Обзор Деятельности
Когда студенты изучают Прокламацию об освобождении, они должны понимать последовательность событий, которые привели к созданию документа, и исторический контекст, в котором он был создан. Используя макет временной шкалы, студенты объяснят события гражданской войны, которая привела к провозглашению . Есть несколько событий, которые студенты могут включать, от насильственных столкновений на протяжении всей войны или политических шагов, предпринятых Линкольном и Конгрессом, до других первоисточников. Завершенный проект также поможет студентам осознать исторические события, которые привели к этому поворотному моменту в гражданской войне в США.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Расширенная активность
Предложите студентам составить график прокламации после эмансипации. Студенты должны исследовать то, что произошло в ответ на Прокламацию об освобождении, как положительные, так и отрицательные результаты. Это поможет студентам оценить исторические эффекты и события, которые вытекают из этого оригинального документа.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, иллюстрирующий основные события, ведущие к Прокламации об освобождении.
- Нажмите «Начать назначение» /
- В заголовке каждой ячейки отметьте основные события, приведшие к провозглашению провозглашения эмансипации и во время него /
- В каждом поле описания опишите событие /
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы /
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
Когда студенты изучают Прокламацию об освобождении, они должны понимать последовательность событий, которые привели к созданию документа, и исторический контекст, в котором он был создан. Используя макет временной шкалы, студенты объяснят события гражданской войны, которая привела к провозглашению . Есть несколько событий, которые студенты могут включать, от насильственных столкновений на протяжении всей войны или политических шагов, предпринятых Линкольном и Конгрессом, до других первоисточников. Завершенный проект также поможет студентам осознать исторические события, которые привели к этому поворотному моменту в гражданской войне в США.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Расширенная активность
Предложите студентам составить график прокламации после эмансипации. Студенты должны исследовать то, что произошло в ответ на Прокламацию об освобождении, как положительные, так и отрицательные результаты. Это поможет студентам оценить исторические эффекты и события, которые вытекают из этого оригинального документа.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, иллюстрирующий основные события, ведущие к Прокламации об освобождении.
- Нажмите «Начать назначение» /
- В заголовке каждой ячейки отметьте основные события, приведшие к провозглашению провозглашения эмансипации и во время него /
- В каждом поле описания опишите событие /
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы /
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как насчет временной шкалы, предшествовавшей Прокламации об освобождении
Как адаптировать сроки объявления об освобождении для младших учеников
Измените инструкции, чтобы они соответствовали уровню чтения и понимания ваших учеников. Разделите сложные события на более простом языке и приведите примеры, чтобы сделать их более понятными.
Выбирайте ключевые события, соответствующие возрасту
Выберите 3–5 основных событий, а не полный список. Сосредоточьтесь на важных моментах, которые легко понять младшим ученикам, например, выборы Линкольна или начало Гражданской войны.
Используйте визуальные материалы и рассказы для объяснения событий
Предоставьте картинки, рисунки и простые истории для каждого события на временной шкале. Вовлекайте несколько органов чувств, чтобы помочь ученикам запомнить материал.
Включайте групповую или парную работу
Поощряйте сотрудничество, позволяя ученикам работать вместе над временными шкалами. Одноклассники могут поддерживать друг друга в обучении и делиться разными точками зрения по содержанию.
Организуйте классическую дискуссию или выставку
Проводите выставку или совместную презентацию, где ученики показывают свои временные шкалы. Задавайте вопросы, чтобы стимулировать любопытство и более глубокое понимание значения объявления об освобождении.
Часто задаваемые вопросы о временной шкале, предшествовавшей Прокламации об освобождении рабов
Какие ключевые события привели к провозглашению освобождения?
Ключевые события, приведшие к провозглашению освобождения, включают начало Гражданской войны, Первое и Второе законы о конфискации, действия рабов, сбегающих к линиям Союза, развитие политики Линкольна и важные сражения, такие как Антиетам. Эти события создали контекст для издания Президентом Линкольном указа в 1863 году.
Как студенты могут создать эффективную хронологическую шкалу провозглашения освобождения?
Студенты могут создать эффективную шкалу, определяя основные события Гражданской войны и политические решения, приводящие к указу, кратко описывая каждое событие и добавляя иллюстрации или визуальные материалы для лучшего понимания. Использование плаката или цифрового шаблона делает шкалу интересной и ясной.
Почему важно понять хронологию провозглашения освобождения для студентов?
Понимание хронологии помогает студентам увидеть сложные причины и последствия вокруг провозглашения освобождения, углубляя их понимание истории Гражданской войны и значимости этого преобразующего документа в борьбе за свободу и равенство.
Что произошло после объявления о свободе?
После объявления о свободе многие рабовились искали свободу, армия Союза приняла черных солдат, и общественное отношение к рабству изменилось. Однако вызовы и сопротивление продолжались, делая годы после 1863 года важными для понимания воздействия этого документа.
Какие есть творческие альтернативы традиционной деятельности по созданию хронологии для обучения провозглашению о свободе?
Творческие альтернативы включают создание постера хронологии для презентаций, организацию экскурсии по галерее с визуальными материалами, созданными студентами, или использование цифровых инструментов для создания интерактивных хронологий. Эти методы помогают студентам глубже погрузиться в исторические события.
Больше Storyboard That
Прокламация об Освобождении
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
