Обзор Деятельности
Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы препарировать без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.
В этой конкретной истории автор использует саму историю вместе с двумя анекдотами, чтобы раскрыть тему для ее читателей. В классе, студенты могут отслеживать тему в этой истории и показать, как каждое использование приносит глубокое значение для аудитории.
Блюз Не Нет Mocking Bird Theme Пример
Конфиденциальность
В рассказе о конфиденциальности других упоминается трижды: через сюжет самой истории, истории человека на мосту, и анекдот про Златовласка. Каждая история представляет собой вторжение в частную жизнь и неуважением, что у кого-то для других. Из названия рассказа, читатель может сделать вывод, что "блюз" или несчастьями других, в отличие от пересмешник, не предполагают, жалости к себе или смерть, более четко чужому горю не должны быть использованы или издевались. Глядя на историю человека, попытки самоубийства, то очевидно, что бабка презирает и отвращение к людям, которые пытаются использовать ситуации для своей собственной выгоды. Этот рассказ сопровождается историей Златовласка, который идет в дом другого человека с вопиющим неуважением к собственности и неприкосновенности частной жизни владельцев. Этот последний анекдот круги вернуться к вторжению личного пространства и уединения, что Granny опыты с кинооператоров.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в "Блюз не пересмешник". Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему в истории и напишите ее в строке.
- Найдите три примера темы в тексте и опишите по одному в каждой ячейке.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Обзор Деятельности
Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы препарировать без посторонней помощи. Используя раскадровки, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.
В этой конкретной истории автор использует саму историю вместе с двумя анекдотами, чтобы раскрыть тему для ее читателей. В классе, студенты могут отслеживать тему в этой истории и показать, как каждое использование приносит глубокое значение для аудитории.
Блюз Не Нет Mocking Bird Theme Пример
Конфиденциальность
В рассказе о конфиденциальности других упоминается трижды: через сюжет самой истории, истории человека на мосту, и анекдот про Златовласка. Каждая история представляет собой вторжение в частную жизнь и неуважением, что у кого-то для других. Из названия рассказа, читатель может сделать вывод, что "блюз" или несчастьями других, в отличие от пересмешник, не предполагают, жалости к себе или смерть, более четко чужому горю не должны быть использованы или издевались. Глядя на историю человека, попытки самоубийства, то очевидно, что бабка презирает и отвращение к людям, которые пытаются использовать ситуации для своей собственной выгоды. Этот рассказ сопровождается историей Златовласка, который идет в дом другого человека с вопиющим неуважением к собственности и неприкосновенности частной жизни владельцев. Этот последний анекдот круги вернуться к вторжению личного пространства и уединения, что Granny опыты с кинооператоров.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в "Блюз не пересмешник". Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему в истории и напишите ее в строке.
- Найдите три примера темы в тексте и опишите по одному в каждой ячейке.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | |
---|---|---|---|
Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Больше Storyboard That
Блюз Разве не Mockin Птица
Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5

«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования

«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.