Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de My Side of the Mountain de Jean Craighead George.
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemple de vocabular din partea mea de munte
- Berated
- Cascade
- Cattails
- Coltish
- Concediat
- Aduna
- Consternat
- Ferocitate
- Cremene
- Fretting
- Defileu
- Ingenios
- Knothole
- Ispitire
- Migrația
- Diform
- Briceag
- Portic
- Prelucrare
- Trudă
- Tuberculi
- Răzbunare
- Vânat
- Înțepenit
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care să definească și să ilustreze cuvinte noi de vocabular în My Side of the Mountain .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de My Side of the Mountain de Jean Craighead George.
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemple de vocabular din partea mea de munte
- Berated
- Cascade
- Cattails
- Coltish
- Concediat
- Aduna
- Consternat
- Ferocitate
- Cremene
- Fretting
- Defileu
- Ingenios
- Knothole
- Ispitire
- Migrația
- Diform
- Briceag
- Portic
- Prelucrare
- Trudă
- Tuberculi
- Răzbunare
- Vânat
- Înțepenit
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care să definească și să ilustreze cuvinte noi de vocabular în My Side of the Mountain .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Cum să folosești vocabularul „My Side of the Mountain” („Vă rugăm să rețineți că există o greșeală în română și ar trebui să fie tradusă
Cum să predăm indicii de context pentru vocabular?
Empower students să determine semnificația cuvântului în mod independent, ghidându-i să folosească indiciile de context din text. Acest lucru dezvoltă o înțelegere mai profundă și abilități de citire pe tot parcursul vieții.
Selectați propoziții bogate din roman care conțin vocabularul țintă.
Găsiți propoziții în care cuvintele de vocabular apar în contexte semnificative ale poveștii. Evidențiind aceste propoziții ajută elevii să exerseze inferența și să înțeleagă cuvintele așa cum sunt folosite de autor.
Modelați analizarea indicilor de context ca o clasă.
Parcurgeți un exemplu de propoziție cu voce tare. Indicați indicii, precum sinonime, antonime, explicații sau ilustrații din apropiere, care dezvăluie sensul cuvântului.
Ghidați elevii să utilizeze indicii de context în grupuri mici.
Alocați fiecărui grup o propoziție cu un cuvânt de vocabular și cereți-le să discute despre ce înseamnă cuvântul, citând indicii din text. Încurajați gândirea colaborativă și raționamentul bazat pe dovezi.
Lăsați elevii să creeze propriile propoziții bogate în context.
Provocați elevii să scrie propoziții originale folosind un cuvânt nou, încorporând suficient context pentru ca colegii să poată deduce semnificația sa. Această activitate aprofundează stăpânirea și permite creativitate.
Întrebări frecvente despre vocabularul „My Side of the Mountain”
Activități eficiente de vocabular pentru "My Side of the Mountain" includ crearea de tablouri vizuale de vocabular, utilizarea hărților de tip păianjen pentru a defini și ilustra termeni, și implicarea elevilor în discuții de clasă sau în grupuri mici pentru a consolida înțelegerea și retenția.
undefinedPentru a preda termenii cheie, începe prin a previzualiza vocabularul înainte de a citi fiecare capitol, folosește panouri de poveste și ilustrații pentru fiecare cuvânt și încurajează elevii să definească termenii în propriile cuvinte. Discută semnificațiile în clasă pentru a aprofunda înțelegerea.
undefinedUn tablou vizual de vocabular este o activitate în care elevii definesc și ilustrează termeni noi. Ajută elevii prin conectarea vizualurilor cu definițiile, făcând semnificațiile mai memorabile și sprijinind diferite stiluri de învățare.
undefinedPrevizualizarea vocabularului înainte de citire pregătește elevii pentru a înțelege textul, îmbunătățește înțelegerea lecturii și îi ajută să recunoască și să memoreze cuvintele noi atunci când le întâlnesc în context.
undefinedDa, activitățile de vocabular, cum ar fi definirea și ilustrarea termenilor la sfârșitul unui capitol, pot servi ca evaluări formative, permițând profesorilor să evalueze înțelegerea și aplicarea noilor cuvinte de către elevi.
undefinedMai Multe Storyboard That Activități Pentru
Latura mea de Munte
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
