Aktivitetsöversikt
När studenterna har lärt sig att analysera konsekvenserna av ett beslut och förstå processerna bakom beslutsfattande är det dags att låta dem implementera dessa metoder. Detta arbetsblad ber eleverna överväga ett beslut de måste fatta. Det kan vara vad man ska studera på college, vilket jobb man ska ta för sommaren, eller till och med om de vill spela en sport i år eller inte. Beslutet kan vara personligt eller relaterat till skolan.
Baserat på deras föreslagna lösningar bör eleverna välja en. Vid ett senare tillfälle, beroende på klassens schema eller typ av beslut, bör eleverna kolla in igen med sina skriftliga val och se om deras bedömningar var korrekta. Detta är ett bra sätt för studenter att inte bara sätta ord på sina beslut utan också för dem att fortsätta utveckla sin förståelse för beslutsprocessen.
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras kalkylbladet till ditt lärarkonto. Medan du kan välja att tilldela detta till studenter på Storyboard That är kalkylbladet gjort för att skrivas ut! Redigera gärna något av det efter önskemål för att ställa ytterligare frågor eller ge olika instruktioner. När du är klar, spara och skriva ut!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
- Click "Start Assignment".
- Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
- Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
- Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
När studenterna har lärt sig att analysera konsekvenserna av ett beslut och förstå processerna bakom beslutsfattande är det dags att låta dem implementera dessa metoder. Detta arbetsblad ber eleverna överväga ett beslut de måste fatta. Det kan vara vad man ska studera på college, vilket jobb man ska ta för sommaren, eller till och med om de vill spela en sport i år eller inte. Beslutet kan vara personligt eller relaterat till skolan.
Baserat på deras föreslagna lösningar bör eleverna välja en. Vid ett senare tillfälle, beroende på klassens schema eller typ av beslut, bör eleverna kolla in igen med sina skriftliga val och se om deras bedömningar var korrekta. Detta är ett bra sätt för studenter att inte bara sätta ord på sina beslut utan också för dem att fortsätta utveckla sin förståelse för beslutsprocessen.
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras kalkylbladet till ditt lärarkonto. Medan du kan välja att tilldela detta till studenter på Storyboard That är kalkylbladet gjort för att skrivas ut! Redigera gärna något av det efter önskemål för att ställa ytterligare frågor eller ge olika instruktioner. När du är klar, spara och skriva ut!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
- Click "Start Assignment".
- Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
- Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
- Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Arbetsblad med så här om beslutsfattande
Hur underlättar man en klassdiskussion med hjälp av elevbeslutsblad?
Uppmuntra deltagande genom att bjuda in eleverna att dela sin beslutsprocess med klassen. Framhäv olika perspektiv och främja respektfull dialog för att fördjupa förståelsen av beslutsstegen.
Förbered eleverna för att dela sina beslut
Förklara att att dela beslut är frivilligt och ska ske med respekt. Sätt upp grundregler för lyssnande och feedback så att eleverna känner sig trygga att uttrycka sina tankar.
Vägled elever att presentera sitt arbetsblad
Be eleverna sammanfatta sitt beslut, övervägda alternativ och resonemang. Uppmana dem att förklara sin tankeprocess så att kamrater förstår deras val.
Främja kamratfeedback och frågor
Uppmuntra klasskamrater att ställa förtydligande frågor eller ge stödjande feedback. Visa konstruktiva svar för att hjälpa elever att känna sig värderade och hörda.
Reflektera i grupp över beslutsstrategier
Led en kort diskussion om vilka strategier som var effektiva och vad som kan förbättras till nästa gång. Betona tillämpningar i verkliga livet av dessa färdigheter.
Vanliga frågor om beslutsfattande arbetsblad
Vad är en beslutsprocessarbetsbladaktivitet?
En beslutsprocessarbetsbladaktivitet är en strukturerad övning där elever identifierar ett verkligt beslut, utforskar möjliga lösningar, överväger konsekvenser och väljer det bästa alternativet. Det hjälper eleverna att öva och reflektera över sina beslutsförmågor på ett meningsfullt sätt.
Hur kan jag använda ett beslutsprocessarbetsblad i min klass?
För att använda ett beslutsprocessarbetsblad kan du ge eleverna ett blad där de beskriver ett beslut, brainstormar alternativ, bedömer resultat och väljer en lösning. Uppmuntra dem att återvända till sina val senare för att reflektera över resultaten. Denna aktivitet kan skrivas ut eller tilldelas digitalt och anpassas efter behov.
Varför är det viktigt att undervisa i beslutsfattande för elever?
Undervisning i beslutsfattande ger elever kritiskt tänkande, ökar deras självförtroende och förbereder dem för verkliga utmaningar. Det hjälper dem att analysera alternativ, förstå konsekvenser och fatta mer genomtänkta, välinformerade beslut.
Vad är några exempel på beslut som elever kan analysera i denna aktivitet?
Exempel inkluderar att välja vilket ämne de ska studera, bestämma om de ska gå med i en skolklubb eller sport, välja ett sommarjobb eller hantera en personlig utmaning. Aktiviteten fungerar för både personliga och akademiska beslut.
Kan jag redigera eller anpassa beslutsprocessarbetsbladet för min klass?
Ja, du kan redigera eller anpassa arbetsbladet för att passa dina elevers behov. Lägg till dina egna frågor, justera instruktioner eller anpassa scenarier innan du sparar och skriver ut.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Beslutsfattande Färdigheter
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
