Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja besednjak iz »Kako Camel dobil grba".
V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo kazni in ustrezne slike. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike preverili razumevanje besede in kontekst, ki je bila uporabljena v romanu.
"Kako Camel dobil grba" besednjak
- Pow-wow
- lollop
- nedejaven
- palaver
- Drekavac
- tamariska
- milkweed
- trni
- Indaba
- punchayet
- ležaj
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Pokažite svoje razumevanje besednih zvez v Kako je kamela dobila grb z ustvarjanjem vizualizacij.
- Izberite tri besedne besede iz zgodbe in jih vnesite v naslovna polja.
- Poiščite definicijo v tiskanem ali spletnem slovarju.
- Napišite stavek, ki uporablja besedno besedo.
- Ilustrirajte pomen besede v celici s kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
- Lahko pa uporabite Photos for Class da prikažete pomen besed v iskalni vrstici.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja besednjak iz »Kako Camel dobil grba".
V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo kazni in ustrezne slike. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike preverili razumevanje besede in kontekst, ki je bila uporabljena v romanu.
"Kako Camel dobil grba" besednjak
- Pow-wow
- lollop
- nedejaven
- palaver
- Drekavac
- tamariska
- milkweed
- trni
- Indaba
- punchayet
- ležaj
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Pokažite svoje razumevanje besednih zvez v Kako je kamela dobila grb z ustvarjanjem vizualizacij.
- Izberite tri besedne besede iz zgodbe in jih vnesite v naslovna polja.
- Poiščite definicijo v tiskanem ali spletnem slovarju.
- Napišite stavek, ki uporablja besedno besedo.
- Ilustrirajte pomen besede v celici s kombinacijo prizorov, likov in predmetov.
- Lahko pa uporabite Photos for Class da prikažete pomen besed v iskalni vrstici.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
---|---|---|---|
Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Navodila za vizualni besednjak z naslovom »Kako je kamela dobila grbo«
Vključite igre z besednjakom za povečanje angažiranosti
Gamificirajte vadbo besednjaka z uvajanjem hitrih dejavnosti, kot sta Besednjak Bingo ali Besedne igre v vlogah. Te igre naredijo učenje novih besed zabavno in pomagajo učencem zapomniti pomen s pomočjo gibanja in igre.
Dodelite partnerje za učenje besednjakov med vrstniki
Para učence, tako da lahko učijo drug drugega nove besede. Učenje med vrstniki spodbuja sodelovanje in omogoča učencem poslušati razlage na različne načine.
Ustvarite steno z besedami v razredu za stalno referenco
Označite steno za prikaz besed, definicij in slik. Ta vizualni opomnik podpira stalno učenje in omogoča vsem učencem enostaven dostop do besed.
Spodbujajte učence k uporabi besednjaka v ustvarjalnem pisanju
Izziv učencem, da napišejo kratke zgodbe ali pesmi z uporabo novih besed. Ustvarjalno pisanje krepi razumevanje in omogoča učencem, da besede uporabijo v novih kontekstih.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem besednjaku »Kako je kamela dobila grbo«
Kaj je vizualna slovarčka za "Kako je kupranugar dobil svojo hrbtenico"?
„Vizualna slovarčka“ za "Kako je kupranugar dobil svojo hrbtenico" je dejavnost, kjer učenci izberejo besede iz zgodbe, napišejo stavke z uporabo teh besed ter ustvarijo slike, ki prikazujejo njihove pomene. To pomaga učencem razumeti in si zapomniti nove besede v kontekstu.
Kako lahko poučujem besedišče iz "Kako je kupranugar dobil svojo hrbtenico" za učence drugega ali tretjega razreda?
Da bi poučevali besedišče iz "Kako je kupranugar dobil svojo hrbtenico" učencem drugega ali tretjega razreda, naj učenci izberejo besede iz zgodbe, poiščejo njihove definicije, napišejo primere v stavkih ter ustvarijo risbe ali najdejo slike, ki predstavljajo vsako besedo. Ta praktičen pristop krepi razumevanje pomena in konteksta besed.
Kateri so nekateri ključni besedni izrazi iz "Kako je kupranugar dobil svojo hrbtenico"?
Nekateri ključni besedni izrazi iz "Kako je kupranugar dobil svojo hrbtenico" vključujejo pow-wow, lollop, idle, palaver, howler, tamarisk, milkweed, prickles, indaba, punchayet in bearing.
Kateri je najboljši način za pomoč učencem vizualizirati besedne izraze?
Najboljši način za pomoč učencem vizualizirati besedne izraze je združitev stavčnega pisanja s risbami ali fotografijami. Učence spodbudite, naj narišejo prizore ali poiščejo ustrezne slike za vsako besedo, s čimer povezujejo pomen, uporabo in vizualno spominjanje.
Kako ustvarjanje vizualnih slovarčkov podpira razumevanje branja?
Ustvarjanje vizualnih slovarčkov podpira razumevanje branja z spodbujanjem učencev, da globlje sodelujejo z novimi besedami. Proces opredeljevanja, uporabe in ilustriranja besed pomaga učencem zapomniti termine in razumeti, kako se vključujejo v zgodbo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Kako Camel Dobil Grba
Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije

"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje

»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA