Aktivitetsöversikt
Den globala uppvärmningen har kopplats till många olyckliga förändringar på jorden. Isen har smält över hela världen när de globala temperaturerna har ökat. Denna smältande is, tillsammans med havets termiska expansion, leder till en ökning av havsnivån. Stigande havsnivå kan leda till mer översvämningar av kusten och kan skada vissa vattenlevande livsmiljöer. Förändringar i temperaturer kan också påverka populationer av djur, som Adélie-pingvinerna, som har haft en minskning av mängden utrymme de kan bo på i Antarktis. Denna förändring i livsmiljön har lett till en minskning av antalet. Mer extremt väder, som orkaner och stormar, har upplevts av många delar av världen. Översvämningar och torka kan också bli vanligare när planetens temperatur ökar ytterligare.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelskarta som undersöker några av effekterna som den globala uppvärmningen har på vår planet . Denna aktivitet kan genomföras i början av ämnet för att utvärdera elevernas idéer, eller i slutet av ett ämne som en sammanfattande bedömning för att se vad dina elever har lärt sig. Som en förlängning, låt dina elever rangordna effekterna i ordningsföljd och få dem att motivera varför de valde den ordningen. Låt eleverna titta på hur olika delar av världen påverkas av klimatförändringar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en spindelskarta som beskriver fyra effekter av global uppvärmning.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Identifiera fyra effekter i titelrutorna.
- Skriv en mening som beskriver var och en.
- Illustrera effekten med en kombination av scener, tecken och objekt, eller använd Photos for Class .
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsöversikt
Den globala uppvärmningen har kopplats till många olyckliga förändringar på jorden. Isen har smält över hela världen när de globala temperaturerna har ökat. Denna smältande is, tillsammans med havets termiska expansion, leder till en ökning av havsnivån. Stigande havsnivå kan leda till mer översvämningar av kusten och kan skada vissa vattenlevande livsmiljöer. Förändringar i temperaturer kan också påverka populationer av djur, som Adélie-pingvinerna, som har haft en minskning av mängden utrymme de kan bo på i Antarktis. Denna förändring i livsmiljön har lett till en minskning av antalet. Mer extremt väder, som orkaner och stormar, har upplevts av många delar av världen. Översvämningar och torka kan också bli vanligare när planetens temperatur ökar ytterligare.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelskarta som undersöker några av effekterna som den globala uppvärmningen har på vår planet . Denna aktivitet kan genomföras i början av ämnet för att utvärdera elevernas idéer, eller i slutet av ett ämne som en sammanfattande bedömning för att se vad dina elever har lärt sig. Som en förlängning, låt dina elever rangordna effekterna i ordningsföljd och få dem att motivera varför de valde den ordningen. Låt eleverna titta på hur olika delar av världen påverkas av klimatförändringar.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en spindelskarta som beskriver fyra effekter av global uppvärmning.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Identifiera fyra effekter i titelrutorna.
- Skriv en mening som beskriver var och en.
- Illustrera effekten med en kombination av scener, tecken och objekt, eller använd Photos for Class .
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Så här gör du om effekterna av klimatförändringar
Hur underlättar man en genomtänkt klassdiskussion om klimatförändringarnas effekter?
Uppmuntra aktivt deltagande genom att bjuda in elever att dela sina idéer och erfarenheter om klimatförändringar. Använd öppna frågor för att stimulera djupare tänkande och ge alla möjlighet att prata.
Sätt tydliga diskussionsregler
Fastställ grundregler för respektfullt lyssnande och delande. Klart definierade förväntningar säkerställer att varje elev känner sig trygg att bidra med sina tankar.
Ge verkliga exempel
Dela aktuella nyhetsberättelser eller visuella material som visar de verkliga effekterna av klimatförändringar. Detta hjälper elever att koppla klassrumsinlärning till globala händelser och se relevansen av ämnet.
Uppmuntra evidensbaserat resonemang
Uppmana elever att stödja sina åsikter med fakta från sin forskning eller lektionen. Detta stärker kritiskt tänkande och hjälper elever att utvärdera information mer noggrant.
Avsluta med reflektion
Be elever att reflektera över vad de har lärt sig och hur deras perspektiv kan ha förändrats. Bjud in dem att skriva eller dela en ny insikt som de fått från diskussionen.
Vanliga frågor om klimatförändringarnas effekter
Vilka är de viktigaste effekterna av klimatförändringar som elever bör lära sig om?
Klimatförändringar leder till smältning av is, stigande havsnivåer, mer extrema väderhändelser och habitatförlust för djur. Att undervisa om dessa nyckelpåverkan hjälper elever att förstå verkliga effekter.
Hur kan jag undervisa om effekterna av global uppvärmning med hjälp av ett spindeldiagram?
Be eleverna att skapa ett spindeldiagram med fyra huvudeffekter av global uppvärmning. De bör beskriva och illustrera varje effekt och skapa kopplingar mellan orsaker och konsekvenser för en visuell sammanfattning.
Vad är en enkel klassrumsaktivitet för att introducera effekterna av klimatförändringar?
Be eleverna att göra ett spindeldiagram som visar fyra effekter av klimatförändringar och diskutera hur varje effekt förändrar miljön eller påverkar djur och människor.
Varför är stigande havsnivåer viktiga när man undervisar om klimatförändringar?
Stigande havsnivåer orsakar kustområdesöversvämningar och habitatförlust, vilket påverkar både människor och vilda djur. Att lyfta fram denna effekt hjälper elever att se klimatförändringarnas globala omfattning.
Hur kan elever rangordna allvaret i klimatförändringarnas effekter i en lektion?
Efter att ha identifierat effekterna kan elever rangordna dem efter allvar och förklara sin reasoning. Detta främjar kritiskt tänkande och djupare förståelse för klimatförändringarnas påverkan.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Växthuseffekten och den Globala Uppvärmningen
- arctic • PinkMoose • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_0857 • Putneypics • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ocean • apasciuto • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- shy adelie • oliver.dodd • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
