Aktivitetsöversikt
Efter att ha lärt sig om effekterna av klimatförändringar kan eleverna göra en PSA-affisch för att informera allmänheten ! De kan fokusera på vikten av återvinning eller andra sätt att minska vårt koldioxidavtryck. Eller så kan de fokusera på effekterna av klimatförändringar som vi upplever nu eller förväntas uppleva i framtiden om världen inte ändrar sitt beteende. Elever bör bedriva forskning med hjälp av skolresurser och sedan destillera sin forskning till viktiga fakta och detaljer att inkludera i sin PSA.
Dessa affischer kan skrivas ut och hängas upp i klassrummet eller runt skolan som ett viktigt, informativt och dekorativt public service-meddelande. Eleverna kan också projicera dem på tavlan och ge en presentation för klassen!
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se våra PSA infografiska mallar och infografiska galleri.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en PSA om klimatförändringar!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta uppdrag"
- Använd din forskning och lägg till viktiga fakta och detaljer i infografiska mallen.
- Ändra typsnitt, färger eller stilar som du vill.
- Lägg till bilder för att förbättra din affisch.
- Se till att inkludera minst 5 viktiga fakta för att visa vad du har lärt dig av din forskning.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Efter att ha lärt sig om effekterna av klimatförändringar kan eleverna göra en PSA-affisch för att informera allmänheten ! De kan fokusera på vikten av återvinning eller andra sätt att minska vårt koldioxidavtryck. Eller så kan de fokusera på effekterna av klimatförändringar som vi upplever nu eller förväntas uppleva i framtiden om världen inte ändrar sitt beteende. Elever bör bedriva forskning med hjälp av skolresurser och sedan destillera sin forskning till viktiga fakta och detaljer att inkludera i sin PSA.
Dessa affischer kan skrivas ut och hängas upp i klassrummet eller runt skolan som ett viktigt, informativt och dekorativt public service-meddelande. Eleverna kan också projicera dem på tavlan och ge en presentation för klassen!
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, se våra PSA infografiska mallar och infografiska galleri.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en PSA om klimatförändringar!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta uppdrag"
- Använd din forskning och lägg till viktiga fakta och detaljer i infografiska mallen.
- Ändra typsnitt, färger eller stilar som du vill.
- Lägg till bilder för att förbättra din affisch.
- Se till att inkludera minst 5 viktiga fakta för att visa vad du har lärt dig av din forskning.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 22 Points | Behöver Förbättras 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Texten på affischen innehåller viktiga fakta, är korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en gedigen förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller några viktiga fakta, är för det mesta korrekt och är relevant för ämnet, vilket visar en framväxande förståelse av ämnet. | Texten på affischen innehåller inte tillräckligt med viktiga fakta. Informationen är inte korrekt eller inte relevant för ämnet. |
| Konstnärliga Skildringar | Den valda konsten förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta. Tid och omsorg tas för att se till att designen är snygg, iögonfallande och kreativ. | Den valda konsten är för det mesta korrekt, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Designkonstruktionerna är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Den valda konsten är för begränsad. Designen verkar förhastad och ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboard-text är svår att förstå. |
Så här gör du om klimatförändringar PSA
Hur underlättar man en peer review-session för klimatförändrings-PSA:er
Uppmuntra elevsamarbete genom att organisera en peer review-session där elever ger feedback på varandras klimatförändrings-PSA-affischer. Det här stärker kritiskt tänkande och hjälper elever att finslipa sina budskap för tydlighet och effekt.
Sätt tydliga riktlinjer för peer review
Ge eleverna enkla, specifika kriterier — som noggrannhet, övertygelsekraft och visuell tilltal — för att fokusera deras feedback. Klara förväntningar hjälper elever att ge konstruktiv och respektfull återkoppling.
Para eller gruppera elever för feedback
Tilldela eleverna par eller små grupper för att utbyta sina PSA:er. Strukturerade grupper säkerställer att varje elev får meningsfull feedback och en chans att se olika tillvägagångssätt.
Modellera effektiv återkoppling
Visa hur man ger positiv, hjälpsam feedback genom att gå igenom ett exempel på en poster som en klass. Visa hur man lyfter fram styrkor och föreslår förbättringar med hjälp av konkreta exempel.
Ge tid för revidering och reflektion
Ge eleverna tid att revidera sina PSA-affischer baserat på peer feedback. Uppmuntra dem att reflektera över vilka förändringar de gjort och varför, för att stärka självmedvetenhet och kommunikationsfärdigheter.
Vanliga frågor om klimatförändringars PSA
Vad är en klimatförändrings-PSA-affisch för elever?
En klimatförändrings-PSA-affisch är en elevskapad offentlig servicemeddelande som ökar medvetenheten om klimatförändringar, dess effekter och åtgärder som folk kan vidta för att hjälpa miljön. Dessa affischer använder fakta, bilder och kreativa design för att informera och inspirera andra i skolgemenskapen.
Hur kan elever skapa en effektiv klimatförändrings-PSA i klassrummet?
Elever kan skapa en effektiv klimatförändrings-PSA genom att undersöka viktiga fakta, välja ett tydligt budskap (som återvinning eller minskning av koldioxidavtryck), använda engagerande visuella element, och presentera sin information på ett lättförståeligt sätt. Att inkludera minst 5 viktiga fakta och dela affischen med klassen eller skolan ökar effekten.
Vilka ämnen kan elever fokusera på för en klimatförändringsaffisch?
Elever kan fokusera sin klimatförändringsaffisch på ämnen som viktigheten av återvinning, hur man minskar koldioxidavtryck, nuvarande och framtida effekter av klimatförändringar, eller praktiska steg individer kan ta för att hjälpa planeten.
Var kan jag hitta mallar eller idéer för PSA-affischer för elever?
Du kan hitta PSA-affischmallar och ytterligare idéer i PSA-infografikbibliotek eller infografikgallerier, ofta kopplade till utbildningsresurser eller instruktioner online.
Varför är det viktigt för elever att skapa klimatförändrings-PSAs?
Att skapa klimatförändrings-PSAs hjälper elever att fördjupa sin förståelse av miljöproblem, öva forsknings- och kommunikationsfärdigheter, och inspirera till positiv förändring genom att utbilda andra i deras samhälle.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Växthuseffekten och den Globala Uppvärmningen
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
