Обзор Деятельности
Штампед знакомит студентов с «народной историей» расизма в Америке через рассказы десятков разных деятелей за последние 500 лет, которые оказали влияние на историю рабства. Студенты могут использовать графический органайзер для написания заметок по мере того, как они узнают о своей личности. Затем они создадут плакат с биографией, в котором будут отмечены основные достижения своего человека.
Эти плакаты можно распечатать, наклеить и повесить по комнате в качестве визуального напоминания об этих выдающихся людях и их достижениях. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, поделившись своими знаниями о себе. Таким образом, объединение навыков исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Пример исторических фигур, отмеченных для исследования
- Гомес Эанес де Зурара
- Джон Коттон
- Ричард Мазер
- Хлопок Мазер
- Томас Джефферсон
- Бенджамин Франклин
- Филлис Уитли
- Уильям Ллойд Гаррисон
- Фредерик Дуглас
- Гарриет Бичер-Стоу
- Авраам Линкольн
- WEB Du Bois
- Букер Т. Вашингтон
- Ида Б. Уэллс
- Маркус Гарви
- Джек Джонсон
- Анджела Дэвис
- Зора Нил Херстон
- Джон Ф. Кеннеди
- Мартин Лютер Кинг младший.
- Линдон Б. Джонсон
- Малькольм Икс
- Лэнгстон Хьюз
- Ма Рейни
- Джеймс Болдуин
- Одре Лорд
- Мухаммед Али
- Рональд Риган
- Враг народа
- Джордж Буш
- Билл Клинтон
- Джордж Буш
- Барак Обама
- Мишель Обама
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: исследовать историческую личность, упомянутую в Stamped . Создайте плакат с их важными достижениями.
Инструкции для студентов:
- Выберите известного человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите исследование известного человека или события и сделайте заметки с помощью графического органайзера.
- На плакате последовательно включите имя и даты рождения, смерти и основных достижений вашего человека.
- Добавьте соответствующие сцены, персонажей и предметы для иллюстрации вашего плаката.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, 1-3 основных достижения, 1-6 иллюстраций.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
Штампед знакомит студентов с «народной историей» расизма в Америке через рассказы десятков разных деятелей за последние 500 лет, которые оказали влияние на историю рабства. Студенты могут использовать графический органайзер для написания заметок по мере того, как они узнают о своей личности. Затем они создадут плакат с биографией, в котором будут отмечены основные достижения своего человека.
Эти плакаты можно распечатать, наклеить и повесить по комнате в качестве визуального напоминания об этих выдающихся людях и их достижениях. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, поделившись своими знаниями о себе. Таким образом, объединение навыков исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
Пример исторических фигур, отмеченных для исследования
- Гомес Эанес де Зурара
- Джон Коттон
- Ричард Мазер
- Хлопок Мазер
- Томас Джефферсон
- Бенджамин Франклин
- Филлис Уитли
- Уильям Ллойд Гаррисон
- Фредерик Дуглас
- Гарриет Бичер-Стоу
- Авраам Линкольн
- WEB Du Bois
- Букер Т. Вашингтон
- Ида Б. Уэллс
- Маркус Гарви
- Джек Джонсон
- Анджела Дэвис
- Зора Нил Херстон
- Джон Ф. Кеннеди
- Мартин Лютер Кинг младший.
- Линдон Б. Джонсон
- Малькольм Икс
- Лэнгстон Хьюз
- Ма Рейни
- Джеймс Болдуин
- Одре Лорд
- Мухаммед Али
- Рональд Риган
- Враг народа
- Джордж Буш
- Билл Клинтон
- Джордж Буш
- Барак Обама
- Мишель Обама
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: исследовать историческую личность, упомянутую в Stamped . Создайте плакат с их важными достижениями.
Инструкции для студентов:
- Выберите известного человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите исследование известного человека или события и сделайте заметки с помощью графического органайзера.
- На плакате последовательно включите имя и даты рождения, смерти и основных достижений вашего человека.
- Добавьте соответствующие сцены, персонажей и предметы для иллюстрации вашего плаката.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, 1-3 основных достижения, 1-6 иллюстраций.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Как насчет постеров с биографией, проштампованной на печатях?
Как различать задания на создание биографических плакатов для разных учеников
Адаптируйте задание, предоставляя структурированные графические организаторы, начало предложений или словари для поддержки учеников разного уровня чтения и письма. Предлагайте выбор — такие как письменные, аудио или визуальные презентации — что помогает всем ученикам блистать и обеспечивает равный доступ к содержанию.
Показать пример создания биографического плаката для вашего класса
Продемонстрируйте процесс с помощью камеры документа или проектора, показывая каждый шаг — от исследования фигуры до разработки макета. Просмотр реального примера помогает ученикам понять ожидания и вдохновляет их на создание собственных работ.
Руководство по использованию надежных источников для исследования
Представьте возрастные базы данных или книги библиотеки и обсудите, как определить надежные сайты. Обучение оценке источников развивает критические навыки исследования, которые ученики будут использовать в разных предметах.
Поощряйте обмен отзывами между сверстниками и доработки перед финальной презентацией
Организуйте экскурсию по галерее или сессию совместного обмена в небольших группах, где ученики дают конструктивную обратную связь, используя простую рубрику. Обзор сверстников способствует сотрудничеству и помогает улучшить проекты перед финальной демонстрацией.
Часто задаваемые вопросы о постерах с биографическими штампами
What is a Stamped biography poster assignment?
A Stamped biography poster assignment invites students to research a historical figure featured in Stamped, summarize their key accomplishments, and create a visually engaging poster. This activity combines research, writing, and presentation skills while exploring the history of racism in America.
How do I create a biography poster for Stamped?
To create a Stamped biography poster, select a historical figure from the book, research their life and achievements, and organize your notes using a graphic organizer. Include their image, name, birth/death dates, and major accomplishments, plus illustrations that represent their impact.
What should be included in a Stamped biography poster?
Each Stamped biography poster should feature the person's name, dates of birth and death, 1-3 major accomplishments, their image, and 1-6 relevant illustrations. This helps visually highlight the individual’s contributions and significance.
Where can I find templates for biography posters?
You can find biography poster templates online through educational resource sites, teacher marketplaces, or by searching for free downloadable templates. These can be customized to fit your Stamped assignment needs.
Why use biography posters to teach about Stamped?
Biography posters make learning about historical figures in Stamped interactive and memorable. They help students practice research and presentation skills while fostering a deeper understanding of the people who shaped American history and the fight against racism.
Больше Storyboard That
Штамп: Расизм, Антирасизм и вы
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
