Pregled Aktivnosti
Kot študenti berejo, snemalno knjigo lahko služijo kot koristen log referenčni znak. Ta dnevnik (imenovan tudi znakovni načrt) omogoča študentom, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. Pri branju romana se majhni atributi in podrobnosti pogosto postajajo pomembni, ko se ploskev napreduje. S preslikavo znakov bodo učenci zabeležili te podatke, jim pomagali, da sledijo in ulovijo tanke stvari, zaradi katerih je branje bolj prijetno!
Trinajst razlogov, zakaj znaki
- Hannah Baker
- Clay Jensen
- Justin Foley
- Alex Standall
- Jessica Davis
- Tyler Down
- Courtney Crimson
- Marcus Cooley
- Zach Dempsey
- Ryan Shaver
- Jenny Kurtz
- Bryce Walker
- G. Porter
- Skye Walker
- Tony
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne junake v Trinajstih razlogih zakaj .
- Ugotovite glavne znake v Trinajstih razlogih in vnesite njihova imena v različne naslove.
- Izberite znak, ki predstavlja vsakega od literarnih znakov.
- Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
- Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
- Izpolnite besedilo za lastnosti znakov, zakaj je ta znak na Hanninem seznamu in kako se ta značaj spreminja v toku knjige .
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Pregled Aktivnosti
Kot študenti berejo, snemalno knjigo lahko služijo kot koristen log referenčni znak. Ta dnevnik (imenovan tudi znakovni načrt) omogoča študentom, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. Pri branju romana se majhni atributi in podrobnosti pogosto postajajo pomembni, ko se ploskev napreduje. S preslikavo znakov bodo učenci zabeležili te podatke, jim pomagali, da sledijo in ulovijo tanke stvari, zaradi katerih je branje bolj prijetno!
Trinajst razlogov, zakaj znaki
- Hannah Baker
- Clay Jensen
- Justin Foley
- Alex Standall
- Jessica Davis
- Tyler Down
- Courtney Crimson
- Marcus Cooley
- Zach Dempsey
- Ryan Shaver
- Jenny Kurtz
- Bryce Walker
- G. Porter
- Skye Walker
- Tony
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite zemljevid znakov za glavne junake v Trinajstih razlogih zakaj .
- Ugotovite glavne znake v Trinajstih razlogih in vnesite njihova imena v različne naslove.
- Izberite znak, ki predstavlja vsakega od literarnih znakov.
- Izberite barve in postavo, ki ustreza zgodbi in lastnostim značaja.
- Izberite prizor ali ozadje, ki je smiselno za znak.
- Izpolnite besedilo za lastnosti znakov, zakaj je ta znak na Hanninem seznamu in kako se ta značaj spreminja v toku knjige .
- Shranite in pošljite nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kako se lotiti likov iz serije Trinajst razlogov, zakaj
Kako spodbuditi premišljene razprave v razredu o motivaciji likov
Spodbujajte učence, naj delijo svoje poglede o tem, zakaj liki sprejemajo določene odločitve. Uporabite odprta vprašanja za spodbujanje globljega razmišljanja in usmerjanje razprave nazaj k besedilu zaradi dokazov. To pomaga učencem razvijati analitične veščine in osebno povezovati z zgodbo.
Modeliranje analize odločitev lika s pomočjo tekstovnih dokazov
Prikažite učencem, kako najti in citirati odlomke, ki razkrivajo motivacijo lika. Mislite na glas, medtem ko povežete dejanja lika s specifičnimi dogodki ali dialogi v knjigi. To naredi postopek pregleden in enostaven za sledenje.
Vodenje učencev k postavljanju pojasnjevalnih vprašanj o likih
Spodbujajte učence, naj ustvarjajo vprašanja, na primer: “Zakaj je ta lik ravnal tako?” ali “Kaj bi se lahko počutili tukaj?” Spodbujanje radovednosti pomaga učencem bolj aktivno brati in razumeti kompleksne dinamike likov.
Ustvarjanje majhnih skupin za osredotočeno analizo likov
Razdelite razred na majhne skupine in dodelite vsaki skupini lik za razpravo. Podajte vodilna vprašanja in naj skupine delijo svoje vpoglede z razredom. To spodbuja sodelovanje in poglobljeno razumevanje.
Zaključek z refleksivnim pisnim nalogom
Prosite učence, naj napiše kratek razmislek o tem, kako se je njihov razumevanje lika spremenilo po razpravi. Osebna refleksija utrdi učenje in spodbuja učence k razmišljanju o več pogledih.
Pogosto zastavljena vprašanja o likih iz serije Trinajst razlogov, zakaj
Kaj je karta likov za Trinajst razlogov?
Karta likov za Trinajst razlogov je grafični organizator, ki pomaga učencem slediti pomembnim podrobnostim, značilnostim in razvoju vsakega glavnega lika skozi roman.
Kako lahko ustvarim karto likov za Trinajst razlogov?
Za ustvarjanje karta likov našteto glavne like, izberite vizualne predstavitve in izpolnite razdelke za znakovne lastnosti, njihov vlogo na seznamu Hannah in kako se spreminjajo skozi zgodbo.
Zakaj je kartiranje likov koristno pri poučevanju Trinajst razlogov?
Kartiranje likov pomaga učencem priklicati ključne podrobnosti, razumeti motivacijo likov in opaziti subtilnosti zgodbe, kar olajša delo s kompleksnimi romanih, kot je Trinajst razlogov.
Kateri glavni liki naj bodo vključeni v karto likov za Trinajst razlogov?
Glavni liki, ki jih je treba vključiti, so Hannah Baker, Clay Jensen, Justin Foley, Alex Standall, Jessica Davis in drugi, pomembni za dogodke v zgodbi.
Kaj naj vključim v vsako sekcijo karte likov za to knjigo?
Vsaka sekcija naj zajema značilnosti lika, razloge, zakaj so na seznamu Hannah in kako se spreminjajo skozi knjigo.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Trinajst Razlogov, Zakaj
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
