Pregled Aktivnosti
Skalarne količine imajo le velikost (velikost) in nobene smeri, kot so čas, energija in dolžina. Vektorske količine imajo tako velikost kot smer. Vektorje lahko predstavimo s puščicami. Dolžina puščice predstavlja velikost količine, glava pa smer. Hitrost in sile so primeri vektorjev. Če želite popolnoma razumeti silo, morate vedeti tako velikost sile, kot tudi smer, v kateri deluje sila.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili T grafikon, ki identificira in ponazarja skalarne in vektorske količine. Študentom dajte seznam količin in jim omogočite, da jih razvrstijo v vektorske ali skalarne količine ali pa naj študentje sami izberejo količine. Če želite podpreti študente, ki potrebujejo pomoč, natisnite vzorčno tablico, jo razrežite in študentje naj jih ponovno sestavijo kot vrsta kartice.
Primeri vektorjev in skalarjev
| Vektor | Skalarji |
|---|---|
| Potisk | Dolžina |
| Izselitev | Temperatura |
| Utež | Napetost |
| Pospešek | Čas |
| Zagon | Moč |
| Povlecite | Območje |
| Dvig | Energija |
| Premikanje | Pritisk |
| Hitrost | Hitrost |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvari grafikon T, ki identificira in ponazarja primere skalarnih in vektorskih količin.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Prvi stolpec označite kot Vektor, drugega pa kot Skalar.
- Pomislite na tri primere vsakega in jih zapišite v polja pod vsako celico.
- S kombinacijo prizorov, likov in rekvizitov ustvarite vizualizacijo, ki bo predstavljala vsak primer.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Razvrščanje Pogoji | Skoraj vsi pogoji niso pravilno razporejene v celice. | Večina izrazov so pravilno razporejene v celice. | Nekatere celice so pravilno razporejene v celice. |
| Vizualizacije | Obstaja vrsta vizualizacij za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj ali nič vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Pregled Aktivnosti
Skalarne količine imajo le velikost (velikost) in nobene smeri, kot so čas, energija in dolžina. Vektorske količine imajo tako velikost kot smer. Vektorje lahko predstavimo s puščicami. Dolžina puščice predstavlja velikost količine, glava pa smer. Hitrost in sile so primeri vektorjev. Če želite popolnoma razumeti silo, morate vedeti tako velikost sile, kot tudi smer, v kateri deluje sila.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili T grafikon, ki identificira in ponazarja skalarne in vektorske količine. Študentom dajte seznam količin in jim omogočite, da jih razvrstijo v vektorske ali skalarne količine ali pa naj študentje sami izberejo količine. Če želite podpreti študente, ki potrebujejo pomoč, natisnite vzorčno tablico, jo razrežite in študentje naj jih ponovno sestavijo kot vrsta kartice.
Primeri vektorjev in skalarjev
| Vektor | Skalarji |
|---|---|
| Potisk | Dolžina |
| Izselitev | Temperatura |
| Utež | Napetost |
| Pospešek | Čas |
| Zagon | Moč |
| Povlecite | Območje |
| Dvig | Energija |
| Premikanje | Pritisk |
| Hitrost | Hitrost |
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvari grafikon T, ki identificira in ponazarja primere skalarnih in vektorskih količin.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- Prvi stolpec označite kot Vektor, drugega pa kot Skalar.
- Pomislite na tri primere vsakega in jih zapišite v polja pod vsako celico.
- S kombinacijo prizorov, likov in rekvizitov ustvarite vizualizacijo, ki bo predstavljala vsak primer.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 16 Points | Začetek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Razvrščanje Pogoji | Skoraj vsi pogoji niso pravilno razporejene v celice. | Večina izrazov so pravilno razporejene v celice. | Nekatere celice so pravilno razporejene v celice. |
| Vizualizacije | Obstaja vrsta vizualizacij za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. | Obstaja nekaj ali nič vizualizacije za ponazoritev pogojev v posamezni kategoriji. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. | Delo prikazuje nekatere dokaze truda. | Delo kaže le malo dokazov o napora. |
Navodila za vektorske ali skalarne količine
Vključite primere iz resničnega življenja za poučevanje vektorjev in skalarjev
Povežite koncept vektorjev in skalarjev s resničnimi scenariji, ki jih učenci doživljajo vsak dan, na primer v športu, potovanjih ali vremenu. Pojasnite, kako se hitrost (skalar) in smer (vektor) odbojke spremenita med igro. To pomaga učencem povezati abstraktne ideje z znanimi konteksti in okrepiti razumevanje.
Uporabite aktivnosti gibanja za utrditev konceptov
Organizirajte preprosto aktivnost v razredu, kjer učenci prikazujejo vektorje in skalarne količine. Na primer, naj učenci hodijo določen razdaljo (skalar) ali kažejo in se premikajo v določenih smereh (vektor). Poudarite, kako dodajanje smeri spremeni pomen merjenja.
Omogočite majhne skupinske izzive razvrščanja
Nudite kartice z različnimi količinami (npr. čas, hitrost, sila itd.) in izzovite skupine, da jih razvrstijo v kategorije 'vektor' in 'skalar'. Spodbujajte razpravo o tem, zakaj posamezna količina ustreza določeni kategoriji, kar spodbuja globlje razmišljanje in sodelovanje.
Vključite vizualna orodja za predstavitev
Uporabite puščice, diagrame in spletne simulacije za vizualno prikazovanje razlike med vektorji in skalarji. Prikazujte, kako sprememba dolžine ali smeri puščice vpliva na vektor, medtem ko skalarji ostanejo nespremenjeni. Vizualni pripomočki učencem pomagajo bolje razumeti kompleksne ideje.
Pogosto zastavljena vprašanja o vektorskih ali skalarnih količinah
Kaj je razlika med vektorsko in skalarno količino?
Vektorske količine imajo tako velikost kot tudi smer, medtem ko skalarne količine imajo le velikost in nimajo smeri. Na primer, hitrost je vektor, vendar je hitrost skalar.
Kateri so pogosti primeri v fiziki za vektorje in skalarje?
Vektorji vključujejo hitrost, silo, pospešek, pomik in zagon. Skalarji vključujejo čas, temperaturo, energijo, dolžino in hitrost.
Kako lahko učim učence razlikovati med vektorji in skalarji v razredu?
Uporabite „T“-tabelo za seznam in prikaz primerov obeh vrst. Naj učenci razvrstijo količine v kategorije vektorjev ali skalarjev ali uporabijo dejavnost razvrščanja s karticami in vizualizacijami za dodatno podporo.
Katera je enostavna dejavnost v razredu za poučevanje vektorjev in skalarjev?
Naj učenci ustvarijo „T“-tabelo z stolpci za vektorje in skalarje. Lahko razmišljajo o primerih, dodajajo ilustracije in uporabljajo rekvizite ali prizore za vizualizacijo vsakega tipa.
Zakaj je pomembno, da učenci razumejo smer v vektorskih količinah?
Razumevanje smeri pomaga učencem bolje razumeti, kako vektorji, kot so sila ali hitrost, vplivajo na gibanje. Poznavanje tako velikosti kot smeri je bistveno za reševanje realnih fizikalnih problemov.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Predlog
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
