Pregled Aktivnosti
Deklaracija o neodvisnosti je v bistvu pismo o prekinitvi trinajstih kolonij v Anglijo. Ima zelo zastavljeno obliko: začne se z izjavo o pravicah; ugotavlja, kako naj bi jih Anglija obravnavala; nato preide na pritožbe, ki so privedle do tega dokumenta; in končno se konča s formalno izjavo o neodvisnosti. Učenci se lahko povezujejo z idejo »pisma o prekinitvi« tako, da si sami zapišejo.
Naj si učenci zamislijo, da je to višja letnica srednje šole, in se razidejo s svojo šolo. Naj napišejo pismo, ki:
- Razglaša njihove pravice
- Opisuje, kakšen bi moral biti popoln odnos s šolo
- Navaja tri pritožbe zoper šolo, ki je »zamočila« odnos
- Konča z uradno razglasitvijo neodvisnosti od šole in s tem, kaj pomeni za prihodnost
Po končanem pisanju za nalogo naj učenci razpišejo različne dele svojega pisma.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno ploščo in ustvarite pismo o razpadu vaši srednji šoli s pomočjo strukture Deklaracije o neodvisnosti .
- Kliknite "Začni nalogo".
- V prvi celici ustvarite izjavo o pravicah.
- V drugi celici opišite, kakšen bi moral biti odnos.
- V tretji celici navedite tri pritožbe zoper prejemnika.
- V četrti celici uradno razglasite svojo neodvisnost od šole.
- Ustvarite ilustracije za vsako celico z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Deklaracija o neodvisnosti je v bistvu pismo o prekinitvi trinajstih kolonij v Anglijo. Ima zelo zastavljeno obliko: začne se z izjavo o pravicah; ugotavlja, kako naj bi jih Anglija obravnavala; nato preide na pritožbe, ki so privedle do tega dokumenta; in končno se konča s formalno izjavo o neodvisnosti. Učenci se lahko povezujejo z idejo »pisma o prekinitvi« tako, da si sami zapišejo.
Naj si učenci zamislijo, da je to višja letnica srednje šole, in se razidejo s svojo šolo. Naj napišejo pismo, ki:
- Razglaša njihove pravice
- Opisuje, kakšen bi moral biti popoln odnos s šolo
- Navaja tri pritožbe zoper šolo, ki je »zamočila« odnos
- Konča z uradno razglasitvijo neodvisnosti od šole in s tem, kaj pomeni za prihodnost
Po končanem pisanju za nalogo naj učenci razpišejo različne dele svojega pisma.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno ploščo in ustvarite pismo o razpadu vaši srednji šoli s pomočjo strukture Deklaracije o neodvisnosti .
- Kliknite "Začni nalogo".
- V prvi celici ustvarite izjavo o pravicah.
- V drugi celici opišite, kakšen bi moral biti odnos.
- V tretji celici navedite tri pritožbe zoper prejemnika.
- V četrti celici uradno razglasite svojo neodvisnost od šole.
- Ustvarite ilustracije za vsako celico z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Kako narediti pismo o razhodu z Deklaracijo o neodvisnosti
Kako olajšati razpravo v razredu o Deklaraciji o neodvisnosti?
Spodbujajte učence, naj se vključijo v zgodovino z vodenjem strukturirane razprave o idejah v Deklaraciji o neodvisnosti. To spodbuja kritično razmišljanje in boljše razumevanje.
Izberite osrednjo temo razprave, povezano z Deklaracijo.
Izberite provocirajoče vprašanje, na primer »Ali so bile kolonije upravičene do razglasitve neodvisnosti?« To daje učencem osredotočenost za njihove raziskave in argumente.
Dodelite učencem nasprotne strani.
Razdelite razred enakomerno in vsakemu skupku dodelite argumentiranje za ali proti osrednji temi. To zagotavlja, da so vsi vključeni in slišijo različne perspektive.
Dajte čas za raziskovanje in pripravo argumentov.
Skupinam omogočite zbiranje dokazov iz Deklaracije in drugih virov. Priprava povečuje samozavest in izboljšuje kakovost razprave.
Ustanovite pravila za spoštljivo razpravo.
Vzpostavite jasne smernice za izmenjavo govornikov, aktivno poslušanje in spoštljive odgovore. To ohranja pozitivno učilnico.
Moderate the debate and facilitate reflection.
Guide the discussion, ensure all voices are heard, and end with a class reflection on what was learned. This helps students process different viewpoints and connect history to today.
Pogosto zastavljena vprašanja o ločitvenem pismu za Deklaracijo o neodvisnosti
Kako lahko poučujem Deklaracijo o neodvisnosti kot pismo za razhod v razredu?
Za poučevanje Dejlaracije o neodvisnosti kot pisma za razhod, naj učenci napišejo svoja pisma, s katerimi se razhajajo z šolo, sledijo strukturi Deklaracije: deklarirajo pravice, opišejo idealne odnose, naštetje pritožb in uradno razglasijo neodvisnost. To učencem pomaga osebno razumeti obliko in namen dokumenta.
Katere so korake za nalogo pismo za razhod iz Deklaracije o neodvisnosti?
Koraki za nalogo: 1) Napišite deklaracijo pravic, 2) Opisujte idealen odnos, 3) Navedite tri pritožbe na šolo, 4) Razglasite neodvisnost. Nato načrtujte prizore za vsak del, ki prikazujejo glavne ideje. To odraža strukturo originalne Deklaracije.
Zakaj je aktivnost pisma za razhod učinkovita pri poučevanju zgodovinskih dokumentov?
Aktivnost pisma za razhod naredi zgodovinske koncepte bolj povezane z vsakdanjimi izkušnjami. Učenci bolje razumejo strukturo, namen in čustveni ton dokumentov, kot je Deklaracija o neodvisnosti, s čimer spodbuja sodelovanje in globlje razumevanje.
Kaj je storyboard in kako ga uporabljajo učenci v tej lekciji?
Storyboard je niz ilustriranih okvirjev, ki prikazujejo ključne dele zgodbe ali procesa. V tej lekciji učenci rišejo prizore za vsak del svoje razhajanja, vizualno predstavitev njihove deklaracije pravic, idealnega odnosa, pritožb in razglasitve neodvisnosti.
Ali je ta naloga o Deklaraciji o neodvisnosti lahko opravljena posamezno ali v skupinah?
Da, naloga je lahko opravljena samostojno ali v paru. Ta prilagodljivost omogoča učiteljem prilagoditev dejavnosti glede na potrebe razreda ter spodbuja sodelovanje ali samostojno kritično razmišljanje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Deklaracija o Neodvisnosti
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
