Aktivitetsöversikt
Att skapa ett plotdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan det förstärker stora händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Eleverna kan fylla i ett digitalt kalkylblad för att skriva och illustrera en berättelses narrativa båge. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett visuellt plotdiagram över stora händelser i berättelsen. Eleverna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Detta digitala arbetsbladsexempel använder boken Wonder av RJ Palacio. (Se fler aktiviteter för Wonder ) Men vilken bok som helst kan användas, himlen är gränsen!
Hitta fler mallar att välja mellan här: Rita diagram arbetsblad. Du kan lägga till så många mallar du vill för att eleverna ska kunna göra mer än ett digitalt kalkylblad om de slutar tidigt, eller för att differentiera för att möta behoven hos alla elever.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram för en bok.
Elevinstruktioner:
- Dela upp berättelsen i Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
- I det digitala arbetsbladet lägger du till text och bilder som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelsens komponenter med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Att skapa ett plotdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan det förstärker stora händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Eleverna kan fylla i ett digitalt kalkylblad för att skriva och illustrera en berättelses narrativa båge. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett visuellt plotdiagram över stora händelser i berättelsen. Eleverna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Detta digitala arbetsbladsexempel använder boken Wonder av RJ Palacio. (Se fler aktiviteter för Wonder ) Men vilken bok som helst kan användas, himlen är gränsen!
Hitta fler mallar att välja mellan här: Rita diagram arbetsblad. Du kan lägga till så många mallar du vill för att eleverna ska kunna göra mer än ett digitalt kalkylblad om de slutar tidigt, eller för att differentiera för att möta behoven hos alla elever.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram för en bok.
Elevinstruktioner:
- Dela upp berättelsen i Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
- I det digitala arbetsbladet lägger du till text och bilder som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelsens komponenter med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Så här gör du med digitalt arbetsblad för plottdiagram
Använd digitala verktyg för att underlätta kamratgranskning av plotdiagram
Uppmuntra eleverna att dela sina färdiga plotdiagram med klasskamrater via en digital plattform. Kamratgranskning hjälper eleverna att se olika perspektiv och fördjupar deras förståelse av berättelsestrukturen.
Sätt tydliga förväntningar och riktlinjer för kamratgranskning
Ge eleverna enkla, specifika kriterier för att granska en kamrats plotdiagram—t.ex. att kontrollera för korrekt placering av berättelsens element och tydlighet i bilder eller text. Klara riktlinjer håller feedbacken positiv och fokuserad.
Visa konstruktiv feedback med exempel
Visa hur hjälpsam feedback ser ut genom att tillsammans gå igenom ett exempel på ett plotdiagram. Visa både beröm och förbättringsförslag med respektfulla ord.
Tilldela par eller små grupper för kamratgranskningssessioner
Organisera eleverna i par eller små grupper för att byta digitala arbetsblad och ge feedback. Små grupper uppmuntrar deltagande och gör det mindre skrämmande att dela.
Vägled eleverna att revidera sina plotdiagram baserat på feedback
Be eleverna att gå igenom kommentarerna de fått och göra minst en förbättring av sitt plotdiagram. Detta steg stärker värdet av feedback och främjar ett tillväxtmindset.
Vanliga frågor om digitalt arbetsblad för plottdiagram
Vad är ett plotdiagram och hur hjälper det elever att förstå historier?
Ett plotdiagram är ett visuellt verktyg som kartlägger de viktigaste delarna av en berättelse, såsom exposition, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. Det hjälper elever att förstå berättelsestruktur och bättre förstå hur händelser hänger ihop och utvecklas i en berättelse.
Hur använder jag ett digitalt plotdiagramarbetsblad i klassrummet?
För att använda ett digitalt plotdiagramarbetsblad, tilldela elever en berättelse och låt dem fylla i varje sektion—titel, exposition, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning—with text och bilder som representerar viktiga händelser. Denna interaktiva aktivitet passar för vilken bok som helst och stöder visuell inlärning.
Vad är de viktigaste delarna av ett plotdiagram för elever att identifiera?
De viktigaste delarna av ett plotdiagram som eleverna bör identifiera är: Exposition (introduktion), Stigande handling (händelser som bygger spänning), Klimax (vändpunkt), Fallande handling (händelser efter klimax) och Upplösning (avslutning).
Kan jag använda ett plotdiagramarbetsblad med vilken bok eller berättelse som helst?
Ja, ett plotdiagramarbetsblad kan användas med vilken som helst bok eller berättelse. Det är ett flexibelt verktyg för att förstärka berättelsestrukturen, vilket gör det enkelt att anpassa för olika årskurser eller läsmaterial.
Vilka är några tips för att differentiera digitala plotdiagram-aktiviteter för elever med varierande behov?
För att differentiera digitala plotdiagram-aktiviteter kan du erbjuda flera mallar, tillåta användning av text och bilder, och justera arbetsbladets komplexitet. Ge extra stöd eller utmaningar efter behov, så att alla elever kan delta meningsfullt på sin egen nivå.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Digitala Arbetsblad
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
