Her birinin üç örneğini düşünün ve bunları her hücrenin altındaki kutulara yazın.
  4. Her örneği temsil edecek bir görselleştirme oluşturmak için sahne, karakter ve sahne kombinasyonları kullanın.
  5. Ödevi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Sıralama Ödevi
Terimleri doğru kategorilere ayırın ve onları tasvir etmek için görselleştirmeler ekleyin.
Yeterli
33 Points
Yükselen
16 Points
Başlangıç
0 Points
Terimleri Sıralamak
Neredeyse tüm terimler hücrelere doğru şekilde sıralanmıştır.
Terimlerin çoğu doğru hücrelere sıralanmış.
Hücrelerin bazıları hücrelere doğru olarak sıralanmıştır.
Görselleştirmeler
Her bir kategorideki şartları göstermek için bir dizi görselleştirme vardır.
Her bir kategorideki terimleri göstermek için bazı görselleştirmeler vardır.
Her bir kategorideki terimleri göstermek için görselleştirmeler çok az veya hiç yoktur.
Çabanın Kanıtı
İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş.
İş, bir miktar çaba gösteriyor.
İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir.


Faaliyete Genel Bakış


Skaler büyüklükler sadece büyüklük (boyut) ve zaman, enerji ve uzunluk gibi yönleri yoktur. Vektör büyüklükleri hem büyüklük hem de yöne sahiptir. Vektörler oklarla gösterilebilir. Okun uzunluğu, miktarın büyüklüğünü ve baş yönü gösterir. Hız ve kuvvetler vektörlerin örnekleridir. Bir kuvveti tamamen anlamak için, kuvveti hem büyüklüğün hem de kuvvete etki eden yönü bilmeniz gerekir.

Bu aktivitede öğrenciler skaler ve vektörel miktarları tanımlayan ve gösteren bir T Şeması oluşturacaklardır. Öğrencilere bir miktar listesi verin ve bunları vektörel veya skalarlı niceliklere ayırmalarını sağlayın veya öğrencilerin miktarları kendilerinin seçmelerine izin verin. Bir kart sıralama olarak.


Vektör ve Skaler Örnekleri

Vektör skalerler
itme uzunluk
deplasman Sıcaklık
Ağırlık Voltaj
Hızlanma zaman
moment Güç
Sürüklemek alan
asansör Enerji
hareket Basınç
hız hız

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Skaler ve vektörel niceliklerin örneklerini tanımlayan ve gösteren bir T Grafiği oluşturun.


  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. İlk sütunu Vector, ikincisini Skaler olarak etiketleyin.
  3. Her birinin üç örneğini düşünün ve bunları her hücrenin altındaki kutulara yazın.
  4. Her örneği temsil edecek bir görselleştirme oluşturmak için sahne, karakter ve sahne kombinasyonları kullanın.
  5. Ödevi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Sıralama Ödevi
Terimleri doğru kategorilere ayırın ve onları tasvir etmek için görselleştirmeler ekleyin.
Yeterli
33 Points
Yükselen
16 Points
Başlangıç
0 Points
Terimleri Sıralamak
Neredeyse tüm terimler hücrelere doğru şekilde sıralanmıştır.
Terimlerin çoğu doğru hücrelere sıralanmış.
Hücrelerin bazıları hücrelere doğru olarak sıralanmıştır.
Görselleştirmeler
Her bir kategorideki şartları göstermek için bir dizi görselleştirme vardır.
Her bir kategorideki terimleri göstermek için bazı görselleştirmeler vardır.
Her bir kategorideki terimleri göstermek için görselleştirmeler çok az veya hiç yoktur.
Çabanın Kanıtı
İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş.
İş, bir miktar çaba gösteriyor.
İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir.


Vektör veya Skaler Nicelikler Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Vektörler ve Skalerleri Öğretmek İçin Gerçek Hayat Örnekleri Entegre Edin

Vektörler ve skaler kavramını öğrencilerinizin günlük olarak deneyimlediği gerçek yaşam senaryolarına bağlayın; örneğin spor, seyahat veya hava durumu. Bir futbol topunun hızının (skaler) ve yönünün (vektör) maç sırasında nasıl değiştiğini açıklayın. Bu, öğrencilerin soyut fikirleri tanıdık bağlamlara ilişkilendirmelerine yardımcı olur ve anlayışlarını güçlendirir.

2

Hareket Aktiviteleri Kullanarak Kavramları Pekiştirin

Bir sınıf hareket etkinliği düzenleyin ve öğrencilerin vektör ve skaler büyüklükleri canlandırmasını sağlayın. Örneğin, öğrenciler belirli bir mesafe yürüyebilir (skaler) veya belirli yönlerde işaret edip hareket edebilir (vektör). Yön eklemenin bir ölçümün anlamını nasıl değiştirdiğine vurgu yapın.

3

Küçük Grup Sıralama Zorluklarını Kolaylaştırın

Farklı büyüklükleri içeren kartlar sağlayın (örneğin zaman, hız, kuvvet vb.) ve öğrencileri gruplar halinde 'vektör' ve 'skaler' kategorilerine ayırmaya teşvik edin. Her büyüklüğün neden kendi kategorisine uygun olduğunu tartışmalarını teşvik edin, böylece daha derin düşünme ve işbirliği sağlanır.

4

Görsel Araçlar Kullanarak Temsili Güçlendirin

Oklar, diyagramlar ve çevrimiçi simülasyonlar kullanarak vektörler ve skalerler arasındaki farkı görsel olarak gösterin. Okun uzunluğunu veya yönünü değiştirmenin vektörü nasıl etkilediğini, skalerlerin ise yönlerden etkilenmediğini gösterin. Görsel araçlar karmaşık fikirleri öğrenciler için daha anlaşılır hale getirir.

Vektör veya Skaler Nicelikler Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Vektör ve skaler büyüklükler arasındaki fark nedir?

Vektör büyüklükleri hem magnitude (büyüklük) hem de yön içerir, oysa skaler büyüklükler sadece büyüklük ve yön içermez. Örneğin, hız bir vektördür, ancak hızın büyüklüğü skaler olarak kabul edilir.

Fizikte vektör ve skaler büyüklüklerin bazı yaygın örnekleri nelerdir?

Vektörler arasında hız, kuvvet, ivme, yer değiştirme ve momentum bulunur. Skalerler arasında zaman, sıcaklık, enerji, uzunluk ve hız yer alır.

Öğrencilerin sınıfta vektör ve skalerleri ayırt etmesine nasıl yardımcı olabilirim?

Bir H Tablosu kullanarak her birin örneklerini listeleyip gösterin. Öğrencilere, bir listeyi vektör veya skaler kategorisine ayırmalarını sağlayın ya da görsellerle desteklenen kart sıralama etkinliği yapın.

Vektör ve skaler büyüklükleri öğretmek için kolay bir sınıf etkinliği nedir?

Öğrencilere, vektörler ve skalerler için sütunlar içeren bir H Tablosu oluşturmalarını isteyin. Örnekleri beyin fırtınası yapabilir, çizimler ekleyebilir ve her türü görselleştirmek için araçlar veya sahneler kullanabilirler.

Öğrencilerin vektör büyüklüklerindeki yönü anlamaları neden önemlidir?

Yön'ü anlamak, kuvvet veya hız gibi vektörlerin hareketi nasıl etkilediğini kavramalarına yardımcı olur. Hem büyüklüğü hem de yönü bilmek, gerçek dünya fizik problemlerini çözmek için gereklidir.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/hareket/vektör-ya-da-skalar-miktarları
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.