Pregled Aktivnosti
Označevanje zemljevida je pomembna veščina za geografijo. Učenci bi morali biti sposobni prepoznati kraje, oblike zemlje in drugo, ki sestavljajo državo ali celino. V tej dejavnosti bodo učenci označili delovni list zemljevida z lokacijami, viri in geografskimi značilnostmi. Učitelji lahko vključijo prazno sliko ali državo ali kraj skupaj z določenimi lokacijami v besedni banki, da jih učenci najdejo in označijo. Če učitelji želijo, da učenci delajo brez povezave, lahko preprosto prilagodijo in natisnejo zemljevid po svoji izbiri ter dajo učence ročno pisanje, barvo in risanje zemljevidov!
Čeprav je predložena predloga splošna, ki jo učenci lahko prilagodijo, lahko učitelji, ki želijo študentom ponuditi določeno predlogo, si ogledajo naše predloge delovnih listov zemljevidov . Nalogi je mogoče dodati več kot eno predlogo za enostavno postavitev ali razlikovanje.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, boste delovni list kopirali v vaš učiteljski račun. Čeprav se lahko odločite, da to dodelite študentom na Storyboard That, je delovni list narejen za tiskanje! Po želji ga lahko uredite in postavite dodatna vprašanja ali podate drugačna navodila. Ko končate, shranite in natisnite!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Označite zemljevid z mesti v besedni banki in s simboli v ključu!
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Označite priloženi zemljevid z besedilom proste oblike, da napišete mesta v besedni banki na pravih mestih.
- Kopirajte vsak simbol v ključu in ga postavite na pravo mesto na zemljevidu.
- Izboljšajte svoj zemljevid z dodajanjem ustreznih živali, likov, predmetov ali prizorov, ki predstavljajo kraj!
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 6 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Besedilo / Označevanje | Vsa mesta v polju z besedami so na zemljevidu pravilno označena. Vsa mesta v ključu so tudi pravilno dodana na zemljevid z ustreznimi posnetki. | Manjkajo ali so napačno nameščene ena do tri oznake. | Manjkajoče ali napačno postavljene, štiri ali več nalepk. |
| Oblikovanje | Vključene barve, zastave ali druge podobe, ki se nanašajo na lokacijo. Ponosen in skrben pri ustvarjanju dizajna. | Dodan eden ali dva elementa oblikovanja ali slike, ki se nanašajo na lokacijo. | Niso dodali nobenih slik ali oblikovalskih elementov, ki bi bili povezani z lokacijo. |
Pregled Aktivnosti
Označevanje zemljevida je pomembna veščina za geografijo. Učenci bi morali biti sposobni prepoznati kraje, oblike zemlje in drugo, ki sestavljajo državo ali celino. V tej dejavnosti bodo učenci označili delovni list zemljevida z lokacijami, viri in geografskimi značilnostmi. Učitelji lahko vključijo prazno sliko ali državo ali kraj skupaj z določenimi lokacijami v besedni banki, da jih učenci najdejo in označijo. Če učitelji želijo, da učenci delajo brez povezave, lahko preprosto prilagodijo in natisnejo zemljevid po svoji izbiri ter dajo učence ročno pisanje, barvo in risanje zemljevidov!
Čeprav je predložena predloga splošna, ki jo učenci lahko prilagodijo, lahko učitelji, ki želijo študentom ponuditi določeno predlogo, si ogledajo naše predloge delovnih listov zemljevidov . Nalogi je mogoče dodati več kot eno predlogo za enostavno postavitev ali razlikovanje.
Če kliknete »Uporabi to nalogo«, boste delovni list kopirali v vaš učiteljski račun. Čeprav se lahko odločite, da to dodelite študentom na Storyboard That, je delovni list narejen za tiskanje! Po želji ga lahko uredite in postavite dodatna vprašanja ali podate drugačna navodila. Ko končate, shranite in natisnite!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Označite zemljevid z mesti v besedni banki in s simboli v ključu!
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Označite priloženi zemljevid z besedilom proste oblike, da napišete mesta v besedni banki na pravih mestih.
- Kopirajte vsak simbol v ključu in ga postavite na pravo mesto na zemljevidu.
- Izboljšajte svoj zemljevid z dodajanjem ustreznih živali, likov, predmetov ali prizorov, ki predstavljajo kraj!
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 6 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Besedilo / Označevanje | Vsa mesta v polju z besedami so na zemljevidu pravilno označena. Vsa mesta v ključu so tudi pravilno dodana na zemljevid z ustreznimi posnetki. | Manjkajo ali so napačno nameščene ena do tri oznake. | Manjkajoče ali napačno postavljene, štiri ali več nalepk. |
| Oblikovanje | Vključene barve, zastave ali druge podobe, ki se nanašajo na lokacijo. Ponosen in skrben pri ustvarjanju dizajna. | Dodan eden ali dva elementa oblikovanja ali slike, ki se nanašajo na lokacijo. | Niso dodali nobenih slik ali oblikovalskih elementov, ki bi bili povezani z lokacijo. |
Kako označiti zemljevid: Geografske značilnosti
Kako ustvariti interaktivno dejavnost na razredni karti
Vključite učence tako, da spremenite označevanje na karti v praktično, interaktivno izkušnjo, ki gradi geografske veščine in timsko delo. Interaktivne karte pomagajo učencem bolje zapomniti lokacije, znamenitosti in značilnosti.
Zberite in pripravite gradivo za karto
Zberite ali natisnite prazne karte, barvne markerje, samolepilne nalepke in morebitne ključe kart ali besedne banke, ki jih želijo učenci uporabljati. Priprava vsega gradiva omogoči gladek in organiziran začetek pouka.
Dodelite skupine in vloge učencem
Razdelite razred na manjše skupine in dodelite vloge, na primer pisatelj označb, risar simbolov ali iskalec dejstev. Jasne vloge spodbujajo sodelovanje in ohranjajo osredotočenost.
Postavite postaje z zemljevidi po razredu
Postavite liste zemljevidov in materiale na različne postaje. Navodite skupine, naj se premikajo med postajami, označujejo značilnosti in dodajajo simbole pri vsaki postaji. Premikanje poveča sodelovanje učencev in omogoča učenje drug od drugega.
Uredite razstavo zemljevidov in razpravo
Povabite skupine, naj predstavijo svoje končane zemljevide in pojasnijo svoje odločitve pri označevanju. Spodbujajte vprašanja in povratne informacije, da poglobite razumevanje geografskih značilnosti in veščin na kartah.
Pogosto zastavljena vprašanja o označevanju zemljevida: geografske značilnosti
Kaj je delovni list za označevanje zemljevida in kako ga lahko uporabim v razredu?
Delovni list za označevanje zemljevida je izobraževalno orodje, kjer učenci prepoznavajo in označujejo kraje, oblike zemljišča in geografskie značilnosti na praznem ali delno zapolnjenem zemljevidu. Učitelji lahko te delovne liste uporabijo za razvoj geografskih veščin, utrjevanje znanja o lokacijah in spodbujanje praktičnega učenja v razredu.
Kako ustvariti prilagojeno dejavnost za označevanje zemljevida za svoje učence?
Za ustvarjanje prilagojene dejavnosti za označevanje zemljevida izberite predlogo zemljevida, dodajte besednjak z lokacijami ali značilnostmi ter vključite ključ za simbole. Lahko natisnete delovni list za uporabo brez povezave ali ga dodelite digitalno, kar učencem omogoča označevanje, barvanje in osebno prilagajanje zemljevidov glede na vaše navodila.
Kateri so nekateri nasveti za ustvarjanje zanimivega označevanja zemljevida za učence od 12 let naprej?
Ustvarite zanimivo označevanje zemljevida z dovoljevanjem učencem, da dodajajo risbe, uporabljajo barve za različne značilnosti, vključujejo živali ali predmete, povezane z lokacijami, ter nudijo besednjake ali simbole. Različne navodila in podporne dejavnosti prav tako pomagajo zadovoljiti raznolike potrebe učencev.
Ali lahko natisnem delovne liste za označevanje zemljevida za dejavnosti brez povezave?
Da, lahko natisnete delovne liste za označevanje zemljevida za uporabo brez povezave. Enostavno uredite želeno predlogo, shranite spremembe in natisnite kopije za svoje učence. To je odličen način za razrede brez redne dostopa do naprav ali za praktične dejavnosti.
Kakšne so prednosti uporabe dejavnosti označevanja zemljevida pri geografskih urah?
Dejavnosti označevanja zemljevida pomagajo učencem izboljšati prostorsko zaznavanje, se učiti o fizični in politični geografiji ter razvijati kritično mišljenje. Prav tako podpirajo diferencirano učenje, ustvarjalnost in praktično sodelovanje pri geografskih urah.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Projekti Svetovne Geografije
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
