Căutare
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/sclavia-în-america/vocabular
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de sclavia din America . Fiecare celulă va conține un termen, definiția acestuia și o ilustrație care descrie semnificația. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.


Vocabular pentru sclavia din America:

Sclavia: o stare în care o ființă umană este deținută de alta. O persoană înrobită era considerată de lege drept proprietatea sclavului lor. O persoană înrobită i s-a refuzat drepturile omului și a fost forțată să lucreze pentru o altă persoană.

Plantație: În anii 1700, o fermă mare se găsește, de obicei, în coloniile sudice, pe care se cultivă cel mai adesea culturi comerciale cu munca oamenilor sclavi.

Supraveghetor: o persoană care se ocupa de munca oamenilor înrobiți și îi putea pedepsi pentru că nu s-a supus.

Comerț cu sclavi: afacerea cu răpirea, transportul și vânzarea oamenilor ca sclavi în schimbul bunurilor.

Comerț triunghiular: schimbul de persoane și bunuri înrobite între Europa, America și Africa de Vest, utilizând rute de transport maritim peste Oceanul Atlantic.

Pasajul de mijloc: călătoria navelor de sclavi peste Oceanul Atlantic, din Africa de Vest până în Indiile de Vest și continentele americane. Condițiile de pe navele de sclavi erau atât de oribile, încât mulți oameni au murit din cauza subnutriției, a bolilor sau chiar prin sinucidere.

Licitație de sclavi: o vânzare publică în care oamenii erau vânduți ca proprietate ca sclavi celor mai mari ofertanți.

Fugitive Slave: De asemenea, cunoscut sub numele de sclav fugar. O persoană sclavă care a scăpat de sclavul lor într-o încercare de libertate. Mulți au încercat să ajungă la teritorii sau state unde sclavia a fost interzisă.

Anula: Pentru a pune capăt. Mișcarea Aboliționistă își propunea să pună capăt sclaviei din Statele Unite. Abolițiștii erau oameni care credeau că instituția sclaviei era imorală și că ar trebui abolită sau încheiată.

Calea ferată subterană: Calea ferată subterană a fost un termen folosit pentru o rețea de oameni, case și ascunzișuri pe care sclavii din sudul Statelor Unite le foloseau pentru a scăpa în libertate în nordul Statelor Unite și Canada.

Stat liber: stat în care nu era legal să deții sclavi.

Juneteenth: O sărbătoare sărbătorită pe 19 iunie pentru a comemora emanciparea oamenilor sclavi în SUA Juneteenth (prescurtarea de la „iunie nouăsprezece”) marchează ziua în care trupele federale au sosit în Galveston, Texas, în 1865, pentru a prelua controlul asupra statului și pentru a se asigura că toți oamenii robi au fost eliberați. Sosirea trupelor a venit la doi ani și jumătate după semnarea Proclamației de emancipare.

Al 13-lea amendament: Al treisprezecelea amendament la Constituția Statelor Unite a abolit sclavia și servitutea involuntară, cu excepția pedepsei pentru o infracțiune. Amendamentul a fost adoptat de Congres la 31 ianuarie 1865 și ratificat de către cele 27 state necesare din cele 36 de state de atunci la 6 decembrie 1865.

Servitor contractat: Servitorii contractați au semnat un contract pentru a lucra pentru un anumit număr de ani, adesea în schimbul trecerii la colonii și a unui teren la finalizarea contractului. Slujitorii angajați ar fi putut suferi un tratament dur, dar nu au fost înrobiți. Au avut posibilitatea de a fi eliberați de servitutea lor după o perioadă de timp care nu a fost posibilă pentru persoanele robite.


Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care să demonstreze înțelegerea diferitelor cuvinte.

Instrucțiuni pentru elevi:

  1. Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
  2. În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
  3. În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
  4. Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
  5. Salvați și ieșiți când ați terminat.

Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrica Accordion Arrow

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Prezentare Generală a Activității


Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de sclavia din America . Fiecare celulă va conține un termen, definiția acestuia și o ilustrație care descrie semnificația. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.


Vocabular pentru sclavia din America:

Sclavia: o stare în care o ființă umană este deținută de alta. O persoană înrobită era considerată de lege drept proprietatea sclavului lor. O persoană înrobită i s-a refuzat drepturile omului și a fost forțată să lucreze pentru o altă persoană.

Plantație: În anii 1700, o fermă mare se găsește, de obicei, în coloniile sudice, pe care se cultivă cel mai adesea culturi comerciale cu munca oamenilor sclavi.

Supraveghetor: o persoană care se ocupa de munca oamenilor înrobiți și îi putea pedepsi pentru că nu s-a supus.

Comerț cu sclavi: afacerea cu răpirea, transportul și vânzarea oamenilor ca sclavi în schimbul bunurilor.

Comerț triunghiular: schimbul de persoane și bunuri înrobite între Europa, America și Africa de Vest, utilizând rute de transport maritim peste Oceanul Atlantic.

Pasajul de mijloc: călătoria navelor de sclavi peste Oceanul Atlantic, din Africa de Vest până în Indiile de Vest și continentele americane. Condițiile de pe navele de sclavi erau atât de oribile, încât mulți oameni au murit din cauza subnutriției, a bolilor sau chiar prin sinucidere.

Licitație de sclavi: o vânzare publică în care oamenii erau vânduți ca proprietate ca sclavi celor mai mari ofertanți.

Fugitive Slave: De asemenea, cunoscut sub numele de sclav fugar. O persoană sclavă care a scăpat de sclavul lor într-o încercare de libertate. Mulți au încercat să ajungă la teritorii sau state unde sclavia a fost interzisă.

Anula: Pentru a pune capăt. Mișcarea Aboliționistă își propunea să pună capăt sclaviei din Statele Unite. Abolițiștii erau oameni care credeau că instituția sclaviei era imorală și că ar trebui abolită sau încheiată.

Calea ferată subterană: Calea ferată subterană a fost un termen folosit pentru o rețea de oameni, case și ascunzișuri pe care sclavii din sudul Statelor Unite le foloseau pentru a scăpa în libertate în nordul Statelor Unite și Canada.

Stat liber: stat în care nu era legal să deții sclavi.

Juneteenth: O sărbătoare sărbătorită pe 19 iunie pentru a comemora emanciparea oamenilor sclavi în SUA Juneteenth (prescurtarea de la „iunie nouăsprezece”) marchează ziua în care trupele federale au sosit în Galveston, Texas, în 1865, pentru a prelua controlul asupra statului și pentru a se asigura că toți oamenii robi au fost eliberați. Sosirea trupelor a venit la doi ani și jumătate după semnarea Proclamației de emancipare.

Al 13-lea amendament: Al treisprezecelea amendament la Constituția Statelor Unite a abolit sclavia și servitutea involuntară, cu excepția pedepsei pentru o infracțiune. Amendamentul a fost adoptat de Congres la 31 ianuarie 1865 și ratificat de către cele 27 state necesare din cele 36 de state de atunci la 6 decembrie 1865.

Servitor contractat: Servitorii contractați au semnat un contract pentru a lucra pentru un anumit număr de ani, adesea în schimbul trecerii la colonii și a unui teren la finalizarea contractului. Slujitorii angajați ar fi putut suferi un tratament dur, dar nu au fost înrobiți. Au avut posibilitatea de a fi eliberați de servitutea lor după o perioadă de timp care nu a fost posibilă pentru persoanele robite.


Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care să demonstreze înțelegerea diferitelor cuvinte.

Instrucțiuni pentru elevi:

  1. Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
  2. În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
  3. În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
  4. Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
  5. Salvați și ieșiți când ați terminat.

Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Cum să faci despre termenii importanți ai sclaviei în America

1

Organizează discuții în clasă în jurul vocabularului sensibil

Ghidează elevii cu atenție prin termeni provocatori, stabilind așteptări clare pentru un dialog respectuos. Modelează empatia și încurajează întrebările astfel încât toți elevii să se simtă în siguranță explorând subiecte complexe.

2

Selectează resurse adecvate vârstei despre vocabularul despre sclavie

Alege cărți, articole și videoclipuri care corespund nivelului de citire și maturității elevilor tăi. Previzualizează materialele pentru a asigura acuratețea și sensibilitatea, făcând experiența de învățare semnificativă și respectuoasă.

3

Creează un mediu de sprijin pentru reflecțiile elevilor

Invită elevii să-și împărtășească gândurile și sentimentele despre noii termeni, folosind jurnale, bilete de ieșire sau grupuri mici. Validează perspectivele lor și oferă spațiu pentru răspunsuri sincere și gândite.

4

Integrează ajutoare vizuale pentru consolidarea înțelegerii

Sprijină retenția vocabularului utilizând imagini, storyboard-uri sau diagrame de ancorare împreună cu definițiile. Vizuallurile ajută la clarificarea ideilor dificile și fac conceptele abstracte mai concrete pentru elevii mai mici.

5

Încurajează conexiuni cu viețile și cunoștințele anterioare ale elevilor

Ajută elevii să relaționeze noii termeni cu experiențele lor sau cu concepte familiare. Folosește analogii, comparații sau scenarii simple pentru a aprofunda înțelegerea și a cultiva empatia.

Întrebări frecvente despre termenii importanți ai sclaviei în America

Care sunt cele mai importante termeni de vocabular pentru elevi despre sclavie în America?

Vocabular cheie include termeni precum sclavie, plantatie, supraveghetor, trafic de sclavi, comerț triangular, Pasajul Mijlociu, anula, Gara Subterană, stat liber, Juneteenth, Al 13-lea Amendament și servitor indenturat. Înțelegerea acestor termeni ajută elevii să înțeleagă istoria și impactul sclaviei în Americi.

Cum pot preda elevilor din școala primară termeni cheie despre sclavie într-un mod captivant?

Utilizați tabla vizuală de vocabular sau panouri de poveste în care elevii definesc, ilustrează și discută fiecare termen. Această activitate practică dezvoltă înțelegerea și retenția, în special pentru clasele a 3-a până la a 6-a.

Care este diferența dintre o persoană sclavizată și un servitor indenturat?

Persoanele sclavizate erau deținute ca proprietate, li se refuzau libertățile și drepturile pe viață. Servitorii indenturați semnau contracte pentru a lucra câțiva ani, adesea pentru transport sau teren, și puteau obține libertatea în cele din urmă.

Ce este Pasajul Mijlociu și de ce este semnificativ?

Pasajul Mijlociu a fost călătoria transatlantică care a transportat sclavi africani în Americi. A fost notoriu pentru condițiile brutale și mortale și simbolizează ororile comerțului cu sclavi.

Ce este Juneteenth și cum pot elevii ilustra semnificația sa?

Juneteenth marchează ziua în care, în 1865, sclavii din Texas au aflat despre libertate. Elevii pot ilustra această zi cu scene de sărbătoare, libertate sau sosirea soldaților Uniunii care au adus vestea.




Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/sclavia-în-america/vocabular
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA