Обзор Деятельности
Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую студенты увидят в своих чтениях или презентациях, помогает в общем понимании и удержании. В этом упражнении учащиеся создадут карту паука, которая определяет и иллюстрирует ключевые слова, относящиеся к Карибскому региону и его исконным народам . Каждая ячейка будет содержать термин, его определение и иллюстрацию, изображающую значение. Когда студенты определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.
Словарь коренных народов Карибского бассейна
- Taíno
- Лукаян
- Карибский
- Большие Антильские и Малые Антильские острова
- Архипелаг
- Бэти
- Caciques
- Бохио
- Guariquiten
- Юкаекес
- Набориас (крепостные)
- Нитаинос (дворяне)
- богик
- Петроглифы
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, демонстрирующую ваше понимание разных слов, используя как иллюстрацию, так и определение.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
- В полях описания напишите определение термина.
- Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: необходимо иметь 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Обзор Деятельности
Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую студенты увидят в своих чтениях или презентациях, помогает в общем понимании и удержании. В этом упражнении учащиеся создадут карту паука, которая определяет и иллюстрирует ключевые слова, относящиеся к Карибскому региону и его исконным народам . Каждая ячейка будет содержать термин, его определение и иллюстрацию, изображающую значение. Когда студенты определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.
Словарь коренных народов Карибского бассейна
- Taíno
- Лукаян
- Карибский
- Большие Антильские и Малые Антильские острова
- Архипелаг
- Бэти
- Caciques
- Бохио
- Guariquiten
- Юкаекес
- Набориас (крепостные)
- Нитаинос (дворяне)
- богик
- Петроглифы
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Цель: создать раскадровку, демонстрирующую ваше понимание разных слов, используя как иллюстрацию, так и определение.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
- В полях описания напишите определение термина.
- Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: необходимо иметь 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Как насчет визуальной лексики для коренных народов Карибского бассейна?
Организуйте стену слов в классе для словаря коренных народов Карибского региона
Отобразите термины словаря и их значения на стене слов, чтобы закрепить обучение в течение всей единицы. Ежедневное просмотрание терминов помогает студентам запомнить их и использовать правильно.
Пригласите студентов внести новые открытия словарных терминов
Поощряйте студентов добавлять незнакомые слова, с которыми они сталкиваются во время чтения или обсуждений. Это развивает чувство собственности и делает стену слов динамичной и актуальной.
Включите быстрые игры для повторения с использованием стены слов
Играйте в такие игры, как "Угадай слово" или "Совпадение определения" с использованием словаря со стены. Интерактивные занятия улучшают запоминание и делают обучение увлекательным.
Свяжите словарь с опытом и интересами студентов
Попросите студентов связать термины с их собственным опытом или культурами, когда это возможно. Это углубляет понимание и делает обучение более личным.
Периодически обновляйте и меняйте слова на стене по мере продвижения по учебной программе
Обновляйте стену слов регулярно, добавляя новые термины и удаляя освоенные. Это помогает сосредоточить внимание и поддерживать постоянный рост.
Часто задаваемые вопросы о визуальной лексике коренных народов Карибского бассейна
Что такое визуальная доска словарного запаса и как она помогает учащимся учиться?
Визуальная доска словарного запаса — это графический организатор, в котором учащиеся определяют ключевые термины и иллюстрируют их. Такой подход помогает учащимся понимать, запоминать и применять новый словарный запас, вовлекая несколько чувств через слова и изображения.
Как я могу использовать визуальную доску словарного запаса для обучения о коренных народах Карибского региона?
Чтобы использовать визуальную доску словарного запаса для коренных народов Карибского региона, предложите учащимся выбрать важные термины, записать их определения и нарисовать иллюстрации для каждого. Эта деятельность углубляет понимание коренных народов и региональной лексики.
Какие ключевые термины следует включать при обучении о коренных народах Карибского региона?
Ключевые термины включают Таино, Лукайан, Карибы, Большие Антильские острова, Малые Антильские острова, архипелаг, батей, кахики, бохо, гуарикитен, юкай, набория, нитаинов, боихи и петроглифы. Включение этих помогает учащимся понять основные концепции и культуру.
Как лучше всего структурировать деятельность по созданию визуальной доски словарного запаса для 4–6 классов?
Лучший способ — назначить каждому ученику 3 ключевых термина, попросить их написать определения своими словами и создать значимые иллюстрации. Используйте индивидуальные задания для поощрения личного участия и понимания.
Как иллюстрирование словарных слов улучшает запоминание и понимание у учащихся?
Иллюстрирование словарных слов требует от учащихся связывать определения с изображениями, что укрепляет значение и помогает памяти. Такое двойное кодирование помогает ученикам запоминать термины и концепции более эффективно, чем слова сами по себе.
Больше Storyboard That
Коренные Народы Карибского Бассейна
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
