Pregled Aktivnosti
Če učenci izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, lahko izrazijo, kateri deli zgodbe so jim osebno odmevali. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže, da razumejo like in njihov razvoj ali teme romana. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim narekovaji pomenijo.
Nekateri študentje lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati istih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki prepozna vaš najljubši prizor v filmu Ko ujamete tigra . Ilustrirajte sceno in napišite, zakaj ste jo izbrali.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Izberite najljubši prizor iz filma Ko ujamete tigra .
- Ustvarite sliko, ki predstavlja to sceno, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V polje za opis napišite, kaj se dogaja v tem delu knjige in zakaj ste izbrali ta del.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je jasna in vsaj dvostavčna. | Razlago prizora in zakaj je bil izbran je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasno. | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja prizor ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracija se nanaša na prizor ali razlago, vendar je težko razumljiva. | Ilustracija ni jasno povezana s prizorom ali razlago. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
Pregled Aktivnosti
Če učenci izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, lahko izrazijo, kateri deli zgodbe so jim osebno odmevali. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže, da razumejo like in njihov razvoj ali teme romana. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim narekovaji pomenijo.
Nekateri študentje lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati istih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki prepozna vaš najljubši prizor v filmu Ko ujamete tigra . Ilustrirajte sceno in napišite, zakaj ste jo izbrali.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Izberite najljubši prizor iz filma Ko ujamete tigra .
- Ustvarite sliko, ki predstavlja to sceno, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V polje za opis napišite, kaj se dogaja v tem delu knjige in zakaj ste izbrali ta del.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je jasna in vsaj dvostavčna. | Razlago prizora in zakaj je bil izbran je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasno. | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja prizor ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracija se nanaša na prizor ali razlago, vendar je težko razumljiva. | Ilustracija ni jasno povezana s prizorom ali razlago. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
Kako o najljubših prizorih v filmu Ko ujameš tigra
Kako olajšati smiselno razpravo o priljubljenih prizorih v razredu
Spodbujajte učence, naj delijo svoje najljubše prizore in razloge z razredom. Spodbujanje razprave pomaga graditi samozavest in spoštovanje do različnih perspektiv.
Pripravite učence z vodilnimi vprašanji
Podajte vprašanja, kot so: "Kaj je naredilo ta prizor poseben?" ali "Kako vas je ta prizor naredil počutiti?" Vodilna vprašanja pomagajo učencem globlje razmišljati o svojih odločitvah.
Modelirajte spoštljivo poslušanje in odzivanje
Prikažite, kako aktivno poslušati in premišljeno odzivati na mnenja sošolcev. Modeliranje postavlja pozitiven ton in uči pomembnih veščin razpravljanja.
Povežite učne odgovore z zgodbarskimi temami
Poudarite, kako se različni prizori povezujejo z glavnimi temami ali razvojem likov v romanu. To poglobi razumevanje in povezuje posamezne uvide s širšo sliko.
Zaključite s skupno refleksijo razreda
Vabite učence, naj delijo, kaj so se naučili od poslušanja drugih. To krepi empatijo in širi spoštovanje do zgodbe.
Pogosto zastavljena vprašanja o najljubših prizorih v filmu Ko ujameš tigra
Katera je dobra dejavnost za poučevanje knjige Ko ujamete tigra za učence od 4. do 6. razreda?
Odlična dejavnost je, da učenci izberejo in ilustrirajo svojo najljubšo prizor iz Ko ujamete tigra. Učenci ustvarijo zgodbo, napišejo, zakaj so izbrali ta prizor, in ga delijo z razredom za razpravo.
Kako naj pomagam učencem vzpostaviti povezave med besedilom in lastnimi izkušnjami z Ko ujamete tigra?
Prosite učence, naj izberejo citat ali prizor, ki jim osebno pomeni. Naj pojasnijo svoj izbor in ga povežejo s svojimi izkušnjami, s čimer spodbudijo njihovo videnje sebe v zgodbi.
Kateri so koraki za pouk z ustvarjanjem zgodbe o najljubšem prizoru?
Vodite učence: 1) Kliknite na "Začni nalogo"; 2) Izberite najljubši prizor; 3) Ustvarite sliko, ki ga prikazuje; 4) Napišite opis, kaj se dogaja in zakaj je to zanje pomembno; 5) Delite z razredom.
Zakaj je koristno, da učenci razpravljajo o različnih pogledih na isti prizor?
Razprava o različnih pogledih pomaga učencem bolj razumeti, kako osebne izkušnje oblikujejo interpretacijo. Spodbuja empatijo, globlje razumevanje in bogatejše razprave v razredu.
Katerim veščinam se učenci naučijo z ilustriranjem svojega najljubšega prizora iz romana?
Učenci razvijajo razumevanje prebranega, osebno refleksijo in ustvarjalno izraznost. Prav tako vadijo povezovanje literature z lastnim življenjem in vizualno ter ustno izražanje idej.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ko Ujameš Tigra
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
