Aktivitetsöversikt
Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera ett tema av ”Zlateh get”, och stödja den med bevis från texten. Ett tema är ”förtroende”. Zlateh sätter alla hennes förtroende hos människor.
Förtroende
- ”Zlateh betrodda människor. Hon visste att de matade henne alltid och aldrig gjorde henne något ont.”
- ”Hon inte ställa några frågor trots att hon hade en obehaglig känsla av var Aron tog henne.”
- ”Zlateh s bräkande började låta som gråter. Dessa människor i som hon hade så mycket förtroende släpat henne i en fälla.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar ett tema i "Zlateh the Goat". Illustrera exempel och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera ett tema i historien och skriv det på raden.
- Hitta tre exempel på temat i texten och beskriv en i varje cell.
- Illustrera varje exempel med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema (er) | Alla teman är korrekt identifierats och beskrivits. | Vissa teman är korrekt identifierade. | Inga teman korrekt identifierats. |
| Exempel på Tema (er) | Alla exempel stödjer identifierade tema (s). | De flesta exempel passar den identifierade tema (er). | De flesta exemplen inte passar temat (s). |
| Illustrera Theme | Bilderna visar tydligt samband med temat (s). | Vissa bilder hjälpa till att visa temat. | Bilder hjälper inte att förstå temat. |
Aktivitetsöversikt
Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera ett tema av ”Zlateh get”, och stödja den med bevis från texten. Ett tema är ”förtroende”. Zlateh sätter alla hennes förtroende hos människor.
Förtroende
- ”Zlateh betrodda människor. Hon visste att de matade henne alltid och aldrig gjorde henne något ont.”
- ”Hon inte ställa några frågor trots att hon hade en obehaglig känsla av var Aron tog henne.”
- ”Zlateh s bräkande började låta som gråter. Dessa människor i som hon hade så mycket förtroende släpat henne i en fälla.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar ett tema i "Zlateh the Goat". Illustrera exempel och skriv en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Starta uppdrag".
- Identifiera ett tema i historien och skriv det på raden.
- Hitta tre exempel på temat i texten och beskriv en i varje cell.
- Illustrera varje exempel med lämpliga tecken, scener och objekt.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema (er) | Alla teman är korrekt identifierats och beskrivits. | Vissa teman är korrekt identifierade. | Inga teman korrekt identifierats. |
| Exempel på Tema (er) | Alla exempel stödjer identifierade tema (s). | De flesta exempel passar den identifierade tema (er). | De flesta exemplen inte passar temat (s). |
| Illustrera Theme | Bilderna visar tydligt samband med temat (s). | Vissa bilder hjälpa till att visa temat. | Bilder hjälper inte att förstå temat. |
Så här gör du med teman i geten Zlateh
Hur underlättar man en klassdiskussion om temat tillit i "Zlateh geten"
Engagera dina elever i en guidad diskussion om tillit genom att ställa öppna frågor som kopplar berättelsen till deras egna erfarenheter. Uppmuntra deltagande och bygg förståelse tillsammans.
Förbered tankeväckande frågor om tillit
Skriv frågor som, "Varför tror du att Zlateh litade på Aaron?" eller "Har du någonsin varit tvungen att lita på någon utan att veta vad som skulle hända?" Dessa frågor hjälper elever att relatera personligt och analysera berättelsens kärntema.
Sätt tydliga förväntningar för diskussionen
Förklara att alla ska lyssna respektfullt, turas om och stödja sina idéer med exempel från berättelsen. Detta skapar en trygg och respektfull klassrumsmiljö för att dela tankar.
Använd bevis från texten för att stödja idéer
Uppmuntra elever att hänvisa till specifika citat eller scener när de delar sina tankar. Att peka på texten hjälper till att fördjupa förståelsen och håller diskussionen grundad.
Avsluta med en aktivitet som kopplar till verkliga livet
Be eleverna dela en gång då de var tvungna att lita på någon annan, eller när någon litade på dem. Detta steg gör temat personligt och ger meningsfull lärande.
Vanliga frågor om teman i geten Zlateh
Vad är huvudtemat i "Zlateh Geten"?
Huvudtemat i "Zlateh Geten" är förtroende. Historien lyfter fram hur Zlateh fullständigt litar på människor, även i osäkra eller svåra situationer, vilket speglar den djupa band och tro mellan människor och djur.
Hur kan elever identifiera teman i "Zlateh Geten" med hjälp av ett storyboard?
Elever kan identifiera teman genom att skapa ett storyboard som lyfter fram viktiga ögonblick relaterade till ett tema, som tillit. Varje fält bör innehålla ett exempel från texten, en illustration och en kort beskrivning för att visuellt och textuellt stödja deras analys.
Vad är några exempel på tillit i "Zlateh Geten"?
Exempel på tillit i berättelsen inkluderar att Zlateh litar på människor för mat och omsorg, följer Aaron utan tvekan och förblir lojal även när hon känner sig otrygg — vilket visar hennes orubbliga förtroende för människor.
Varför är tillit ett viktigt tema för att undervisa "Zlateh Geten" till årskurs 4–5?
Tillit är ett tillgängligt och meningsfullt tema för årskurs 4–5 eftersom elever kan relatera till dess betydelse i relationer. Att utforska tillit genom Zlatehs erfarenheter hjälper till att bygga empati och kritiskt tänkande om lojalitet och självförtroende i andra.
Vad är det bästa sättet att hjälpa elever att illustrera litterära teman i "Zlateh Geten"?
Det bästa sättet är att låta elever skapa illustrerade storyboards som kopplar direkt bevis från texten till konstverk. Detta visuella tillvägagångssätt stöder förståelse och engagemang för berättelsens nyckbudskap.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Zlateh Geten
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
