Pregled Aktivnosti
Poezija je ena najbolj izrazitih oblik literature. Lahko povzroči čustva, nastavi razpoloženje , pripoveduje zgodbo ali ustvari globoko in splošno razumljeno občutje v svojih bralcih. To razkriva svoje elemente in razume svoj bogat pomen, primerjave in simbole, še pomembnejše.
Metoda analize poezije TP-CASTT je odličen način, kako učence naučiti razkriti pesem in razumeti njegove dele. Študentom pomaga pri odkrivanju globljih pomenov v pesmih, hkrati pa jim daje samozavest. Analiza poezije TP-CASTT je zaporedje operacij, podobnih PEMDAS-u za matematiko. Študente zahteva, da seznam predmetov po zaporednem vrstnem redu in odgovore na vprašanja, ki temeljijo na njihovem branju pesmi.
V razredu je odlična ideja pogledati pesnike, ki so jih Grki navdihnili. Za ta primer sem izbral "Odo na grški žari" Johna Keatsa, pesem, ki jo navdihuje Homerjeva Odiseja. To dejavnost lahko uporabite s katero koli pesem po vaši izbiri, povezano z grško mitologijo.
To je odlična aktivnost, da učenci delajo v majhni skupini! Učenci lahko uživajo tudi pri izbiri lastne pesmi za analizo, z nekaterimi parametri, ki jim pomagajo pri odločanju.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Izvedite analizo TPCASTT o pesmi se zgleduje po grški mitologiji. Ne pozabite, da TPCASTT pomeni naslova, parafraza, konotacije, odnos / Tone, Shift, naslovu teme.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Izberite katero koli kombinacijo prizorov, likov, predmetov in besedilo, da predstavljajo vsako črko TPCASTT.
- Napiši nekaj stavkov, ki opisujejo pomen ali pomen slik.
- Zaključite slik, urejanje in Korekturu svoje delo.
- Shranite in predloži storyboard za odstop.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Odzivi | Vsak del TPCASTT temeljito odgovoril in ni bilo dovolj dokazov, iz besedila. | Večina delov TPCASTT je odgovoril z zadostnimi dokazi v podporo trditve. | Manj kot polovica TPCASTT je odgovoril in / ali odzivi imeli dovolj dokazov, iz besedila. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitve | Upodobitve izbrani za vsak odsek, so točne po pesmi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrani za vsak odsek, so večinoma natančno, da pesmi. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrani za vsak odsek, so netočne, da pesmi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v pesmi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost do pesmi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali natančnost do pesmi. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Pregled Aktivnosti
Poezija je ena najbolj izrazitih oblik literature. Lahko povzroči čustva, nastavi razpoloženje , pripoveduje zgodbo ali ustvari globoko in splošno razumljeno občutje v svojih bralcih. To razkriva svoje elemente in razume svoj bogat pomen, primerjave in simbole, še pomembnejše.
Metoda analize poezije TP-CASTT je odličen način, kako učence naučiti razkriti pesem in razumeti njegove dele. Študentom pomaga pri odkrivanju globljih pomenov v pesmih, hkrati pa jim daje samozavest. Analiza poezije TP-CASTT je zaporedje operacij, podobnih PEMDAS-u za matematiko. Študente zahteva, da seznam predmetov po zaporednem vrstnem redu in odgovore na vprašanja, ki temeljijo na njihovem branju pesmi.
V razredu je odlična ideja pogledati pesnike, ki so jih Grki navdihnili. Za ta primer sem izbral "Odo na grški žari" Johna Keatsa, pesem, ki jo navdihuje Homerjeva Odiseja. To dejavnost lahko uporabite s katero koli pesem po vaši izbiri, povezano z grško mitologijo.
To je odlična aktivnost, da učenci delajo v majhni skupini! Učenci lahko uživajo tudi pri izbiri lastne pesmi za analizo, z nekaterimi parametri, ki jim pomagajo pri odločanju.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Izvedite analizo TPCASTT o pesmi se zgleduje po grški mitologiji. Ne pozabite, da TPCASTT pomeni naslova, parafraza, konotacije, odnos / Tone, Shift, naslovu teme.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Izberite katero koli kombinacijo prizorov, likov, predmetov in besedilo, da predstavljajo vsako črko TPCASTT.
- Napiši nekaj stavkov, ki opisujejo pomen ali pomen slik.
- Zaključite slik, urejanje in Korekturu svoje delo.
- Shranite in predloži storyboard za odstop.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Odzivi | Vsak del TPCASTT temeljito odgovoril in ni bilo dovolj dokazov, iz besedila. | Večina delov TPCASTT je odgovoril z zadostnimi dokazi v podporo trditve. | Manj kot polovica TPCASTT je odgovoril in / ali odzivi imeli dovolj dokazov, iz besedila. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitve | Upodobitve izbrani za vsak odsek, so točne po pesmi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrani za vsak odsek, so večinoma natančno, da pesmi. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrani za vsak odsek, so netočne, da pesmi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v pesmi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost do pesmi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali natančnost do pesmi. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Kako o TP-CASTT grški pesmi
Organizirajte razstavo analize poezije po galeriji
Prikažite vsako skupinsko analizo TP-CASTT po razredu, da se učenci lahko sprehodijo in si ogledajo različne interpretacije. To spodbuja sodelovalno učenje in sproži nove vpoglede z ogledom perspektiv sošolcev.
Dodelite vloge učencem za skupinsko analizo
Razdelite sestavine TP-CASTT med člane skupine, tako da je vsak učenec odgovoren za en del. To zagotavlja, da vsi sodelujejo in postanejo strokovnjaki na svojem področju.
Modelirajte razmišljanje na glas za en odsek pesmi
Prikažite svoj miselni proces z analizo enega TP-CASTT razreda na glas. Učenci pridobijo samozavest, ko vidijo, kako interpretirati in artikulirati svoje ideje korak za korakom.
Uporabite stavčne začetnike za vodstvo analize
Predlagajte koristne pozive, kot so 'Glede na naslov, napovem...' ali 'Tonaliteta te pesmi je...'. To podpira odgovore učencev in naredi analizo dostopnejšo za vse ravni.
Uredite razredno diskusijo na temo
Vodenje razprave, ki primerja teme, ugotovljene s strani različnih skupin. To pomaga učencem sintetizirati ideje in prepoznati ponavljajoče se motive v grško navdihnjeni poeziji.
Pogosto zastavljena vprašanja o grški pesmi TP-CASTT
Kaj je metoda TP-CASTT pri analizi poezije?
TP-CASTT je strukturiran pristop k analizi poezije. Pomeni Naslov, Parafraziranje, Konotacija, Razpoloženje/Ton, Prehod, Naslov, Tema. Ta metoda pomaga učencem sistematično razčleniti in interpretirati globlje pomene in elemente v pesmi.
Kako uporabiti strategijo TP-CASTT z grško pesmijo v razredu?
Za uporabo TP-CASTT z grško pesmijo vodite učence k analizi vsakega koraka—začetek z naslovom pesmi in zaključek z njeno splošno temo. Spodbujajte jih, naj prepoznajo grške mitološke reference, razpravljajo o tonu in povzamejo sporočilo pesmi. Skupinske razprave ali ustvarjalne naloge lahko poglobijo razumevanje.
Ali je mogoče uporabiti TP-CASTT za katerokoli pesem ali samo za tiste, ki so navdihnjene s grško mitologijo?
TP-CASTT je mogoče uporabiti za analizo katerokoli pesmi, ne le tistih, povezanih z grško mitologijo. Njegova korak za korakom struktura je primerna za pesmi iz katerega koli žanra ali kulture, zato je vsestransko orodje za študij poezije.
Zakaj je TP-CASTT učinkovit pri pomoči učencem pri razumevanju poezije?
TP-CASTT je učinkovit, ker razčlenjuje kompleksne pesmi na obvladljive korake. Pomaga učencem osredotočiti se na posamezne elemente—kot so ton, simbolika in tema—ter povečuje samozavest in kritično mišljenje pri interpretaciji poezije.
Kateri so primeri grških pesmi ali pesnikov, primernih za analizo TP-CASTT?
Nekateri primerni primeri so pesmi, navdihnjene z Homerosovimi epiki, kot je Odiseja, Oda na grško urno po Johnu Keatsu ali sodobna dela, ki se sklicujejo na grške mite. Ti nudijo bogate podobe in simboliko, primerno za analizo TP-CASTT.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Grška Mitologija
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
