Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a rezolva cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Partea mea de munte , elevii vor crea un afiș de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau teme generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan atrăgător și o „recenzie a criticilor” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o sarcină de clasă, luați în considerare acordarea fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să vă concentrați. Când elevii își completează afișele, acestea pot fi tipărite și atârnate în sala de clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această misiune, consultați șabloanele noastre pentru afișele de filme !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un „Afiș de film” pentru cartea Mea parte a muntelui .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați scene, personaje, obiecte și / sau animale adecvate pentru Tuck Everlasting și aranjați-le cu abilitate pe afiș. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adăugați titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau un slogan atrăgător.
- Adăugați o „recenzie a criticilor”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să vadă acest film și ce este convingător despre poveste.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a rezolva cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Partea mea de munte , elevii vor crea un afiș de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau teme generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan atrăgător și o „recenzie a criticilor” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o sarcină de clasă, luați în considerare acordarea fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să vă concentrați. Când elevii își completează afișele, acestea pot fi tipărite și atârnate în sala de clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare pe care să le adăugați la această misiune, consultați șabloanele noastre pentru afișele de filme !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un „Afiș de film” pentru cartea Mea parte a muntelui .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Identificați scene, personaje, obiecte și / sau animale adecvate pentru Tuck Everlasting și aranjați-le cu abilitate pe afiș. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adăugați titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau un slogan atrăgător.
- Adăugați o „recenzie a criticilor”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să vadă acest film și ce este convingător despre poveste.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Cum să creezi un poster de film pe partea mea de munte
Cum să conduci o discuție în clasă despre alegerile de design ale afișului de film
Încurajează elevii să explice deciziile lor de design ale afișului prin întrebări deschise despre culori, imagini și sloganuri. Stimularea discuției ajută elevii să reflecteze asupra înțelegerii romanului și sprijină abilitățile de gândire critică.
Stabilește așteptări clare pentru prezentări
Oferă o listă de verificare sau un criteriu care să evidențieze ce trebuie să acopere elevii în prezentările lor, precum alegerea scenei, includerea personajelor și deciziile creative. Claritatea le oferă elevilor încredere și îi ajută să rămână concentrați.
Prezintă o prezentare de exemplu mai întâi
Arată un poster creat de profesor și parcurge alegerile tale înainte ca elevii să prezinte. Această demonstrație stabilește tonul și oferă elevilor un exemplu concret de urmat.
Facilitează sesiuni de feedback între colegi
Asociază sau grupează elevii și ghidază-i să ofere feedback pozitiv și specific despre afișele colegilor lor. Recenzia colegială construiește un mediu de clasă colaborativ și încurajează reflecția gânditoare.
Întrebări frecvente despre Partea mea de munte: Creați un poster de film
Cum creez o lecție de afiș de film pentru My Side of the Mountain?
Pentru a crea o lecție de afiș de film pentru My Side of the Mountain, cereți elevilor să citească romanul, apoi să proiecteze un afiș care evidențiază decorul, personajele principale și o scenă sau temă importantă. Încurajați-i să includă titlul cărții, autorul, un slogan atractiv și o recenzie scurtă de critic. Permiteți elevilor să prezinte și să explice alegerile lor creative.
Ce trebuie să includă afișul de film My Side of the Mountain?
Un afiș de film My Side of the Mountain ar trebui să prezinte titlul și autorul, personajele principale, o scenă sau temă aleasă, un slogan atrăgător și o recenzie scurtă care explică de ce povestea este captivantă.
Care este obiectivul activității cu afișul de film My Side of the Mountain?
Obiectivul este ca elevii să rezumeze elementele cheie ale romanului prin proiectarea unui afiș de film creativ. Acest lucru îi ajută să identifice scene importante, personaje și teme, și să practice prezentarea alegerilor lor artistice.
Există șabloane disponibile pentru crearea afișelor de film pentru cărți?
Da, poți găsi șabloane de afiș de film online sau să utilizezi resursele oferite pentru a ajuta elevii să înceapă cu aspectul și designul afișelor lor.
Cum pot adapta tema afișului de film pentru capitole sau scene diferite?
Atribuiți fiecărui elev un capitol sau scenă diferit(ă) din My Side of the Mountain pentru a se concentra pe acesta. Acest lucru permite multiple perspective, iar afișele finalizate pot fi afișate împreună pentru un proiect de clasă cuprinzător.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Latura mea de Munte
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
