Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/kako-camel-dobil-svojo-grbo-ki-rudyard-kipling/znakov
Kako Camel Dobil Grba - Zemljevid Znakov
Več možnosti
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Rubrika
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!

Lahko kliknete na tem zemljevidu in ustvariti kopijo na svoj račun učiteljev. Vas prosimo, da jo uporabljajo, kot je, ali ga urediti za raven razredu. tiskanjem kot listi za svoje študente, da dokončate, medtem ko branje je hiter in enostaven način, da vključi to znaki zemljevid v vašem razredu.

Tukaj je primer za Camel:

Fizično Videz

  • Prvi ni imel grbo
  • konča z grbo

Lastnosti znakov

  • živel v sredi Urlanje Desert
  • ne želijo delati; leni
  • jedli palice, trnje tamariskami, milkweed, trni

dokazi

  • "Živel je v sredini Urlanje puščavi, ker ni hotel delati."
  • " To je vaš zelo lasten humph, ki ste jih prenesli na vaš zelo lasten jaz jih ne delajo. «

Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.


  1. Prepoznajte glavne znake v Kako je kamela dobila grbo in vtipkajte njihova imena v različne naslove.
  2. Izberite Storyboard That znak, ki predstavlja vsak od znakov knjige.
    • Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
  3. Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
  4. Izpolnite besedilo za fizične lastnosti, lastnosti znakov in dokaze .
  5. Shranite in pošljite nalogo.
Prazno Map Znakov
Več možnosti

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 2-3

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno ali Partner

Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak


Rubrika Accordion Arrow

Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Značaj Predloga Zemljevid
Ustvarite znakov zemljevid likov v zgodbi. Dal ime lika v naslovu polja in izberite znak in sceno za zastopanje vsako posebej. Kot ste prebrali, zapiske o znakih, ki jih v odgovorih na vprašanja.
Usposobljeni
33 Points 		Nastajajoča
25 Points 		Začetek
17 Points
Lik Slika in Scena
Liki in prizori so tako primerne za znake knjige.
Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je.
Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi.
Natančnost not
Večina informacij o pojasnilih, je pravilna.
Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo.
Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna.
Trud
Delo je končano, temeljito in gladka.
Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen.
Character map je nedokončan in / ali neorganizirano.


Pregled Aktivnosti


Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!

Lahko kliknete na tem zemljevidu in ustvariti kopijo na svoj račun učiteljev. Vas prosimo, da jo uporabljajo, kot je, ali ga urediti za raven razredu. tiskanjem kot listi za svoje študente, da dokončate, medtem ko branje je hiter in enostaven način, da vključi to znaki zemljevid v vašem razredu.

Tukaj je primer za Camel:

Fizično Videz

  • Prvi ni imel grbo
  • konča z grbo

Lastnosti znakov

  • živel v sredi Urlanje Desert
  • ne želijo delati; leni
  • jedli palice, trnje tamariskami, milkweed, trni

dokazi

  • "Živel je v sredini Urlanje puščavi, ker ni hotel delati."
  • " To je vaš zelo lasten humph, ki ste jih prenesli na vaš zelo lasten jaz jih ne delajo. «

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Navodila za študente

Ustvarite zemljevid znakov za glavne znake.


  1. Prepoznajte glavne znake v Kako je kamela dobila grbo in vtipkajte njihova imena v različne naslove.
  2. Izberite Storyboard That znak, ki predstavlja vsak od znakov knjige.
    • Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
  3. Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
  4. Izpolnite besedilo za fizične lastnosti, lastnosti znakov in dokaze .
  5. Shranite in pošljite nalogo.
Prazno Map Znakov
Več možnosti

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 2-3

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno ali Partner

Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak


Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Značaj Predloga Zemljevid
Ustvarite znakov zemljevid likov v zgodbi. Dal ime lika v naslovu polja in izberite znak in sceno za zastopanje vsako posebej. Kot ste prebrali, zapiske o znakih, ki jih v odgovorih na vprašanja.
Usposobljeni
33 Points 		Nastajajoča
25 Points 		Začetek
17 Points
Lik Slika in Scena
Liki in prizori so tako primerne za znake knjige.
Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je.
Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi.
Natančnost not
Večina informacij o pojasnilih, je pravilna.
Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo.
Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna.
Trud
Delo je končano, temeljito in gladka.
Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen.
Character map je nedokončan in / ali neorganizirano.


Kako je kamela dobila svojo grbo - preslikava znakov

1

Organizirajte sodelovalno dejavnost s karto likov

Razdelite razred v majhne skupine in vsaki skupini dodelite drugačnega lika iz zgodbe. To spodbuja timsko delo in omogoča učencem raziskovanje različnih perspektiv o likih.

2

Nudite jasne predloge za karte likov

Razdelite pripravljene delovne liste ali digitalne predloge za karte likov vsaki skupini. Struktura pomaga učencem osredotočiti se na ključne podrobnosti namesto na postavitev ali oblikovanje.

3

Postavite pričakovanja glede zbiranja dokazov

Prosite učence, naj vključijo neposredne citate ali specifične primere iz besedila za vsak likovni značaj ali fizično podrobnost. To spodbuja natančno branje in podpira razumevanje.

4

Urejajte predstavitve skupin

Naj vsaka skupina predstavi svojo karto lika razredu. To gradi samozavest pri govoru in omogoča učencem učenje iz drugih vpogledov.

5

Spodbujajte refleksijo in revizijo

Vabite učence, da razmišljajo o povratnih informacijah iz predstavitev in po potrebi posodobijo svoje karte likov. Ta korak poglablja razumevanje in modelira konstruktivno revizijo.

Pogosto zastavljena vprašanja o tem, kako je kamela dobila svojo grbo - preslikava znakov

Kaj je karta likov in kako pomaga učencem razumeti "Kako je kamela dobila svojo hrbtenico"?

Karta likov je vizualno orodje, ki učencem pomaga slediti pomembnim podrobnostim o likih, kot so videz, lastnosti in dokazi iz besedila. Z uporabo te karte je lažje razumeti razvoj likov in dogodke v zgodbi.

Kako lahko uporabim delovno listo za karto likov v razredu za to zgodbo?

Če natisnete delovne liste za karto likov, jih lahko učenci izpolnjujejo med branjem "Kako je kamela dobila svojo hrbtenico". To spodbuja aktivno branje in pomaga učencem organizirati informacije o lastnostih, dejanjih in spremembah vsakega lika skozi zgodbo.

Kateri so glavni lastnosti kamela v "Kako je kamela dobila svojo hrbtenico"?

Kamela je prikazana kot leno in ne želi delati, raje živi sama v puščavi. Čez čas te lastnosti pripeljejo do tega, da dobi svojo hrbtenico, kar je pouk o odgovornosti v zgodbi.

Kakšne korake naj učenci sledijo za ustvarjanje karte likov za to knjigo?

Učenci naj opredelijo glavne like, izberejo ustrezne slike ali risbe in izpolnijo oddelke za fizične lastnosti, lastnosti lika in dokaze iz besedila. Izbira ustreznih ozadij in barv lahko naredi karto bolj zanimivo in smiselno.

Zakaj je karta likov še posebej uporabna za učence 2. in 3. razreda?

Karta likov pomaga mlajšim učencem v 2. in 3. razredu vizualno organizirati podrobnosti zgodbe, izboljšati spomin in lažje razumeti motive likov ter spremembe v zgodbi med branjem.




Oglejte si vse Učiteljske Vire

Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/kako-camel-dobil-svojo-grbo-ki-rudyard-kipling/znakov
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA