Pregled Aktivnosti
Ko učenci obvladajo preproste vektorje pospeška in hitrosti (kjer se premikajo v isto smer), jih izzivajte s situacijami, ko vektorji niso v isti smeri. Študentom se ta koncept pogosto zdi izziven, vendar tega ni nujno. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vektorske diagrame, ki prikazujejo pospešek in hitrost v različnih situacijah. Spodnji predlagani scenariji so v navodilih za dejavnosti, vendar lahko izberete, da študentom predstavite več dodatnih scenarijev za ponazoritev, na primer avto, ki se vozi za vogalom, ali topovsko kroglo izstrelijo iz topa.
Vesoljska plovila v Orbito
Vesoljsko plovilo se premika po krožni poti okoli Zemlje. Njegov vektor hitrosti se nenehno spreminja, tudi če je njegova hitrost konstantna. Puščica vektorja pospeška kaže proti središču Zemlje, enako kot bi delovala sila zaradi gravitacije.
Avto upočasni
Puščica hitrosti se spreminja, ko se vozilo upočasni. Smer puščice ostane konstantna, v smeri vožnje avtomobila. Velikost puščice hitrosti se zmanjšuje, ko avtomobil počasneje potuje. Puščica za pospeševanje deluje v nasprotni smeri kot puščica hitrosti. To je znano kot negativno pospeševanje ali zaviranje.
Žoga vrgla v zrak
Vektor hitrosti kaže v smeri vožnje in se spreminja, ko kroglica sledi svoji poti. Puščica vektorja pospeška ostane konstantna, ko je žoga v zraku. Puščica kaže naravnost navzdol proti Zemlji.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite vektorske diagrame pospeška in hitrosti za različne situacije.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- S kombinacijo prizorov, likov in rekvizitov ustvarite vizualizacijo za naslednje situacije: vesoljska plovila v orbiti, upočasnitev avtomobila in žoga, vržena v zrak.
- S puščicami opišite vektorje pospeška in hitrosti v vsaki situaciji.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vertikalne Puščice | Vse vektorske puščice so v pravilni smeri in imajo pravilno dolžino. | Vse vektorske puščice so v pravi smeri. | Nekatere vektorske puščice so v pravi smeri. |
| Vektorske Nalepke | Vsi vektorji so pravilno označeni. | Večina vektorjev je pravilno označena. | Nekaj vektorjev je pravilno označenih. |
| Dokazi Napora | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o naporu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnih koli naporih. |
Pregled Aktivnosti
Ko učenci obvladajo preproste vektorje pospeška in hitrosti (kjer se premikajo v isto smer), jih izzivajte s situacijami, ko vektorji niso v isti smeri. Študentom se ta koncept pogosto zdi izziven, vendar tega ni nujno. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vektorske diagrame, ki prikazujejo pospešek in hitrost v različnih situacijah. Spodnji predlagani scenariji so v navodilih za dejavnosti, vendar lahko izberete, da študentom predstavite več dodatnih scenarijev za ponazoritev, na primer avto, ki se vozi za vogalom, ali topovsko kroglo izstrelijo iz topa.
Vesoljska plovila v Orbito
Vesoljsko plovilo se premika po krožni poti okoli Zemlje. Njegov vektor hitrosti se nenehno spreminja, tudi če je njegova hitrost konstantna. Puščica vektorja pospeška kaže proti središču Zemlje, enako kot bi delovala sila zaradi gravitacije.
Avto upočasni
Puščica hitrosti se spreminja, ko se vozilo upočasni. Smer puščice ostane konstantna, v smeri vožnje avtomobila. Velikost puščice hitrosti se zmanjšuje, ko avtomobil počasneje potuje. Puščica za pospeševanje deluje v nasprotni smeri kot puščica hitrosti. To je znano kot negativno pospeševanje ali zaviranje.
Žoga vrgla v zrak
Vektor hitrosti kaže v smeri vožnje in se spreminja, ko kroglica sledi svoji poti. Puščica vektorja pospeška ostane konstantna, ko je žoga v zraku. Puščica kaže naravnost navzdol proti Zemlji.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite vektorske diagrame pospeška in hitrosti za različne situacije.
- Kliknite "Začni dodelitev".
- S kombinacijo prizorov, likov in rekvizitov ustvarite vizualizacijo za naslednje situacije: vesoljska plovila v orbiti, upočasnitev avtomobila in žoga, vržena v zrak.
- S puščicami opišite vektorje pospeška in hitrosti v vsaki situaciji.
- Nalogo shranite in pošljite.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Vertikalne Puščice | Vse vektorske puščice so v pravilni smeri in imajo pravilno dolžino. | Vse vektorske puščice so v pravi smeri. | Nekatere vektorske puščice so v pravi smeri. |
| Vektorske Nalepke | Vsi vektorji so pravilno označeni. | Večina vektorjev je pravilno označena. | Nekaj vektorjev je pravilno označenih. |
| Dokazi Napora | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o naporu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnih koli naporih. |
Kako o gibanju: vektorji pospeška in hitrosti
Načrtujte praktično predstavitev za vizualizacijo pospeška in vektorjev hitrosti
Vključite učence z prikazom dejanskega gibanja v realnem svetu z enostavnimi materiali, kot so igrače avtomobilčki, žoge ali marmorji. Gledanje vektorjev v akciji pomaga učencem povezati diagragma z fizičnim gibanjem.
Postavite jasen prostor za demonstracijo v razredu
Izberite ravno površino in označite začetne in končne točke s trakom. Opredeljene meje ohranjajo organiziranost in osredotočenost dejavnosti.
Uporabite rekvizite za predstavitev vektorjev hitrosti in pospeška
Pripnite puščice (narejene iz barvnega papirja ali lepilnih opomb) na premikajoči se predmet za hitrost in postavite ločeno puščico za pospešek. Barvno kodiranje pomaga učencem hitro razlikovati oba vektorja.
Prikažite različne scenarije gibanja, ki jih učenci opazujejo
Valjajte predmet po ravni črti, ga upočasnite ali zavrtite, da posnemate scenarije, kot je počasnejši avtomobil ali metanje krogle. Začasno ustavite za razpravo o tem, kako in zakaj se ročice spreminjajo.
Vabite učence, da napovedujejo in naravnost narišejo diagram vektorjev na podlagi vaše predstavitve
Izzovite učence da narišejo, kar vidijo, označujejo vektorje hitrosti in pospeška. Aktivno sodelovanje krepi razumevanje in gradi samozavest.
Pogosto zastavljena vprašanja o gibanju: vektorji pospeška in hitrosti
Kaj je razlika med hitrostjo in pospeškom vektorji?
Vektorji hitrosti prikazujejo smer in hitrost gibanja predmeta, medtem ko vektorji pospeška kažejo, kako se hitrost spreminja. Pospešek lahko spremeni hitrost, smer ali oboje.
Kako narisati vektorje hitrosti in pospeška za avto, ki se ustavlja?
Narišite vektor hitrosti v smeri gibanja, in ga skrajšajte, ko se avto ustavlja. Vektor pospeška kaže v nasprotno smer, kar prikazuje negativni pospešek ali zaviranje.
Zakaj vektorji pospeška in hitrosti niso vedno usmerjeni v isto smer?
Vektorji pospeška in hitrosti niso vedno poravnani, ker pospešek lahko spremeni smer hitrosti, ne le njeno velikost. Na primer, pri krožnem gibanju je hitrost tangenta na pot, pospešek pa kaže proti središču.
Kako vektorji pospeška in hitrosti delujejo za vesoljsko plovilo v orbiti?
V orbiti je vektor hitrosti tangentna na pot, vektor pospeška pa vedno kaže proti središču Zemlje, kar ohranja vesoljsko plovilo v krožnem gibanju tudi če se njegov pospešek ne spreminja.
Kakšen je najboljši način poučevanja učencev o vektorjih pospeška in hitrosti?
Najboljši način je uporaba resničnih scenarijev (kot so avtomobili, žogice ali vesoljska plovila), risanje vektorskih diagramov in spodbujanje učencev k ustvarjanju vizualizacij. To pomaga učencem razumeti, kako vektorji pospeška in hitrosti sodelujejo v različnih situacijah.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Predlog
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
