Bağımlılık: Madde Suistimali Farkındalık Faaliyetleri

Aşağıdaki aktiviteler ve storyboard'lar, üniteniz için bağımlılık konusunda mükemmel araçlar olacaktır. Uyuşturucu kullanımını desteklemeden veya popülerleştirmeden görseller oluşturmak çok mümkündür. Öğrencilerinizden bazıları ya bir bağımlılıkla mücadele ediyor olabilir ya da mücadele eden bir aile üyesi ya da arkadaşı olabilir. Bu birime incelik, hassasiyet ve profesyonellik ile yaklaşmak önemlidir.

Kelime Hazinesi

Etkinliği Görüntüle

İlaç Türleri

Etkinliği Görüntüle

Cycle of Addiction

Etkinliği Görüntüle

Alkol Zehirlenmesi Yardım

Etkinliği Görüntüle

Dopamin Seviyeleri

Etkinliği Görüntüle

Farkındalık PSA

Etkinliği Görüntüle

Uyuşturucu Bağımlılığı Üzerine Öğretmen Arkaplanı

Birçok insan uyuşturucu bağımlılığını yıkıcı bir davranış olarak görse de, bağımlılık bir beyin hastalığıdır. Bağımlılık, beynin çalışma şeklini değiştirir. İlaçlar, beynin iletişim ve ödül sistemlerini kullanarak tekrarlayan bağımlılık davranışlarına yol açar. Bağımlılığın hayatının her yönünü tüketir, bir kişinin önceki çıkarlarını devralır ve onları maddeyi alma ve kullanma ihtiyacı ile değiştirir. Uyuşturucu kullanımı her zaman bir bağımlı aklındadır ve kişinin maliyesinin çoğu bunu elde etmeye gider. Bir uyuşturucu bağımlısı birine ihtiyaç duyuyor ve bu ihtiyacı karşılamak için ne gerekiyorsa yapacaklar.

Uyuşturucu bağımlılığı ile karşı karşıya olan birisini tanıyor veya önemsiyorsanız veya rehabilitasyon programlarına vergi ödüyorsanız, bu herkesi etkiler. Opioid salgını 2000'lerin sonunda başladı. Bu süre zarfında, reçeteli ve reçetesiz afyon türevi tacizi konusunda büyük bir yükseliş yaşanmıştır. Aşırı dozda eroin oranları 2010'dan 2015'e yükseldi; bu sayı yılda 2.000'den 13.000'in üzerine çıktı. Sadece 2015 yılında, Amerika Birleşik Devletleri'nde uyuşturucuya bağlı 34.000'den fazla ölüm yaşandı.

Ödül sistemimiz beynin olumlu davranışları pekiştirmesine yardımcı olmak için hayatta kalma taktiğidir ve bu yüzden yemek yemenin zevkli olmasının nedeni budur. İlaçlar bu ödül sistemine erişiyor ve frontal lobunu dopaminle dolduruyor, bu da potansiyel kullanıcıları etkiliyor. Beyin bu dopamin aşırı yüklenmesini algılar ve kendi üretimini durdurur. İlacın yüksek seviyesi tükendiğinde, beyin doğal olarak kendi dopaminini üretmiyor ve bu da kişinin iç karartıcı bir düşük hissetmesine neden oluyor. Bundan kaçınmak veya bu düşüklükten çabucak kurtulmak için bireyler tekrar ilaç kullanabilir. Bu bağımlılık başlar ve durdurmak zor olabilir. Buna ek olarak, önceki eğlenceli aktiviteler donuklaştı, çünkü metamfetamin gibi ilaçlarda dopamin salınımı "doğal yükseklerden" daha büyük. Serbest bırakma ne kadar yüksek olursa, o kadar düşük olur.

Birinin bağımlılık kadar kendilerine zarar verebilecek bir hastalığı varsa, insanlar yardım için ulaşacaklardır. Acı çeken kişinin yanı sıra ailesini de desteklerler. Ne yazık ki, uyuşturucu bağımlılığı söz konusu olduğunda, uyuşturucu bağımlılığı damgalaması uzun bir yol kat etmiş olsa da durum böyle değil. Bugün bir uyuşturucu bağımlısının görüntüsü, yüzlerinde açık yaraları olan klişeleşmiş, yetersiz beslenmiş bir insan değildir. Opioid salgını sayesinde, herkesin bağımlı olma potansiyeli var. Uyuşturucu bağımlılığının bu şekilde dağılması sayısız topluluk üzerinde büyük bir etkiye sahiptir. Reçeteli ilaçlar gençlerimiz için hiç bu kadar kolay olmamıştı. Bunları eğitmek, uyuşturucu kullanımı ve dolayısıyla uyuşturucu bağımlılığı için önleyici bir yöntemdir.

Bağımlılık için Temel Sorular

1. Bağımlılık nedir?
2. Üç ana ilaç kategorisi nedir?
3. Bağımlılık döngüsü nedir?

Ek Bağımlılık Ders Planları ve Etkinlik Fikirleri

1. Reddetme Becerileri
2. Sonuçlar - Bir ilaç yapmaya karar verirken olumsuz sonuç senaryoları
3. Farkındalık Posterleri - uyuşturucu karşıtı afişler / yardım ve kaynak afişleri

Bağımlılık Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Madde Bağımlılığı Farkındalık Etkinlikleri

Bağımlılık hakkında öğrencilere öğretmek için bazı kolay ders planları nelerdir?

Kolay ders planları bağımlılık hakkında öğretmek için reddetme becerisi rol oynama, farkındalık posterleri hazırlama ve gerçek yaşam sonuç senaryoları tartışma gibi etkinlikleri içerir. Hikaye panoları ve etkileşimli tartışmalar öğrencilerin bağımlılığın etkisini anlamalarına yardımcı olurken, duyarlılık ve açık iletişimi teşvik eder.

Öğretmenler bağımlılık döngüsünü K–12 öğrencilerine nasıl açıklayabilir?

Öğretmenler görsel araçlar ve hikaye panoları kullanarak bağımlılık döngüsünü açıklayabilir. Başlangıçta, uyuşturucu kullanımının beynin ödül sistemini nasıl etkilediğini göstererek, tekrarlayan davranışlara ve bağımlılığa yol açtığını anlatın. İlgili örnekler kullanın ve ilk kullanım, bağımlılık ve bağımlılık arasındaki farkı vurgulayın.

Öğrencilerin öğrenmesi gereken ana uyuşturucu kategorileri nelerdir?

Öğrenciler üç ana uyuşturucu kategorisi hakkında bilgi sahibi olmalıdır: uyarıcılar (ör. kokain, metamfetamin), bastırıcılar (ör. alkol, benzodiazepinler) ve opioidler (ör. reçeteli ağrı kesiciler, esrar). Her kategorinin etkileri ve riskleri hakkında bilgi vermek, öğrencilerin bilinçli seçimler yapmasına yardımcı olur.

Neden öğrencilere uyuşturucu bağımlılığı hakkında eğitim vermek önemlidir?

Öğrencilere uyuşturucu bağımlılığı hakkında eğitim vermek önemlidir çünkü bu korunmayi teşvik eder, damgalamayı azaltır ve riskleri erken fark etmelerine yardımcı olur. Ayrıca, öğrencilerin akranlarını desteklemelerini ve sağlıklı kararlar vermelerini sağlar, bu da topluluklarının genel refahına katkıda bulunur.

Bağımlılık konusunda hassas bir şekilde nasıl konuşabilirsiniz, etkilenmiş olabilecek öğrencilerle?

Bağımlılık konularına dikkatli ve profesyonelce yaklaşın. Dahil edici dil kullanın, yargılamadan kaçının, kaynaklar sunun ve paylaşım için güvenli bir alan sağlayın. Bazı öğrencilerin kişisel deneyimleri olabileceğini kabul edin ve sınıf arkadaşları arasında şefkat ve anlayışı teşvik edin.