Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/preteritum-vs-imperfect/change-in-mening
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


Liksom alla grammatiska begrepp finns det alltid undantag eller speciella fall till någon regel. När studenterna har behärskat konjugationerna och användningarna av preterite och ofullkomliga, är de redo att lära sig om några, speciella fall av verb som ändrar mening när de byts från den ofullkomliga tiden till den preterite tiden.

I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett T-diagram som belyser skillnaderna i verbbetydelser beroende på vilket fall som används. För att ge vägledning, överväg att ge studenten en lista över de verb de bör använda för den här aktiviteten.


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Elevens instruktioner

Skapa ett T-diagram som illustrerar de olika betydelserna verb har när de används i preteritum eller imperfektum.

  1. Klicka på "Starta tilldelning".
  2. Märk kolumnerna "Preterite" och "Iperfect".
  3. Märk varje celltitel med verbet du använder och betydelsen av verbet.
  4. Skriv en mening i beskrivningen i egen tid.
  5. Skapa en illustration för varje med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
  6. Spara och avsluta när du är klar.

Lektionsplan Reference


Aktivitetsöversikt


Liksom alla grammatiska begrepp finns det alltid undantag eller speciella fall till någon regel. När studenterna har behärskat konjugationerna och användningarna av preterite och ofullkomliga, är de redo att lära sig om några, speciella fall av verb som ändrar mening när de byts från den ofullkomliga tiden till den preterite tiden.

I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett T-diagram som belyser skillnaderna i verbbetydelser beroende på vilket fall som används. För att ge vägledning, överväg att ge studenten en lista över de verb de bör använda för den här aktiviteten.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Elevens instruktioner

Skapa ett T-diagram som illustrerar de olika betydelserna verb har när de används i preteritum eller imperfektum.

  1. Klicka på "Starta tilldelning".
  2. Märk kolumnerna "Preterite" och "Iperfect".
  3. Märk varje celltitel med verbet du använder och betydelsen av verbet.
  4. Skriv en mening i beskrivningen i egen tid.
  5. Skapa en illustration för varje med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
  6. Spara och avsluta när du är klar.

Lektionsplan Reference





Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
  • Some Math • Behdad Esfahbod • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass

Introduktionsskoleerbjudande

ENDAST 500 $

Inkluderar:
  • 1 Skola
  • 5 lärare under ett år
  • 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/preteritum-vs-imperfect/change-in-mening
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office