Обзор Деятельности
Это действие можно использовать как вводное назначение или выходное назначение в конце раздела. Студенты будут толковать выдержки из Прокламации об освобождении и объяснять, что для них значит каждая выдержка. Позволив студентам изложить документ своими словами и сформулировать свое мнение или позицию по конкретным выдержкам, вы сможете увидеть, где находятся студенты (отлично подходит для встречи с ними в середине для остальной части блока). В свою очередь, студенты будут лучше подготовлены к обсуждению в классе и дальнейшему анализу.
Расширенная активность
Для расширенной деятельности попросите студентов принять их личные интерпретации и обсудить успех Прокламации об освобождении. Попросите учащихся систематизировать свои идеи, используя сетку раскадровки, чтобы лучше представить свои позиции. Они должны защищать свою позицию и интерпретации с помощью фактов и логики.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая описывает, что для вас означает Прокламация об освобождении.
- Щелкните «Начать назначение».
- В первом столбце введите выбранные вами цитаты / выдержки.
- Во втором столбце опишите, что для вас значит цитата.
- Создайте иллюстрации для каждой ячейки, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Это действие можно использовать как вводное назначение или выходное назначение в конце раздела. Студенты будут толковать выдержки из Прокламации об освобождении и объяснять, что для них значит каждая выдержка. Позволив студентам изложить документ своими словами и сформулировать свое мнение или позицию по конкретным выдержкам, вы сможете увидеть, где находятся студенты (отлично подходит для встречи с ними в середине для остальной части блока). В свою очередь, студенты будут лучше подготовлены к обсуждению в классе и дальнейшему анализу.
Расширенная активность
Для расширенной деятельности попросите студентов принять их личные интерпретации и обсудить успех Прокламации об освобождении. Попросите учащихся систематизировать свои идеи, используя сетку раскадровки, чтобы лучше представить свои позиции. Они должны защищать свою позицию и интерпретации с помощью фактов и логики.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая описывает, что для вас означает Прокламация об освобождении.
- Щелкните «Начать назначение».
- В первом столбце введите выбранные вами цитаты / выдержки.
- Во втором столбце опишите, что для вас значит цитата.
- Создайте иллюстрации для каждой ячейки, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
Ссылка на План Урока
Что для меня означает Прокламация об освобождении?
Как руководить студентами в цитировании исторических доказательств для поддержки их интерпретаций
Поощряйте студентов находить прямые цитаты из Провозглашения об освобождении, подтверждающие их идеи. Покажите, как выбрать релевантные фрагменты и объясните, почему они подходят к интерпретациям студентов.
Покажите студентам, как ясно объяснить свои рассуждения
Попросите студентов связать каждую цитату со своими словами. Поддержите их в объяснении не только того, что говорит фрагмент, но и как он формирует их мнение или понимание значения документа.
Поддержите студентов в использовании визуальных средств для передачи идей
Продемонстрируйте, как создавать простые рисунки или диаграммы для каждого фрагмента. Поощряйте студентов использовать визуальные материалы для отображения чувств, действий или результатов, описанных в тексте для более глубокого участия.
Поощряйте обратную связь между сверстниками по интерпретациям
Организуйте короткие сессии рецензирования, где студенты делятся своими сторибордами и дают друг другу обратную связь. Руководите студентами, чтобы они предлагали конкретные похвалы и вопросы, которые помогают их одноклассникам уточнить или углубить свои интерпретации.
Часто задаваемые вопросы о том, что для меня означает Прокламация об освобождении?
What is the purpose of the Emancipation Proclamation lesson activity for students?
The Emancipation Proclamation lesson activity helps students interpret historical excerpts and express what the document means to them, supporting critical thinking and personal engagement with primary sources.
How can I guide students to analyze excerpts from the Emancipation Proclamation?
Encourage students to select key excerpts, put them in their own words, and explain their significance. Use a T-chart or storyboard to organize thoughts and foster classroom discussion.
What are some ways to extend the Emancipation Proclamation lesson for high school students?
Have students debate the success of the Emancipation Proclamation, create a grid storyboard to present arguments, and support their views with facts and logical reasoning.
What skills do students develop by interpreting the Emancipation Proclamation in their own words?
Students build critical thinking, historical analysis, and communication skills by rephrasing and reflecting on the Emancipation Proclamation's meaning and impact.
What is a grid storyboard and how can it be used in this lesson?
A grid storyboard is a graphic organizer that helps students visually lay out quotes, interpretations, and illustrations, making their analysis of the Emancipation Proclamation more organized and engaging.
Больше Storyboard That
Прокламация об Освобождении
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
