Prehľad Aktivít
Označovanie mapy je dôležitá zručnosť pre geografiu. Študenti by mali byť schopní identifikovať miesta, tvary terénu a ďalšie, ktoré tvoria krajinu alebo kontinent. V tejto aktivite študenti označia pracovný hárok s mapou miestami, zdrojmi a geografickými prvkami. Učitelia môžu do banky slov zahrnúť prázdny obrázok alebo krajinu alebo miesto spolu s konkrétnymi miestami, ktoré môžu študenti nájsť a označiť. Ak učitelia chcú, aby študenti pracovali offline, môžu jednoducho upraviť a vytlačiť mapu podľa vlastného výberu a nechať študentov ručne písať, vyfarbovať a kresliť svoje mapy!
Zatiaľ čo poskytnutá šablóna je všeobecná, ktorú si môžu študenti prispôsobiť, učitelia, ktorí môžu chcieť poskytnúť študentom špecifickú šablónu, si môžu pozrieť naše šablóny pracovných hárkov s mapou . Do úlohy je možné pridať viac ako jednu šablónu pre jednoduché lešenie alebo rozlíšenie.
Kliknutím na „Použiť túto úlohu“ skopírujete pracovný hárok do vášho učiteľského účtu. Aj keď to môžete študentom priradiť na Storyboard That, pracovný hárok je určený na vytlačenie! Neváhajte ho upraviť podľa potreby a položiť ďalšie otázky alebo poskytnúť iné pokyny. Po dokončení uložte a vytlačte!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Označiť mapu miestami v banke slov, ako aj symbolmi v kľúči!
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Označte poskytnutú mapu pomocou voľnej formy textu, aby ste napísali miesta v banke slov na správne miesta.
- Skopírujte každý symbol v kľúči a umiestnite ho na správne miesto na mape.
- Vylepšite svoju mapu pridaním vhodných zvierat, postáv, predmetov alebo scén, ktoré predstavujú dané miesto!
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 6 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text / Označenie | Všetky miesta v poli slova sú na mape správne označené. Všetky miesta v kľúči sú tiež správne pridané do mapy s príslušnými snímkami. | Jeden až tri štítky chýbajú alebo sú nesprávne umiestnené. | Chýbajúce alebo nesprávne umiestnené, štyri alebo viac štítkov. |
| Dizajn | Zahrnuté farby, vlajky alebo iné snímky, ktoré súvisia s miestom. Pri vytváraní dizajnu som bol hrdý a starostlivo. | Pridaný jeden až dva dizajnové prvky alebo snímky, ktoré súvisia s miestom. | Nepridali žiadne snímky ani prvky dizajnu, ktoré súvisia s miestom. |
Prehľad Aktivít
Označovanie mapy je dôležitá zručnosť pre geografiu. Študenti by mali byť schopní identifikovať miesta, tvary terénu a ďalšie, ktoré tvoria krajinu alebo kontinent. V tejto aktivite študenti označia pracovný hárok s mapou miestami, zdrojmi a geografickými prvkami. Učitelia môžu do banky slov zahrnúť prázdny obrázok alebo krajinu alebo miesto spolu s konkrétnymi miestami, ktoré môžu študenti nájsť a označiť. Ak učitelia chcú, aby študenti pracovali offline, môžu jednoducho upraviť a vytlačiť mapu podľa vlastného výberu a nechať študentov ručne písať, vyfarbovať a kresliť svoje mapy!
Zatiaľ čo poskytnutá šablóna je všeobecná, ktorú si môžu študenti prispôsobiť, učitelia, ktorí môžu chcieť poskytnúť študentom špecifickú šablónu, si môžu pozrieť naše šablóny pracovných hárkov s mapou . Do úlohy je možné pridať viac ako jednu šablónu pre jednoduché lešenie alebo rozlíšenie.
Kliknutím na „Použiť túto úlohu“ skopírujete pracovný hárok do vášho učiteľského účtu. Aj keď to môžete študentom priradiť na Storyboard That, pracovný hárok je určený na vytlačenie! Neváhajte ho upraviť podľa potreby a položiť ďalšie otázky alebo poskytnúť iné pokyny. Po dokončení uložte a vytlačte!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Označiť mapu miestami v banke slov, ako aj symbolmi v kľúči!
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Označte poskytnutú mapu pomocou voľnej formy textu, aby ste napísali miesta v banke slov na správne miesta.
- Skopírujte každý symbol v kľúči a umiestnite ho na správne miesto na mape.
- Vylepšite svoju mapu pridaním vhodných zvierat, postáv, predmetov alebo scén, ktoré predstavujú dané miesto!
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 6 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text / Označenie | Všetky miesta v poli slova sú na mape správne označené. Všetky miesta v kľúči sú tiež správne pridané do mapy s príslušnými snímkami. | Jeden až tri štítky chýbajú alebo sú nesprávne umiestnené. | Chýbajúce alebo nesprávne umiestnené, štyri alebo viac štítkov. |
| Dizajn | Zahrnuté farby, vlajky alebo iné snímky, ktoré súvisia s miestom. Pri vytváraní dizajnu som bol hrdý a starostlivo. | Pridaný jeden až dva dizajnové prvky alebo snímky, ktoré súvisia s miestom. | Nepridali žiadne snímky ani prvky dizajnu, ktoré súvisia s miestom. |
Ako označiť mapu: Geografické prvky
Ako vytvoriť interaktívnu aktivitu v učebni s mapou
Zapojte študentov tým, že premeníte označovanie máp na praktickú, interaktívnu aktivitu, ktorá rozvíja geografické zručnosti a tímovú spoluprácu. Interaktívne mapy pomáhajú študentom lepšie si zapamätať polohy, významné body a prvky.
Zhromaždite a pripravte materiály na mapovanie
Zbierajte alebo vytlačte prázdne mapy, farebné fixky, samolepky a akékoľvek kľúče map alebo slovníky, ktoré chcete, aby študenti používali. Mať všetky materiály pripravené zabezpečuje plynulý a organizovaný začiatok vyučovania.
Priraďte skupiny študentov a ich úlohy
Rozdeľte svoju triedu na malé skupiny a priraďte im úlohy, ako napríklad písanie názvov, kreslenie symbolov alebo hľadanie faktov. Jasné úlohy podporujú účasť a udržiavajú pozornosť všetkých.
Zriaďte stanice s mapami v miestnosti
Umiestnite listy máp a pomôcky na rôzne stanice. Inštruujte skupiny, aby sa striedali medzi stanicami, označovali prvky a pridávali symboly pri každom zastavení. Pohyb udržiava študentov zaujatých a umožňuje im učiť sa od seba navzájom.
Usporiadajte výstavu máp a diskusiu
Pozvite skupiny, aby vystavili svoje hotové mapy a vysvetlili svoje voľby označovania. Podporujte otázky a spätnú väzbu na prehĺbenie porozumenia geografických prvkov a zručností v práci s mapami.
Často kladené otázky o označovaní mapy: geografické prvky
Čo je pracovný hárok na označovanie máp a ako ho môžem použiť vo svojej triede?
Pracovný hárok na označovanie máp je vzdelávací nástroj, kde študenti identifikujú a označujú miesta, tvary krajín a geografické prvky na prázdnej alebo čiastočne vyplnenej mape. Učitelia môžu tieto pracovné listy použiť na rozvoj geografických zručností, upevnenie znalostí o polohách a podporu praktického učenia v triede.
Ako môžem vytvoriť vlastnú aktivitu na označovanie máp pre svojich študentov?
Na vytvorenie vlastnej aktivity na označovanie máp vyberte šablónu mapy, pridajte slovník s miestami alebo prvkami a zahrňte kľúč pre symboly. Môžete tlačiť pracovný list na offline použitie alebo ho priradiť digitálne, čo umožní študentom označovať, vyfarbovať a personalizovať svoje mapy podľa vašich pokynov.
Aké sú tipy na to, ako spraviť označovanie máp zaujímavé pre študentov ZŠ a SŠ?
Spravte označovanie máp zaujímavé tým, že študentom dovolíte pridávať kresby, používať farby na rôzne prvky, zahrnúť zvieratá alebo predmety relevantné k lokalitám a poskytnúť slovníky alebo symboly. Odlišné pokyny a rozloženie aktivít tiež pomáhajú vyhovieť rôznorodým potrebám študentov.
Môžem vytlačiť pracovné listy na označovanie máp na offline aktivity?
Áno, môžete vytlačiť pracovné listy na označovanie máp na offline použitie. Jednoducho upravte svoju obľúbenú šablónu, uložte zmeny a vytlačte kópie pre svojich študentov. Toto je skvelá voľba pre triedy bez pravidelného prístupu k zariadeniam alebo na praktické aktivity.
Aké sú výhody používania aktivít na označovanie máp vo vyučovaní geografie?
Aktivity na označovanie máp pomáhajú študentom zlepšiť priestorovú predstavivosť, naučiť sa o fyzickej a politickej geografii a precvičiť kritické myslenie. Tiež podporujú diferenciáciu, kreativitu a praktické zapojenie v hodinách geografie.
Viac Storyboard That Aktivity
Projekty Svetovej Geografie
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
