Обзор Деятельности
Использование диаграммы ВИНОГРАДА для систематизации информации о древних цивилизациях - полезный инструмент, позволяющий учащимся лучше анализировать характеристики и вклад общества. Если пойти дальше и включить наглядные пособия, студенты смогут лучше запоминать детали каждой категории. В этом упражнении учащиеся создадут карту паука, в которой основное внимание уделяется географии Древнего Рима.
При изучении древних цивилизаций учащимся могут потребоваться учителя, которые предоставят различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, песни, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точное и полное представление о периоде времени. Учащиеся могут использовать графические органайзеры для записи заметок о различных категориях в процессе обучения.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, сосредоточив внимание на различных характеристиках географии Древнего Рима. Чтобы найти рисунки и персонажей, связанных с Древним Римом, введите «Рим» в поле поиска в Создателе раскадровки.
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите заголовок для каждого географического объекта и описание 1-3 предложений в каждой ячейке.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждую функцию, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: минимум 3-6 ячеек, демонстрирующих различные характеристики географии Древнего Рима. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Использование диаграммы ВИНОГРАДА для систематизации информации о древних цивилизациях - полезный инструмент, позволяющий учащимся лучше анализировать характеристики и вклад общества. Если пойти дальше и включить наглядные пособия, студенты смогут лучше запоминать детали каждой категории. В этом упражнении учащиеся создадут карту паука, в которой основное внимание уделяется географии Древнего Рима.
При изучении древних цивилизаций учащимся могут потребоваться учителя, которые предоставят различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, песни, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точное и полное представление о периоде времени. Учащиеся могут использовать графические органайзеры для записи заметок о различных категориях в процессе обучения.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, сосредоточив внимание на различных характеристиках географии Древнего Рима. Чтобы найти рисунки и персонажей, связанных с Древним Римом, введите «Рим» в поле поиска в Создателе раскадровки.
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите заголовок для каждого географического объекта и описание 1-3 предложений в каждой ячейке.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждую функцию, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Требования: минимум 3-6 ячеек, демонстрирующих различные характеристики географии Древнего Рима. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.
Ссылка на План Урока
Как насчет географии Древнего Рима?
Plan a hands-on geography scavenger hunt for ancient Rome
Engage students by designing a scavenger hunt that focuses on the geography of ancient Rome. Use maps, images, or objects hidden around the classroom or online. This activity turns learning into an adventure while reinforcing key geographic features.
Divide students into small, collaborative teams
Create groups of 3–5 students to encourage teamwork and discussion. Assign each team a different region or feature of ancient Rome to explore. This structure strengthens communication and problem-solving skills.
Provide clues and resources for each location or feature
Write short riddles, images, or fact cards as clues for each geographic feature. Offer primary sources, maps, and visuals to help students discover answers. This supports differentiated learning and keeps all students engaged.
Guide teams to record and illustrate their findings
Ask each group to document what they find about their feature using graphic organizers or digital slides. Encourage them to include drawings, photos, or Storyboard That scenes to make learning visual and memorable.
Facilitate a class share-out and reflection
Invite teams to present their discoveries to the class. Lead a discussion on how each feature influenced life in ancient Rome. This step helps students make connections and deepens their understanding of geography's impact.
Часто задаваемые вопросы о географии Древнего Рима
Что такое диаграмма GRAPES и как она помогает в обучении географии Древнего Рима?
Диаграмма GRAPES — это графический организатор, который помогает студентам анализировать ключевые аспекты древних цивилизаций, такие как География, Религия, Достижения, Политика, Экономика и Общество. Использование диаграммы GRAPES для географии Древнего Рима позволяет студентам визуально структурировать информацию и глубже понять, как география повлияла на развитие Рима.
Как я могу создать урок по географии древнего Рима с помощью Storyboard That?
Чтобы создать урок по географии древнего Рима с помощью Storyboard That, поручите студентам создать паучковую карту, выделяющую географические особенности Рима. Инструктируйте их добавлять заголовок, описание из 1-3 предложений и иллюстрацию для каждой особенности, используя функцию поиска для поиска соответствующих изображений. Включите совместную работу в реальном времени, если хотите, чтобы студенты работали вместе.
Какие примеры географических особенностей следует включить в паучковую карту древнего Рима?
Основные географические особенности для паучковой карты древнего Рима включают реку Тибр, Семь Холмов, Средиземное море, плодородные равнины, горные цепи как Аппенины, и климатические зоны. Каждую особенность можно описать и проиллюстрировать, чтобы показать её влияние на римскую цивилизацию.
Какие ресурсы могут помочь студентам лучше понять географию Древнего Рима?
Студенты могут использовать первичные источники, видео, песни, учебники, энциклопедии и литературу о Древнем Риме. Совмещение этих ресурсов с графическими организаторами и инструментами совместной работы, такими как Storyboard That, помогает построить всестороннее и увлекательное понимание географии.
Как совместная работа в реальном времени помогает студентам, работающим над проектом по географии Древнего Рима?
Совместная работа в реальном времени позволяет студентам работать вместе над одним сторибордом, улучшая коммуникацию, критическое мышление и навыки решения проблем. Это также помогает более эффективно выполнять проекты и способствует более глубокому обучению через командную работу.
Больше Storyboard That
Древний Рим
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
