Prezentare Generală a Activității
Cele 5 W și H sunt o modalitate puternică și simplă pentru studenți de a obține o imagine de ansamblu asupra unui subiect și de a le îmbunătăți mai bine înțelegerea. După ce au aflat despre sclavia în America, elevii vor crea un storyboard narativ pentru a explica 5Ws și H. Vor crea scene și o scurtă descriere pentru a răspunde la următoarele întrebări despre Sclavia în America: Când a avut loc sclavia în America? Cine a fost afectat de aceasta? Unde s-a produs? De ce a continuat atât de mult? Cum au rezistat oamenii sclavia? Ce s-a întâmplat în cele din urmă pentru abolirea definitivă a sclaviei? În acest mod, studenții pot examina ideile de bază despre motivul pentru care instituția sclaviei a fost atât de încorporată în societatea americană și cum a ajuns la sfârșit.
Când învață despre cine, ce, când, unde, de ce și cum de sclavie din America, elevii pot avea nevoie de profesori pentru a furniza o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură, poate fi utilă pentru studenți pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatoare grafice cu spații pentru 5W și H pentru a-și nota notele în timp ce citesc sau vizionează.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care să răspundă la următoarele întrebări despre Sclavia în America: Când a avut loc sclavia în America? Cine a fost afectat de aceasta? Unde s-a produs? De ce a continuat atât de mult? Cum au rezistat oamenii sclavia? Ce s-a întâmplat în cele din urmă pentru abolirea definitivă a sclaviei?
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de descriere, scrieți o declarație concisă care răspunde la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă folosind scene, personaje și elemente adecvate pentru a ilustra răspunsul.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 6 celule pentru a răspunde la întrebările Când, Cine, Unde, De ce, Cum și Ce. Trebuie să includeți o legendă scurtă pentru a răspunde la întrebare și ilustrații adecvate pentru fiecare celulă care ilustrează răspunsul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Cele 5 W și H sunt o modalitate puternică și simplă pentru studenți de a obține o imagine de ansamblu asupra unui subiect și de a le îmbunătăți mai bine înțelegerea. După ce au aflat despre sclavia în America, elevii vor crea un storyboard narativ pentru a explica 5Ws și H. Vor crea scene și o scurtă descriere pentru a răspunde la următoarele întrebări despre Sclavia în America: Când a avut loc sclavia în America? Cine a fost afectat de aceasta? Unde s-a produs? De ce a continuat atât de mult? Cum au rezistat oamenii sclavia? Ce s-a întâmplat în cele din urmă pentru abolirea definitivă a sclaviei? În acest mod, studenții pot examina ideile de bază despre motivul pentru care instituția sclaviei a fost atât de încorporată în societatea americană și cum a ajuns la sfârșit.
Când învață despre cine, ce, când, unde, de ce și cum de sclavie din America, elevii pot avea nevoie de profesori pentru a furniza o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură, poate fi utilă pentru studenți pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatoare grafice cu spații pentru 5W și H pentru a-și nota notele în timp ce citesc sau vizionează.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care să răspundă la următoarele întrebări despre Sclavia în America: Când a avut loc sclavia în America? Cine a fost afectat de aceasta? Unde s-a produs? De ce a continuat atât de mult? Cum au rezistat oamenii sclavia? Ce s-a întâmplat în cele din urmă pentru abolirea definitivă a sclaviei?
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de descriere, scrieți o declarație concisă care răspunde la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă folosind scene, personaje și elemente adecvate pentru a ilustra răspunsul.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Cerințe: trebuie să aibă 6 celule pentru a răspunde la întrebările Când, Cine, Unde, De ce, Cum și Ce. Trebuie să includeți o legendă scurtă pentru a răspunde la întrebare și ilustrații adecvate pentru fiecare celulă care ilustrează răspunsul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Elevul alege clar, temeinic și precis și răspunde la întrebările despre cine, ce, unde, când și de ce. | Elevul alege și răspunde la întrebările cine, ce, unde, când și de ce. Unele dintre informații sunt clare, detaliate și exacte. | Întrebările și răspunsurile cine, ce, unde, când și de ce sunt incomplete, confuze sau inexacte. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă informațiile scrise folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la informațiile scrise, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la informațiile scrise. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să faci despre cele 5 W-uri ale sclaviei în America
Cum să facilitezi discuții sensibile în clasă despre sclavie folosind 5W?
Abordează în mod sigur subiecte sensibile stabilind norme respectuoase, validând sentimentele elevilor și ghidând conversații gândite. Încurajează empatia și gândirea critică pentru ca toate vocile să fie auzite într-un mediu sigur.
Stabilește reguli clare pentru discuții cu clasa ta
Începe prin co-crearea regulilor de discuție precum ascultarea respectuoasă, evitarea întreruperilor și aprecierea perspectivelor diferite. Așteptările clare ajută elevii să se simtă în siguranță și respectați în discuții dificile.
Introduce și modelează empatia în răspunsuri
Arată cum să răspunzi empatic ideilor și emoțiilor colegilor. Modelează expresii precum "Înțeleg de ce te-ar putea supăra" sau "Este o întrebare bună." Acest lucru creează încredere și deschidere.
Folosește limbaj și resurse adecvate vârstei
Alege resurse și limbaj care sunt precise, dar sensibile la nivelul de dezvoltare al elevilor. Previzualizează materialele pentru a te asigura că sunt potrivite și explică termenii sau conceptele după nevoie.
Încurajează întrebări deschise și reflecție atentă
Invită elevii să pune întrebări și să împărtășească gânduri despre 5W. Promovează reflecția prin întrebări precum "Cum te-ai simți dacă..." sau "De ce crezi că...?" pentru a aprofunda înțelegerea.
Provide support and follow-up after discussions
Check in with students after the lesson to see how they’re feeling. Offer time for journaling or private conversations if needed, and remind them of resources for support.
Întrebări frecvente despre cele 5 W ale sclaviei în America
Ce sunt cele 5W și H ale sclaviei în America?
Cele 5W și H ale sclaviei în America sunt: Cine a fost afectat, Ce s-a întâmplat, Când a avut loc, Unde s-a petrecut, De ce a continuat și Cum au rezistat oamenii sau s-a încheiat. Acest cadru ajută elevii să înțeleagă faptele și cauzele principale.
Cum pot preda elevilor din școala primară cele 5W și H ale sclaviei în America?
Pentru a preda elevilor din școala primară cele 5W și H ale sclaviei în America, folosiți resurse adecvate vârstei, precum surse primare, videoclipuri și panouri de povești. Încurajați elevii să răspundă la cine, ce, când, unde, de ce și cum folosind organizatoare grafice și ilustrații creative.
Care este o activitate bună pentru a ajuta elevii să înțeleagă sclavia în America folosind cele 5W și H?
O activitate cu storyboard funcționează bine. Cereți elevilor să creeze șase celule ilustrate, fiecare răspunzând la una dintre cele 5W și H despre sclavia în America, cu subtitrări și imagini pentru a consolida înțelegerea.
De ce este important să folosim mai multe resurse atunci când predăm despre sclavia în America?
Folosirea mai multor resurse precum manuale, surse primare și videoclipuri oferă o vedere mai precisă și mai completă asupra sclaviei, ajutând elevii să înțeleagă complexitatea și impactul acesteia din perspective diferite.
Ce sfaturi aveți pentru crearea unui storyboard narativ despre sclavia în America?
Când creați un storyboard narativ, asigurați-vă că fiecare celulă răspunde la o întrebare specifică 5W sau H, folosiți subtitrări clare și alegeți imagini care ilustrează corect evenimentele și oamenii istorici. Încurajați creativitatea și acuratețea.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Sclavia în America
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
