Aktivitetsöversikt
Det är bra för studenter att få en påminnelse om de saker de tycker om sig själva och vad de är stolta över. Genom att skapa en affisch kan eleverna skriva ut den och hänga den någonstans de ser den, som deras sovrum, badrummet eller skåpet. Låt eleverna använda en mall eller en tom skiffer och skapa en affisch som belyser saker de är bra på och saker de älskar om sig själva. Eleverna kan ladda upp bilder för sina affischer för att verkligen anpassa det. Uppmuntra sedan eleverna att hänga affischen någonstans så ser de den varje dag.
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se vårt galleri för affischmall.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en affisch som lyfter fram vad du älskar med dig själv och vad du är stolt över!
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv in saker du älskar med dig själv i texter. Använd "jag är" uttalanden!
- Lägg till annan storyboardkonst och bilder till din affisch.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Det är bra för studenter att få en påminnelse om de saker de tycker om sig själva och vad de är stolta över. Genom att skapa en affisch kan eleverna skriva ut den och hänga den någonstans de ser den, som deras sovrum, badrummet eller skåpet. Låt eleverna använda en mall eller en tom skiffer och skapa en affisch som belyser saker de är bra på och saker de älskar om sig själva. Eleverna kan ladda upp bilder för sina affischer för att verkligen anpassa det. Uppmuntra sedan eleverna att hänga affischen någonstans så ser de den varje dag.
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se vårt galleri för affischmall.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en affisch som lyfter fram vad du älskar med dig själv och vad du är stolt över!
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv in saker du älskar med dig själv i texter. Använd "jag är" uttalanden!
- Lägg till annan storyboardkonst och bilder till din affisch.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Vad man ska säga om "Jag är..." självkänsla-affisch
Hur underlättar man en klassdiskussion om självkänsla med hjälp av elevaffischer?
Uppmana eleverna att dela sina affischer i små grupper eller med klassen. Diskutera hur det att uttrycka positiva egenskaper hjälper till att bygga självkänsla och ger eleverna möjlighet att uppskatta varandras styrkor.
Sätt upp diskussionsriktlinjer för en stödjande miljö
Fastställ tydliga förväntningar på respekt och sekretess. Påminn eleverna om att lyssna aktivt och undvika negativa kommentarer, vilket skapar en trygg plats för alla att dela.
Visa positiv feedback med meningar att börja med
Visa hur man ger uppmuntrande feedback med hjälp av fraser som, "Jag beundrar hur du..." eller "Det är fantastiskt att du inser..." Visa eleverna att stöttande ord betyder mycket.
Bjud in elever att reflektera över processen
Be eleverna att dela hur det kändes att skapa och diskutera sina affischer. Led dem att märka ökad självkänsla eller nya sätt att uppskatta sig själva och andra.
Koppla självkänsloutbildningar till vardagslivet i klassrummet
Uppmuntra elever att lägga märke till och fira positiva egenskaper i sig själva och klasskamrater dagligen. Förstärka att självkänsla byggs över tid genom vänliga ord och handlingar.
Vanliga frågor om "Jag är..."-affisch med självkänsla
Vad är ett "I Am" självkänsloposter för elever?
Ett "I Am"-självkänsloposter är en kreativ aktivitet där elever lyfter fram sina personliga styrkor, egenskaper och prestationer med hjälp av positiva "I Am"-uttalanden. Detta hjälper till att öka självförtroendet och uppmuntrar till självreflektion.
Hur gör jag ett självkänsloposter med min klass?
För att skapa ett självkänsloposter med din klass, ge en mall eller tom sida, låt eleverna skriva "I Am"-uttalanden om deras styrkor, och låt dem lägga till bilder eller teckningar som representerar vad de älskar med sig själva. Uppmuntra eleverna att anpassa och visa upp sina posters.
Varför är självkänsloaktiviteter viktiga för elever i mellanstadiet och gymnasiet?
Självkänsloaktiviteter hjälper mellanstadie- och gymnasieelever att utveckla en positiv självbild, motståndskraft och motivation. Dessa aktiviteter stöder mental hälsa och förbättrar klassdeltagande genom att uppmuntra elever att erkänna sina unika styrkor.
Vad är några exempel på "I Am"-uttalanden för självkänsloposters?
Exempel på "I Am"-uttalanden inkluderar: "Jag är kreativ," "Jag är en bra vän," "Jag är stolt över mitt konstverk," och "Jag är hjälpsam mot andra." Uppmuntra elever att använda uttalanden som speglar deras sanna styrkor och intressen.
Var kan jag hitta mallar för självkänsloposter?
Du kan hitta mallar för självkänsloposter på onlinegallerier för posters, utbildningsresurssajter eller genom att använda anpassningsbara mallar som medföljer dina lektionsmaterial. Dessa mallar gör det enkelt för elever att starta sina projekt snabbt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Självkänsla
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
