Pregled Aktivnosti
Z uporabo postavitve časovnice bodo učenci opisali dogodke, ki so privedli do pisanja in podpisa Deklaracije o neodvisnosti. Učitelji lahko vnaprej izberejo dogodke, ki jih bodo učenci izbrali, ali pa si bodo učenci izbrali svoje. Protesti, bojkoti in glavne številke so vsi elementi, ki bi jih lahko vključili. Študenti bodo lahko pojasnili in analizirali, kako so se dogodki odvijali, kar je privedlo do oblikovanja Deklaracije. Ta dejavnost bo učencem zagotovila tudi širši zgodovinski pogled na dogodke. Časovne aktivnosti v obeh prireditvah Revolucije in American Revolution si oglejte v načrtih za bolj poglobljene ideje.
Študenti se lahko odločijo za ponazoritev naslednjih dogodkov (med drugim):
- Francoska in indijska vojna
- Razglasitev leta 1763
- Bostonski pokol
- Bostonska čajanka
- Bitka za Lexington in Concord
- Podpis Deklaracije o neodvisnosti
Razširjena dejavnost
Učenci naj raziščejo in pripravijo časovni razpored dogodkov v Franciji, ki so privedli do oblikovanja Deklaracije o človekovih pravicah. Učenci naj primerjajo in primerjajo pritožbe in težave, ki so privedli do obeh dokumentov.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite časovni okvir s podrobnostmi o glavnih dogodkih, ki so privedli do Deklaracije o neodvisnosti.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Po potrebi dodajte celice na časovni premici.
- Navedite vsak dogodek v zaporednem vrstnem redu.
- V opisnih poljih opišite dogodke.
- V vsaki celici ustvarite sliko, ki prikazuje dogodke, z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite snemalno knjigo in jo pošljite na nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Pregled Aktivnosti
Z uporabo postavitve časovnice bodo učenci opisali dogodke, ki so privedli do pisanja in podpisa Deklaracije o neodvisnosti. Učitelji lahko vnaprej izberejo dogodke, ki jih bodo učenci izbrali, ali pa si bodo učenci izbrali svoje. Protesti, bojkoti in glavne številke so vsi elementi, ki bi jih lahko vključili. Študenti bodo lahko pojasnili in analizirali, kako so se dogodki odvijali, kar je privedlo do oblikovanja Deklaracije. Ta dejavnost bo učencem zagotovila tudi širši zgodovinski pogled na dogodke. Časovne aktivnosti v obeh prireditvah Revolucije in American Revolution si oglejte v načrtih za bolj poglobljene ideje.
Študenti se lahko odločijo za ponazoritev naslednjih dogodkov (med drugim):
- Francoska in indijska vojna
- Razglasitev leta 1763
- Bostonski pokol
- Bostonska čajanka
- Bitka za Lexington in Concord
- Podpis Deklaracije o neodvisnosti
Razširjena dejavnost
Učenci naj raziščejo in pripravijo časovni razpored dogodkov v Franciji, ki so privedli do oblikovanja Deklaracije o človekovih pravicah. Učenci naj primerjajo in primerjajo pritožbe in težave, ki so privedli do obeh dokumentov.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite časovni okvir s podrobnostmi o glavnih dogodkih, ki so privedli do Deklaracije o neodvisnosti.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Po potrebi dodajte celice na časovni premici.
- Navedite vsak dogodek v zaporednem vrstnem redu.
- V opisnih poljih opišite dogodke.
- V vsaki celici ustvarite sliko, ki prikazuje dogodke, z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite snemalno knjigo in jo pošljite na nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Navodila za časovnico Deklaracije o neodvisnosti
Kako načrtovati dejavnosti časa Deklaracije neodvisnosti za mlajše učence
Prilagodite kompleksnost časovnice za razrede 2–8 tako, da zmanjšate število potrebnih dogodkov in uporabite vizualne podpore, na primer slike ali ikone. To pomaga mlajšim učencem dostopati do ključnih konceptov brez občutka preobremenjenosti.
Uvedite vsak dogodek v časovnici s pripovedjo ali igranjem vlog
Vključite učence v prikazovanje ali pripovedovanje kratkih zgodb za vsak dogodek, preden ga dodate v časovnico. To ustvari kontekst in osebnosti ter dogodki postanejo bolj povezani.
Uporabite začetnice stavkov za podporo opisom dogodkov
Nudite okvirce za stavke, kot so “Ta dogodek je bil pomemben, ker...” ali “Ljudje so reagirali z...”, ki učencem pomagajo pisati kratke, smiselne povzetke dogodkov. To podpira pisanje in analitične veščine za razvijajoče se pisatelje.
Vključite sodelovalno ustvarjanje časovnice
Naj učenci delajo v parih ali majhnih skupinah in raziskujejo ter dodajajo različne dogodke skupni časovnici. To spodbuja razpravo in poglablja razumevanje skozi delo v skupini.
Prikažite časovnice in spodbudite vrstniško delitev
Prikažite časovnice po razredu in povabite učence, naj razložijo en dogodek sošolcem. Vrstniška delitev povečuje samozavest in utrjuje vsebino znanja.
Pogosto zastavljena vprašanja o časovnici Deklaracije o neodvisnosti
Kateri ključni dogodki so pripeljali do razglasitve neodvisnosti?
Ključni dogodki, ki so pripeljali do razglasitve neodvisnosti, vključujejo Francosko in Indijsko vojno, Proglasitev leta 1763, Masaker v Bostonu, Čajanko v Bostonu, Bitko pri Lexingtonu in Concordu ter druge oblike protesta in upora proti britanski oblasti.
Kako lahko učenci ustvarijo časovnico razglasitve neodvisnosti?
Učenci lahko ustvarijo časovnico, tako da naštetijo pomembne dogodke po zaporedju, opišejo vsak dogodek in ilustrirajo prizore ali vpletene osebe. Uporaba dejavnosti iz ustreznih učnih načrtov lahko ponudi koristne smernice.
Kakšen je najboljši način za poučevanje časovnice razglasitve neodvisnosti srednješolcem?
Najboljši način je, da učenci aktivno napišejo, opišejo in ilustrirajo ključne dogodke, ter spodbudijo analizo in razpravo o vzrokih in vplivih teh dogodkov, ki so pripeljali do neodvisnosti.
Zakaj je pomembno, da učenci analizirajo dogodke, ki so pripeljali do razglasitve neodvisnosti?
Analiza teh dogodkov pomaga učencem razumeti zgodovinski kontekst, prepoznati razloge za kolonsko nezadovoljstvo in pridobiti širšo perspektivo o virih ameriške demokracije.
Kako lahko učitelji prilagodijo dejavnost časovnice razglasitve neodvisnosti za različne starostne skupine?
Učitelji lahko prilagodijo dejavnost s predhodnim izborom dogodkov za mlajše učence, omogočijo bolj samostojno raziskovanje starejšim učencem ter prilagodijo kompleksnost opisov in ilustracij glede na potrebe.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Deklaracija o Neodvisnosti
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
