Обзор Деятельности
Потомки народа таино существуют сегодня по всему Карибскому региону. Отпечаток культуры таино ощущается во всех аспектах жизни Карибского бассейна, от названий продуктов питания и городов до стилей искусства и музыки. Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное представление о культуре, жизни и различных взглядах коренных народов. Студенты исследуют человека, а затем создадут плакат с биографией, подчеркнув его достижения .
Рекомендуемые известные карибские люди
- Роберто «Мукаро» Борреро - лидер общины таино, опытный музыкант и художник, а также всемирно уважаемый защитник прав коренных народов.
- Анакаона (1474–1504), также известный как Золотой цветок, был таинским касиком (вождем), религиозным экспертом и поэтом, родившимся в Харагуа (Гаити). В 1503 году Анакаона была арестована и повешена, к ужасу своего народа, по приказу испанского губернатора.
- Агуэйбана I (Великое Солнце): Касик, который правил Пуэрто-Рико, когда прибыл Хуан Понсе де Леон.
- Агуэйбана II (Храбрый): Касик, который был братом Агуэйбаны I и возглавил восстание Таино в 1511 году в Пуэрто-Рико (Борикен) против испанских колонизаторов.
- Гуаканагарикс был одним из пяти касиков таино на Эспаньоле (область, которая сейчас называется Гаити), и первым касиком, который подружился с Колумбом и помог спасти людей на борту тонущего испанского судна "Санта-Мария" в Испаньоле. Он также помог построить форт Навидад.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: исследовать известного или известного человека, принадлежащего к коренным народам Карибского региона. Создайте плакат с биографией, который подчеркнет их основные достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о выбранном вами человеке.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, похожего на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, дата рождения / смерти, достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Обзор Деятельности
Потомки народа таино существуют сегодня по всему Карибскому региону. Отпечаток культуры таино ощущается во всех аспектах жизни Карибского бассейна, от названий продуктов питания и городов до стилей искусства и музыки. Изучение реальных людей помогает учащимся получить более конкретное и сочувственное представление о культуре, жизни и различных взглядах коренных народов. Студенты исследуют человека, а затем создадут плакат с биографией, подчеркнув его достижения .
Рекомендуемые известные карибские люди
- Роберто «Мукаро» Борреро - лидер общины таино, опытный музыкант и художник, а также всемирно уважаемый защитник прав коренных народов.
- Анакаона (1474–1504), также известный как Золотой цветок, был таинским касиком (вождем), религиозным экспертом и поэтом, родившимся в Харагуа (Гаити). В 1503 году Анакаона была арестована и повешена, к ужасу своего народа, по приказу испанского губернатора.
- Агуэйбана I (Великое Солнце): Касик, который правил Пуэрто-Рико, когда прибыл Хуан Понсе де Леон.
- Агуэйбана II (Храбрый): Касик, который был братом Агуэйбаны I и возглавил восстание Таино в 1511 году в Пуэрто-Рико (Борикен) против испанских колонизаторов.
- Гуаканагарикс был одним из пяти касиков таино на Эспаньоле (область, которая сейчас называется Гаити), и первым касиком, который подружился с Колумбом и помог спасти людей на борту тонущего испанского судна "Санта-Мария" в Испаньоле. Он также помог построить форт Навидад.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: исследовать известного или известного человека, принадлежащего к коренным народам Карибского региона. Создайте плакат с биографией, который подчеркнет их основные достижения.
Инструкции для студентов:
- Выбери человека.
- Используя школьные ресурсы, проведите небольшое исследование и узнайте больше о выбранном вами человеке.
- На плакате укажите имя и дату рождения (и смерти, если применимо). Выберите персонажа, похожего на вашу личность. Добавьте слова и изображения, чтобы описать достижения вашего человека.
- Сохраните и отправьте свою раскадровку.
Требования: изображение человека, имя, дата рождения / смерти, достижения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|
| Описание | Описание включает не менее пяти важных фактов об известном или историческом деятеле. | Описание включает менее пяти важных фактов или включает информацию, не относящуюся к известному или историческому деятелю. | Описание является неполным и не содержит важной информации об известном или историческом деятеле. |
| Художественные Изображения | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, соответствующих известному или историческому деятелю. Они украшают плакат, символизируя или иллюстрируя важные факты о фигуре. Время и внимание уделяется тому, чтобы сцены были аккуратными, привлекательными и креативными. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, в основном точное, но могут быть некоторые вольности, которые отвлекают от задания. Конструкции сцен аккуратны и соответствуют основным ожиданиям. | Искусство, выбранное для изображения сцен, персонажей и предметов, слишком ограничено или неполно. |
| Английские Конвенции | Идеи организованы. Грамматических, механических или орфографических ошибок мало или совсем нет. | Идеи в основном организованы. Есть некоторые грамматические, механические или орфографические ошибки. | Текст раскадровки трудно понять. |
Как узнать о биографиях коренных народов Карибского бассейна
Organize student research with a clear planning template
Prepare a research template for students to fill in key facts about their chosen person. This helps students focus on important details like birth date, major accomplishments, and cultural impact, making their work more structured and thorough.
Guide students to find and evaluate age-appropriate sources
Direct students to approved websites, library books, and multimedia resources. Discuss how to check for reliability and bias, ensuring students use accurate and respectful information about Indigenous figures.
Model creating a sample Biography Poster for the class
Demonstrate each part of the poster—name, image, dates, and accomplishments—using a well-known figure. Show how to add creative visuals and concise text so students understand expectations and presentation style.
Encourage peer feedback before finalizing posters
Organize a gallery walk or partner review where students exchange posters and offer constructive feedback. This fosters collaboration, helps catch mistakes, and encourages thoughtful improvements.
Celebrate and reflect on student learning with a classroom showcase
Host a presentation day where students share their Biography Posters and discuss what they learned about Caribbean Indigenous leaders. This creates a sense of accomplishment and deepens cultural understanding.
Часто задаваемые вопросы о биографиях коренных народов Карибского бассейна
Что такое проект постера биографии для коренных фигур Карибского региона?
Проект Постер Биографии — это деятельность, в которой учащиеся исследуют заметную коренную личность Карибского региона, а затем создают постер, выделяющий ее имя, изображение, даты и основные достижения. Это помогает учащимся понять и отметить разнообразный вклад коренных народов Карибского региона.
Как учащиеся могут исследовать лидеров Первых Наций или Тайно для проектов в классе?
Ученики могут использовать школьные ресурсы, такие как книги, образовательные сайты и базы данных библиотеки, чтобы найти информацию о лидерах Первых Наций или лидерах Тайно. Рекомендуемые шаги включают выбор человека, сбор ключевых фактов и фокусировку на их достижениях и культурном влиянии.
Кто из известных коренных людей Карибского региона может быть использован для биографий учеников?
Известные коренные фигуры Карибского региона включают Роберто "Мукаро" Борреро, Анакаона, Агуейбанья I и II и Гуаканагарикс. Эти лидеры внесли значительный вклад в свои сообщества и более широкий Карибский регион.
Что должно входить в постер биографии коренного карибского человека для ученика?
В постер биографии ученика должны входить имя, изображение, даты рождения и смерти и краткое описание их основных достижений. Слова и изображения могут подчеркнуть их влияние и культурное значение.
Почему важно, чтобы ученики исследовали реальных коренных людей Карибского региона?
Исследование реальных коренных людей Карибского региона помогает ученикам построить конкретное и сострадательное понимание различных культур, перспектив и историй, способствуя уважению и более глубокому обучению о наследии региона.
Больше Storyboard That
Коренные Народы Карибского Бассейна
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
