Prehľad Aktivít
Oh, zábava syntézy! Je to skvelá príležitosť pre vašich študentov, aby preukázali svoje majstrovstvo reflexív a ich rozprávanie v španielčine. V nasledujúcej činnosti napodobňovania študenti uvedú všetky svoje reflexívne slovenské vedomosti, ktoré budú používať v kontexte rozprávania. Študenti môžu byť požiadaní o zahrnutie konkrétnych predmetov, ako sú reflexné prvky v súčasnom čase, v minulosti napätých, nepravidelných reflexivách, reflexívnych bootovacích slovies, reflexných infinitivách atď. Poskytovanie študentov minimálnym počtom rôznych reflexívnych slovesok, ktoré je možné použiť, môže byť tiež dobrý nápad napríklad ich žiadosť o použitie nastaveného zoznamu reflexív. Môžete tiež špecifikovať používanie rôznych konjugácií, napríklad aspoň jeden yo, jeden nosotros a jeden él / ella . Tieto parametre pomôžu študentom zamerať sa na aplikáciu rôznych aspektov témy reflexívneho slovesa.
V príklade storyboardu sa nevesta pripravuje na jej svadbu a medzi popisným rámcom a textovými bublinami v bunkách sú rôzne príklady reflexívnych infinitiv a prítomných napätí reflexívov. Poslednou bunkou v modelovej scenáre je urýchliť dokončenie svadobného príbehu. Študenti by však mali dokončiť svoje príbehy a pravdepodobne potrebujú aspoň osem buniek.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Oh, zábava syntézy! Je to skvelá príležitosť pre vašich študentov, aby preukázali svoje majstrovstvo reflexív a ich rozprávanie v španielčine. V nasledujúcej činnosti napodobňovania študenti uvedú všetky svoje reflexívne slovenské vedomosti, ktoré budú používať v kontexte rozprávania. Študenti môžu byť požiadaní o zahrnutie konkrétnych predmetov, ako sú reflexné prvky v súčasnom čase, v minulosti napätých, nepravidelných reflexivách, reflexívnych bootovacích slovies, reflexných infinitivách atď. Poskytovanie študentov minimálnym počtom rôznych reflexívnych slovesok, ktoré je možné použiť, môže byť tiež dobrý nápad napríklad ich žiadosť o použitie nastaveného zoznamu reflexív. Môžete tiež špecifikovať používanie rôznych konjugácií, napríklad aspoň jeden yo, jeden nosotros a jeden él / ella . Tieto parametre pomôžu študentom zamerať sa na aplikáciu rôznych aspektov témy reflexívneho slovesa.
V príklade storyboardu sa nevesta pripravuje na jej svadbu a medzi popisným rámcom a textovými bublinami v bunkách sú rôzne príklady reflexívnych infinitiv a prítomných napätí reflexívov. Poslednou bunkou v modelovej scenáre je urýchliť dokončenie svadobného príbehu. Študenti by však mali dokončiť svoje príbehy a pravdepodobne potrebujú aspoň osem buniek.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Odkaz na Plán Lekcie
Ako používať reflexívne slovesá v španielskom rozprávaní
Začleňte reflexívne slovesá do každodenných triednych rutín
Zapojte študentov do bežných rutín, ako je dochádzka, obed alebo radové činnosti, pomocou reflexívnych slovies. Pravidelné používanie pomáha prirodzene upevniť reflexívy počas celého dňa.
Modelujte reflexívne slovesá pomocou akcií a vizuálov
Ukážte reflexívne slovesá pomocou gest a pomôcok. Predvádzanie slovies ako vstať alebo čistiť sa pomáha študentom spojiť význam s pohybom, čím sa učenie stáva zapamätateľnejšie.
Používajte začiatky viet na precvičovanie
Poskytnite vety ako "Ja sa..." alebo "My sa..." na doplnenie študentmi. Štruktúrované podnety zvyšujú sebavedomie a podporujú správne používanie reflexívnych slovies.
Vytvorte rýchle kreslené príbehové storyboardy
Požiadajte študentov, aby nakreslili jednoduché štyrpanelové storyboardy ukazujúce dennú rutinu postavy s použitím reflexívnych slovies. Vizuálne rozprávanie posilňuje porozumenie a poskytuje zábavnú, tvorivú formu vyjadrenia.
Oslávte pokrok s mini výzvami na reflexívy
Zorganizujte krátke výzvy, pri ktorých študenti používajú čo najviac reflexívnych slovies v rozhovore alebo písaní. Priateľská súťaž motivuje študentov a posilňuje zapamätanie.
Často kladené otázky o reflexívnych slovesách v španielskom rozprávaní
Čo sú to reflexívne slovesá v španielčine a ako fungujú?
Reflexívne slovesá v španielčine sú slovesá, pri ktorých vykonáva podmet akciu na sebe samom, pričom používajú reflexívne zámená ako me, te, se, nos. Napríklad v me despierto (prebúdzať sa), akcia sa odráža späť na podmet.
Ako môžem vyučovať reflexívne slovesá prostredníctvom rozprávania v mojom španielskom kurze?
Využite aktivitu storyboardu, kde študenti vytvárajú naratív s postavami používajúcimi rôzne reflexívne slovesá v rôznych časoch. To podporuje praktické uplatnenie a kreativitu pri posilňovaní gramatiky.
Aká je jednoduchá aktivita v španielskom triede na precvičovanie reflexívnych slovies?
Efektívnou aktivitou je, keď študenti napíšu alebo nakreslia storyboard, v ktorom musia zahrnúť reflexívne slovesá v prítomnosti, minulosti a v infinitíve, s rôznymi subjektmi ako yo, nosotros, él/ella.
Aké reflexívne slovesá by som mal zahrnúť do lekcie od začiatočníkov po stredne pokročilých v španielčine?
Začnite bežnými reflexívnymi slovesami ako levantarse (vstať), ducharse (sprchovať sa), vestirse (obliecť sa), acostarse (ísť spať) a despertarse (prebudiť sa), pokrývajúc aj pravidelné aj nepravidelné tvary.
Aké sú niektoré tipy na pomoc študentom zvládnuť španielske reflexívne slovesá v naratívoch?
Nastavte jasné požiadavky, ako je používanie minimálneho počtu rôznych reflexívnych slovies, miešanie časov a zahrnutie rôznych subjektov. Povzbudzujte študentov, aby si precvičili reflexívne zámená a konjugáciu pred začatím svojich príbehov.
Viac Storyboard That Aktivity
Španielske Reflexívne Slovesá
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
