Pregled Aktivnosti
Zavedanje pomena dobrega počutja včasih izvira iz dolgoročnega vpliva nizkih ravni. Študenti naj ustvarijo vizualne učinke nekaterih dolgoročnih vplivov zaradi nizkih stopenj dobrega počutja. To bo povečalo pomen uravnoteženja vseh vidikov in jim omogočilo, da še naprej razmišljajo o svojem lastnem počutju.
Študentje bodo v tej dejavnosti še naprej uporabljali samozadovoljujočo priponko, ki so jo ustvarili. Vendar bodo tokrat ponazorili dolgoročne vplive nizkih stopenj dobrega počutja. Študenti bi morali razmisliti o tem, kaj se lahko zgodi, če zanemarjajo in ne spodbujajo območij, ki so jih opredelili kot nizka. Z dokončanjem te vaje bodo študentje uganili, da se bodo osredotočili na uravnoteženje posamezne ravni dobrega počutja.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študijska navodila
Ustvarite zgodbo z vizualizacijo dolgoročnega učinka nizke ravni dobrega počutja.
- Kopirajte svojo zgodbo s prejšnje dejavnosti
- Izbrišite vse v celicah poleg vašega krožnega grafikona.
- Končno ustvarite vizualno predstavitev, ki prikazuje dolgoročne učinke treh najnižjih ravni wellnessa.
- Naslov vsake celice s specifičnim področjem wellnessa. Poleg tega dodajte kratek stavek, ki utrjuje dolgoročni učinek nizke ravni osebnega wellnessa.
- Shranite in predajte nalogo. Uporabite spustni meni, da ga shranite pod naslovom dodelitve.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Vizualni Nivoji | Razlaga treh najnižjih ravni je z zglednim besedilom opisala podrobnosti vsakega področja dobrega počutja. Opis učinkovito obvešča bralca, zakaj ima posameznik to oceno. | Razlaga treh najnižjih ravni je uporabila ustrezno besedilo za opis podrobnosti vsakega področja dobrega počutja. Opis obvešča bralca, zakaj ima posameznik to oceno. | Opis ne pove bralcu, zakaj ima posameznik to oceno. |
Nizke Ravni Vplivov na Dobro Počutje | Celica je uporabila zgledne prizore, like in besedilo, primerne za šolo, da bi predstavila tri osebne vplive nizke ravni dobrega počutja. | Celica je uporabila ustrezne prizore, like in besedilo, primerne za šolo, da bi izrazila dva osebna vpliva nizke ravni dobrega počutja. | Celica je uporabila neprimerne prizore, znake in besedilo, da bi izrazila osebni vpliv nizkega počutja. Študentu ne uspe povedati več kot dveh vplivov. |
Struktura in Slovnica | Zgodba vključuje naslove, ki označujejo področja dobrega počutja. Slovničnih ali črkovalnih napak je malo ali nič. | Zgodba vključuje naslove, ki označujejo področja dobrega počutja. Obstaja nekaj slovničnih ali črkovalnih napak. | V zgodbi ni pravilnih naslovov, ki označujejo področja dobrega počutja. Veliko je slovničnih ali črkovalnih napak. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Področja Dobrega Počutja
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA