Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de Sclavia în America care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine perioada de timp. Unele cărți cu imagini scurte pot fi folosite ca o întreagă clasă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. În această activitate, elevii vor crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri . Elevii ar trebui să descrie principalele evenimente și detalii de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii într-un storyboard narativ de aproximativ 6-8 celule folosind imagini și text pentru a recrea scene din carte.
Iată câteva exemple de literatură care se referă la Sclavia în America:
Clasele 3-6
- Moise: Când Harriet Tubman și-a condus oamenii în libertate de Carole Boston Weatherford, ilustrată de Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride de Andrea Pinkney, ilustrat de Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt de Deborah Hopkinson, ilustrat de James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad de Ellen Levine, ilustrat de Kadir Nelson
- Dave Potter: artist, poet, sclav de Laban Carrick Hill, ilustrat de Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underroad Railroad de Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free de Lisa Cline-Ransome și James E. Ransome
- Escape of Oney Judge: Martha Washington's Slave Finds Freedom de Emily Arnold McCully
- Heart and Soul: the Story of America and African Americans de Kadir Nelson
- Ce a fost calea ferată subterană? de Yona Zeldis McDonough
- Cine a fost Harriet Tubman? de Yona Zeldis McDonough
- Cine era Abraham Lincoln? de Janet B. Pascal
- Dacă ai trăit când a existat sclavia în America de Anne Kamma, ilustrată de Pamela Johnson
Clasele 6+
- Să nu uităm: Trecerea din Africa la sclavie și emancipare de Velma Maia Thomas
- Lanțuri de Laurie Halse Anderson
- Forge de Laurie Halse Anderson
- Cenușă de Laurie Halse Anderson
- Hang a Thousand Trees with Ribbons: The Story of Phillis Wheatley de Ann Rinaldi
- Narațiunea vieții lui Frederick Douglass de Frederick Douglass
- Copper Sun de Sharon M. Draper
- Ziua lacrimilor de Julius Lester
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard cu 4-8 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Citește povestea.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați un storyboard cu 4-8 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de Sclavia în America care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine perioada de timp. Unele cărți cu imagini scurte pot fi folosite ca o întreagă clasă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. În această activitate, elevii vor crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri . Elevii ar trebui să descrie principalele evenimente și detalii de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii într-un storyboard narativ de aproximativ 6-8 celule folosind imagini și text pentru a recrea scene din carte.
Iată câteva exemple de literatură care se referă la Sclavia în America:
Clasele 3-6
- Moise: Când Harriet Tubman și-a condus oamenii în libertate de Carole Boston Weatherford, ilustrată de Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride de Andrea Pinkney, ilustrat de Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt de Deborah Hopkinson, ilustrat de James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad de Ellen Levine, ilustrat de Kadir Nelson
- Dave Potter: artist, poet, sclav de Laban Carrick Hill, ilustrat de Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underroad Railroad de Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free de Lisa Cline-Ransome și James E. Ransome
- Escape of Oney Judge: Martha Washington's Slave Finds Freedom de Emily Arnold McCully
- Heart and Soul: the Story of America and African Americans de Kadir Nelson
- Ce a fost calea ferată subterană? de Yona Zeldis McDonough
- Cine a fost Harriet Tubman? de Yona Zeldis McDonough
- Cine era Abraham Lincoln? de Janet B. Pascal
- Dacă ai trăit când a existat sclavia în America de Anne Kamma, ilustrată de Pamela Johnson
Clasele 6+
- Să nu uităm: Trecerea din Africa la sclavie și emancipare de Velma Maia Thomas
- Lanțuri de Laurie Halse Anderson
- Forge de Laurie Halse Anderson
- Cenușă de Laurie Halse Anderson
- Hang a Thousand Trees with Ribbons: The Story of Phillis Wheatley de Ann Rinaldi
- Narațiunea vieții lui Frederick Douglass de Frederick Douglass
- Copper Sun de Sharon M. Draper
- Ziua lacrimilor de Julius Lester
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard cu 4-8 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Citește povestea.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați un storyboard cu 4-8 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Rezumatul literaturii despre sclavie: Cum să...
Cum pot ghida elevii să facă conexiuni semnificative între literatura despre sclavie și propriile lor vieți?
Încurajează reflecția întrebând elevii cum experiențele personajelor se raportează la sentimentele sau provocările cu care s-au confruntat. Asta aprofundează empatia și înțelegerea, pe măsură ce elevii văd relevanța istoriei pentru lumea lor.
Încurajează elevii să împărtășească reacții personale după ce citesc scene cheie.
Invită elevii să discute sau să scrie despre momente din poveste care i-au surprins, întristat sau inspirat. Conectarea emoțiilor cu evenimentele ajută la fixarea lecțiilor și implică cititorii reticenți.
Facilitează discuții în grupuri mici pentru a compara alegerile personajelor din poveste cu deciziile din viața reală.
Fă ca elevii să discute în grupuri despre alegerile pe care le-au făcut personajele și despre ce decizii ar putea lua în situații similare. Acest lucru dezvoltă gândirea critică și conexiunea personală cu textul.
Folosește activități de jurnalizare pentru a lega evenimentele istorice de problemele din prezent.
Solicită elevilor să scrie scurte însemnări în jurnal care leagă temele din literatura despre sclavie—cum ar fi libertatea sau curajul—de aspecte pe care le observă în lumea de azi. Crearea acestor legături întărește înțelegerea și relevanța.
Sărbătorește perspectivele elevilor prin proiecte creative.
Permite elevilor să își exprime conexiunile prin artă, poezie sau prezentări digitale. Prezentarea perspectivelor lor încurajează mândria pentru învățare și întărește implicarea semnificativă în literatură.
Întrebări frecvente despre rezumatul literaturii despre sclavie
Care sunt unele cărți recomandate despre sclavie pentru elevii din învățământul primar și gimnazial?
Carți recomandate despre sclavie pentru clasele 3–6 includ Moses: When Harriet Tubman Led Her People to Freedom, Henry’s Freedom Box, Sweet Clara and the Freedom Quilt și Sojourner Truth’s Stomp, Stomp Stride. Pentru clasele 6+ sunt disponibile titluri precum Chains de Laurie Halse Anderson și Narrative of the Life of Frederick Douglass. Aceste titluri ajută elevii să vizualizeze și să înțeleagă sclavia din America.
Cum pot ajuta elevii să rezume o carte despre sclavie folosind un storyboard?
Ghidează elevii să creeze un storyboard cu 4–8 celule. Să ilustreze și să descrie evenimentele principale din început, mijloc și sfârșit ale poveștii, folosind atât text, cât și imagini pentru a arăta momentele cheie. Acest lucru ajută la îmbunătățirea înțelegerii și vizualizării.
Ce este o activitate de diagramă a intrigii pentru literatura despre sclavie?
O activitate de diagramă a intrigii implică elevii care mapază secuencia principalelor evenimente dintr-o poveste despre sclavie. Folosind un storyboard, ei descompun narațiunea în părți esențiale – început, mijloc și sfârșit – folosind ilustrații și descrieri scurte pentru fiecare parte.
De ce este important să folosim literatura pentru a preda despre sclavie în America?
Literatura despre sclavie ajută elevii să vizualizeze experiențele istorice, să dezvolte empatie și să înțeleagă realitățile complexe ale trecutului. Poveștile oferă puncte de intrare potrivite pentru discuții despre subiecte dificile și pentru implicarea elevilor în învățarea semnificativă.
Ce niveluri de clasă sunt cele mai potrivite pentru activitățile de storyboard despre literatura despre sclavie?
Activitățile de storyboard pentru literatura despre sclavie sunt ideale pentru clasele 4–6, dar pot fi adaptate și pentru elevii din clasele 3–8. Aceste niveluri pot gestiona secvențierea narațiunii și analiza de bază, în timp ce elevii mai mari pot explora teme mai complexe.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Sclavia în America
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
