Aktivitetsöversikt
Att förstå en boks synvinkel är något som hjälper eleverna att bättre förstå historien och hur POV kan skilja sig från berättaren. Berättaren för The Book Thief är ett ovanligt val och intressant för studenter att analysera. Lärare kan diskutera skillnaden mellan en första person och en tredje person berättare samt skillnaderna mellan begränsad och allvetande. Döden beskriver unikt sina egna erfarenheter men kan också intimt beskriva tankar och känslor hos några av karaktärerna som Liesel. Efter att ha diskuterat döden och hans roll i berättelsen kommer eleverna att skapa en storyboard som beskriver vilken typ av berättare han är, hans olika perspektiv, samt ge bevis från texten för att stödja deras påståenden.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som analyserar Skärmläsaren, Dödens, synvinkel i The Book Thief .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera synpunkten för berättaren Döden.
- I 1-3 celler använder du bevis från texten för att beskriva berättarens synvinkel.
- Lägg till lämpliga karaktärer, scener och objekt för att illustrera dina poäng.
- Skriv en beskrivning för varje cell.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Synpunkterna | Studenten identifierade alla synpunkter som författaren använde i romanen korrekt. | Eleven identifierade de flesta synpunkter. | Eleven identifierade inte den korrekta synvinkeln, |
| Skriftliga Förklaringar | Textbeskrivningar förklarar tydligt de synpunkter som används i romanen och beskrev skillnaderna i deras perspektiv. | Textbeskrivningar förklarar synpunkterna, men kan sakna tydlighet. | Textbeskrivningar beskriver inte synpunkterna korrekt. |
| Storyboard Bilder | Illustrationer visar scener tydligt kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet och använder visuella element för att visa skillnaden mellan perspektiven. | Illustrationer visar scener kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet men kan vara förenklade eller sakna detaljer. | Scener beskriver inte tydligt de synpunkter som används i romanen. |
| Ansträngning och Redigering | Arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av delarna av storyboardet var åtminstone försök och arbetet är presentabelt. Texten innehåller några fel i stavning och/eller grammatik. | Storyboard är oavslutat och/eller oorganiserat. Texten innehåller många fel i stavning och/eller grammatik. |
Aktivitetsöversikt
Att förstå en boks synvinkel är något som hjälper eleverna att bättre förstå historien och hur POV kan skilja sig från berättaren. Berättaren för The Book Thief är ett ovanligt val och intressant för studenter att analysera. Lärare kan diskutera skillnaden mellan en första person och en tredje person berättare samt skillnaderna mellan begränsad och allvetande. Döden beskriver unikt sina egna erfarenheter men kan också intimt beskriva tankar och känslor hos några av karaktärerna som Liesel. Efter att ha diskuterat döden och hans roll i berättelsen kommer eleverna att skapa en storyboard som beskriver vilken typ av berättare han är, hans olika perspektiv, samt ge bevis från texten för att stödja deras påståenden.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som analyserar Skärmläsaren, Dödens, synvinkel i The Book Thief .
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Identifiera synpunkten för berättaren Döden.
- I 1-3 celler använder du bevis från texten för att beskriva berättarens synvinkel.
- Lägg till lämpliga karaktärer, scener och objekt för att illustrera dina poäng.
- Skriv en beskrivning för varje cell.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 19 Points | Början 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Synpunkterna | Studenten identifierade alla synpunkter som författaren använde i romanen korrekt. | Eleven identifierade de flesta synpunkter. | Eleven identifierade inte den korrekta synvinkeln, |
| Skriftliga Förklaringar | Textbeskrivningar förklarar tydligt de synpunkter som används i romanen och beskrev skillnaderna i deras perspektiv. | Textbeskrivningar förklarar synpunkterna, men kan sakna tydlighet. | Textbeskrivningar beskriver inte synpunkterna korrekt. |
| Storyboard Bilder | Illustrationer visar scener tydligt kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet och använder visuella element för att visa skillnaden mellan perspektiven. | Illustrationer visar scener kopplade till den beskrivna synvinkeln och perspektivet men kan vara förenklade eller sakna detaljer. | Scener beskriver inte tydligt de synpunkter som används i romanen. |
| Ansträngning och Redigering | Arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Stavning och grammatik är korrekta. | De flesta av delarna av storyboardet var åtminstone försök och arbetet är presentabelt. Texten innehåller några fel i stavning och/eller grammatik. | Storyboard är oavslutat och/eller oorganiserat. Texten innehåller många fel i stavning och/eller grammatik. |
Så här gör du med synvinkel i Boktjuven
Engagera elever i att jämföra synpunkter mellan två karaktärer
Inbjud elever att analysera hur olika karaktärer i Book Thief ser samma händelse ur sina unika perspektiv. Denna metod hjälper elever att utveckla empati och känna igen berättelsebias i litteraturen.
Välj en viktig scen med flera karaktärer
Välj en scen där minst två karaktärer upplever händelsen tillsammans. Till exempel, välj ett ögonblick där Liesel och Rudy reagerar olika på en kris. Detta lägger grunden för meningsfull jämförelse.
Tilldela elever att skriva en kort reflektion ur varje karaktärs perspektiv
Låt eleverna skriva en förstapersonsreflektion för varje vald karaktär om samma scen. Denna övning fördjupar förståelsen av karaktärsmotivation och perspektiv.
Led en klassdiskussion för att belysa kontrasterande perspektiv
Facilitera en gruppdiskussion där elever delar sina karaktärsreflektioner. Uppmuntra elever att identifiera likheter och skillnader i hur varje karaktär tolkar händelsen.
Koppla flera perspektiv till berättarens unika synvinkel
Vägled elever att jämföra karaktärernas synvinklar med Historiens berättelse. Detta hjälper elever att uppskatta hur berättarens insikter formar läsarens förståelse av historien.
Vanliga frågor om synvinkel i Boktjuven
Vad är synvinkeln i The Book Thief?
The Book Thief berättas av Döden, som använder en unik berättarröst i första person med en allvetande synvinkel. Döden delar sina egna tankar och avslöjar också de inre känslorna och upplevelserna hos nyckelkaraktärerna, särskilt Liesel.
Varför valde Markus Zusak Döden som berättare i The Book Thief?
Markus Zusak valde Döden som berättare för att erbjuda ett fräscht, tankeväckande perspektiv på händelserna under andra världskriget. Dödens synvinkel gör att läsarna kan reflektera över dödlighet, medkänsla och den mänskliga tillståndet på ett unikt sätt.
Hur påverkar Dödens perspektiv berättelsen i The Book Thief?
Dödens perspektiv ger en allvetande och känslomässigt komplex lins på berättelsen, vilket ger insikter i flera karaktärers tankar och känslor, samtidigt som det kommenterar på bredare teman som förlust, mänsklighet och öde.
Vad är skillnaden mellan första personens och allvetande berättarteknik i The Book Thief?
Förstapersonsberättelse delar berättarens direkta erfarenheter, medan allvetande berättelse avslöjar flera karaktärers tankar. I The Book Thief blandar Döden båda stilarna genom att berätta sin egen historia och dela intima detaljer om andra.
Hur kan elever analysera berättarens synvinkel i The Book Thief?
Elever kan analysera Dödens synvinkel genom att skapa ett storyboard, som identifierar vilken typ av berättare det är, utforskar hans unika perspektiv och inkluderar textbevis för att stödja deras analys, som beskrivs i lektionen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Boktjuven
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
