Pregled Aktivnosti
Zemljevidi znakov so učencem koristno orodje za branje, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v temi Ko ujameš tigra , pri čemer so pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne znake v Ko ujameš tigra .
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Izberite Storyboard That lik, ki bo predstavljal vsakega od knjižnih likov. Opomba: obvezno izberite barve in pozo, ki ustreza zgodbi in značajskim lastnostim.
- Izpolnite besedila za "Fizične / značajske lastnosti", "Kako se ta lik spreminja skozi roman?" In "S kakšnimi izzivi se sooča ta lik?"
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pregled Aktivnosti
Zemljevidi znakov so učencem koristno orodje za branje, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v temi Ko ujameš tigra , pri čemer so pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne znake v Ko ujameš tigra .
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Izberite Storyboard That lik, ki bo predstavljal vsakega od knjižnih likov. Opomba: obvezno izberite barve in pozo, ki ustreza zgodbi in značajskim lastnostim.
- Izpolnite besedila za "Fizične / značajske lastnosti", "Kako se ta lik spreminja skozi roman?" In "S kakšnimi izzivi se sooča ta lik?"
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kako se lotiti likov v igri Ko ujameš tigra
Uporabite karte osebnosti za spodbujanje bogatih razprav v razredu
Olajšajte razpravo celotnega razreda ali v majhni skupini z uporabo kart osebnosti učencev kot iztočnic. Spodbujajte več perspektiv, tako da povabite učence, naj delijo, kako so interpretirali dejanja ali rast lika. Ta strategija pomaga učencem vzpostaviti globlje povezave z zgodbo in razvijati spoštljive veščine razpravljanja.
Vabite učence, naj primerjajo poti likov
Vabilo učence, naj pogledajo dve ali več kart osebnosti in prepoznajo podobnosti in razlike v izzivih, lastnostih in razvoju likov. Vodite jih, naj razmislijo, kako izkušnje oblikujejo njihove dejanja. Ta primerjalna aktivnost spodbuja analitično razmišljanje in empatijo.
Vključite vizualne elemente za globlje razumevanje
Spodbujajte učence, naj dodajo simbole, barve ali majhne risbe na svoje karakterni zemljevidi, da predstavijo občutke, pomembne trenutke ali spremembe. Vizualni namigi pomagajo učencem zapomniti ključne podrobnosti in lahko naredijo abstraktne ideje bolj konkretne za mlajše učence.
Povežite lastnosti likov z resničnimi življenjskimi situacijami
Spodbujajte učence, naj razmišljajo o tem, kdaj so se soočili s podobnimi izzivi ali pokazali lastnosti, kot so liki. Razpravljajte, kako bi se odzvali v podobnih situacijah. Ta korak pomaga učencem vživeti se v čevlje likov in razviti socialne in čustvene veščine.
Pogosto zastavljena vprašanja o likih v igri Ko ujamete tigra
Kaj je zemljevid lika v literaturi?
Zemljevid lika je grafični organizator, ki pomaga učencem slediti in analizirati značajske lastnosti, razvoj in vloge likov v zgodbi. Običajno vključuje podrobnosti, kot so fizične lastnosti, osebnostne lastnosti, spremembe skozi zgodbo in ključne izzive, s katerimi se srečuje vsak lik.
Kako ustvariti zemljevid lika za knjigo «Ko ujamete tigra»?
Za ustvarjanje zemljevida lika za knjigo «Ko ujamete tigra» izberite lik, zabeležite njegove fizične in osebnostne lastnosti, opišite, kako se spreminja v zgodbi, in naštetite glavne izzive, s katerimi se sooča. Uporaba vizualnih orodij kot je Storyboard That lahko naredi ta proces zanimiv za učence.
Zakaj je pomembno analizirati značajske lastnosti likov za učence?
Analiza značajskih lastnosti pomaga učencem poglobiti razumevanje, se povezati z zgodbo in razumeti, kako odločitve likov vplivajo na zgodbo. Prav tako gradi empatijo in kritično mišljenje.
Kateri so nekateri nasveti za poučevanje analize likov v višjih razredih osnovne šole?
Uporabite zemljevid likov za vizualno organizacijo podrobnosti, modelirajte analizo s tehniko 'thinking aloud' in spodbudite učence, naj podpirajo svoje ideje z dokazi iz besedila. Vključite ustvarjalne dejavnosti, kot so risanje ali digitalne zgodbe za večjo vključenost.
Kakšne izzive se srečujejo glavni liki v knjigi «Ko ujamete tigra»?
V knjigi «Ko ujamete tigra» se glavni liki srečujejo z izzivi, kot so družinske spremembe, kulturna identiteta in čarobni realizem. Preučevanje teh izzivov z zemljevidom lika pomaga učencem razumeti motivacijo in rast likov.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ko Ujameš Tigra
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
