Prehľad Aktivít
Praktické spojenie reflexívnych slovies je veľmi dôležité pre prvých študentov. Požiadajte študentov, aby absolvovali nasledujúce cvičebné scény, aby mohli tieto zručnosti uplatniť a prispôsobiť formuláre jednoduchým kontextom. Študenti môžu byť nasmerovaní na využitie súčasného napätia, predčasného napätia alebo nedokonalého času v závislosti od ich úrovne.
Študenti by mali vybrať usporiadanie mriežky a zaobchádzať s bunkami ako slovesné grafy a umiestniť svoje vybrané reflexívne sloveso do každej bunky podľa rôznych konjugácií závislých predmetov yo, tú, él / ella / ud., Nosotros, vosotros a ellos / Ellas / UDS. V každej bunke budú študenti obsahovať správne spojenie svojho reflexívneho slovesa v kontexte vety. Bunka by tiež mala ilustrovať zvolenú vetu. Pod každou bunkou v poli popisu poslucháči posilnia konjugáciu tým, že opätovne zapíšu konjugované reflexné sloveso.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Praktické spojenie reflexívnych slovies je veľmi dôležité pre prvých študentov. Požiadajte študentov, aby absolvovali nasledujúce cvičebné scény, aby mohli tieto zručnosti uplatniť a prispôsobiť formuláre jednoduchým kontextom. Študenti môžu byť nasmerovaní na využitie súčasného napätia, predčasného napätia alebo nedokonalého času v závislosti od ich úrovne.
Študenti by mali vybrať usporiadanie mriežky a zaobchádzať s bunkami ako slovesné grafy a umiestniť svoje vybrané reflexívne sloveso do každej bunky podľa rôznych konjugácií závislých predmetov yo, tú, él / ella / ud., Nosotros, vosotros a ellos / Ellas / UDS. V každej bunke budú študenti obsahovať správne spojenie svojho reflexívneho slovesa v kontexte vety. Bunka by tiež mala ilustrovať zvolenú vetu. Pod každou bunkou v poli popisu poslucháči posilnia konjugáciu tým, že opätovne zapíšu konjugované reflexné sloveso.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Odkaz na Plán Lekcie
Ako konjugovať španielske reflexívne slovesá
Ako začleniť reflexívne slovesá v španielčine pre začiatočníkov pomocou denných rutín
Prepojte novú gramatiku so životmi študentov pomocou známych denných rutín. Toto pomáha študentom vidieť, ako sa reflexívne slovesá zapájajú do reálnych situácií, ktoré zažívajú, ako je vstávanie alebo čistenie zubov.
Vyberte bežné denné aktivity, ktoré študenti poznajú
Zvoľte aktivity ako vstať, čistiť alebo obliecť sa. Používanie dobre známych činností udržiava učenie relevantné a menej desivým pre začiatočníkov.
Modelujte vety nahlas s použitím seba ako predmetu
Povedzte jednoduché vety ako “Yo me levanto a las siete.” Počúvanie reflexívnych slovies v kontexte a s gestami pomáha študentom spojiť význam s formami.
Požiadajte študentov, aby si zahrali a opakovali činnosti s vetami
Nechajte triedu vstúpiť a napodobniť činnosti, keď povedia “Me despierto,” “Me cepillo los dientes,” atď. Pohyb posilňuje slovnú zásobu aj správne tvary slovies.
Vytvorte triednu tabuľu spájajúcu činnosti, predmety a reflexívne slovesá
Spoločne vytvorte viditeľný odkaz, ktorý zodpovedá zámenám, slovesám a denným rutínam. Táto tabuľa podporuje vizuálnych študentov a poskytuje pomôcku na precvičovanie.
Často kladené otázky o konjugácii španielskych reflexívnych slovies
Čo sú španielske reflexívne slovesá a ako sa ich časujú?
Španielske reflexívne slovesá sú slovesá používané, keď subjekt vykonáva činnosť na sebe samom, ako napríklad lavarse (umývať sa). Na časovanie pridajte správne reflexívne zámeno (me, te, se, nos, os, se) pred sloveso a zmeňte koncovku slovesa tak, aby zodpovedala subjektu a času.
Ako môžem učiť konjugáciu španielskych reflexívnych slovies študentom na strednej a vysokej škole?
Použite aktivitu storyboardu, kde študenti vyplnia mriežku s tvarmi reflexívnych slovies pre každý zámenový tvar, vytvoria vety s týmito tvarmi a ilustrujú každú vetu. Tento vizuálny a kontextuálny prístup pomáha študentom precvičiť a zapamätať si časovania.
Aká je jednoduchá aktivita v triede na precvičovanie španielskych reflexívnych slovies?
Nechajte študentov vytvoriť tabuľku slovies v mriežkovej forme. V každej bunke napíšu vetu s reflexívnym slovesom pre konkrétny zámenový tvar a čas, a následne ilustrujú činnosť. Prepisovanie časovaného slovesa pod ním posilňuje učenie.
Aké sú bežné chyby pri učení reflexívnych slovies v španielčine?
Bežné chyby zahŕňajú zabudnutie použiť reflexívne zámeno, miešanie zámen alebo použitie nesprávneho času slovesa. Zdôraznite správne umiestnenie zámena a precvičujte s rôznymi časmi, aby ste predišli zámene.
Môžete uviesť príklady španielskych reflexívnych slovies vo vetách?
Príklady: Me levanto (Vstávam), Te duchas (Sprchuješ sa), Nos acostamos (Chodíme spať). Každé použitie obsahuje reflexívne zámeno a sloveso časované pre podmet.
Viac Storyboard That Aktivity
Španielske Reflexívne Slovesá
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
